江苏省高考生物大一轮复习第3单元第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)检测.docx_第1页
江苏省高考生物大一轮复习第3单元第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)检测.docx_第2页
江苏省高考生物大一轮复习第3单元第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)检测.docx_第3页
江苏省高考生物大一轮复习第3单元第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)检测.docx_第4页
江苏省高考生物大一轮复习第3单元第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)检测.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3讲光合作用及其与细胞呼吸的关系(B练)一、 单项选择题(每题2分)1.(2018无锡期末)下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法,正确的是()A. 酵母菌酿制葡萄酒的过程中应持续通气B. 中耕松土有利于植物对CO2的吸收C. 荔枝在干燥、低温和无氧环境中,可延长保鲜时间D. 栽种农作物时“正其行,通其风”,有利于提高光合作用效率2.(2018苏州调研)大棚种植可以创造适宜蔬菜生长的微生态环境,并提高产量。下列有关大棚种植蔬菜的叙述,正确的是()A. 施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度B. 加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量C. 阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量D. 用绿色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率3.(2019南京四校联考)下列有关实验变量的叙述,正确的是()A. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B. 在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量C. 在探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量D. 在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制4.(2018徐州期末)下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是()图1图2A. 图1、2中的两种生物膜上都发生能量的转换,且转换形式相同B. 两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATPC. 图1中的A是H,图2中的B全来自丙酮酸和H2OD. 由于图1、图2中的生物膜来自不同细胞器,所以它们的主要成分不同5. 某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。他们对室内空气中的CO2含量进行了24h测定,并根据数据绘制成右图曲线。图中表示光合速率等于呼吸速率的点是()A.a、bB.b、cC.a、cD.a、d6.(2018启东中学)下图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O的转移过程。下列相关叙述正确的是()A. 过程都有ATP生成B. 过程都有H生成C. 过程都需在生物膜上进行D. 过程可相互提供物质7.(2019南京四校联考)下图为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是()A. 过程中叶绿体中的4种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体C. 过程产生H,过程消耗H,过程既产生也消耗HD. 若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重就会增加8. 下列关于细胞代谢的叙述,正确的是()A. 适宜条件下,水稻幼苗叶肉细胞中氧气浓度:叶绿体细胞质基质线粒体B. 一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH可来自水和有机物C. 水稻幼苗在成长的过程中,叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D. 同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶9.(2017北京卷)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。据此,对该植物生理特性理解错误的是()A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高B. 净光合作用的最适温度约为25C. 在025范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D. 适合该植物生长的温度范围是105010. 如果某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖,则光合作用的总反应式如下所示。下列相关叙述正确的是()6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2A. 该反应式也适用于具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻B. 追踪反应式中CO2的氧原子的转移情况时,该氧原子能转化成O2C. 该反应式中,CO2消耗的场所与H2O消耗的位置不同D. 当植物体有机物积累量为零时,叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率二、 多项选择题(每题3分)11.(2018南通模拟)图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程,其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物;图2表示该细胞中的一种生物膜和其上所发生的部分生化反应。下列有关说法正确的是()图1图2A. 图1属于光合作用的过程有B. 图2生物膜是线粒体内膜C. 图2蛋白M能催化合成ATPD. 图1中过程发生在图2生物膜上12. 下图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列有关说法错误的是()注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同。A. 若F点以后进一步提高光照强度,光合作用强度会一直不变B. 若A代表O2吸收量,D点时,叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2C.C点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体D. 若A代表CO2释放量,适当提高大气中的CO2浓度,E点可能向右下移动13.(2018如皋调研)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其他条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如下图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法,正确的是()A. 前4min只进行呼吸作用 B. 第5min只发生光能转化为化学能 C. 第7minC5的数量短时间内会减少D. 光合作用速率等于呼吸作用速率的时间段为912min三、 非选择题14.(2019徐州期中)(8分)图1为某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,标号表示相关生理过程,字母ac表示相关物质;图2为该细胞某结构剖面示意图及其所发生的部分生化反应,其中e-表示电子。请回答下列问题:图1图2(1) 图1中物质b表示,过程发生的场所为。(2) 图2表示膜的名称为,膜中的生化反应伴随着能量转化,其能量形式依次为。(3) 据图2分析,H+跨膜运输的方式为。(4) 图2所示结构上发生的生理过程对应图1中的(填标号)。(5) 图2结构中产生的O2扩散到该细胞中的线粒体内被利用,至少需要通过层生物膜,氧气参与的生理过程对应图1中的(填标号)。15.(2017新课标卷)(8分)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,请回答下列问题:(1) 将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论