浙江省杭州市西湖高级中学2018_2019学年高二信息技术4月月考试题.docx

浙江省杭州市西湖高级中学2018-2019学年高二信息技术4月月考试题第一部分 信息技术（50 分）一、选择题：本大题13小题，第小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.下列可作为VB变量名的是：（A） ab（B）False（C） cos（D）sum12.在VB语句dim s(9) as integer中，数组s的变量个数和类型是：（A）9 整型 （B）10 整型（C）9 单精度型（D）10 单精度型3.将数学表达式写成VB表达式，正确的是：（A）（B）（C）x2 b Then a = b Else b = a 则程序运行后的a和b的值分别是：（A）3 4（B）3 5（C）4 5（D）3 38.某VB程序段代码如下：Private Sub Command1_Click()a = Text1For i = 1 To Len(a) b = Mid(a, i, 1) c = Chr(Asc(b) ) d = d + cNext iText2 = dEnd Sub 如果在文本框text1中输入字符316100，则文本框text2中显示的值是：（A）316100（B）6131（C）001613（D）31619.下面有关属性的说法正确的是：（A）对象的属性只能在程序运行前设置（B）name属性可以在程序执行时改变（C）文本框控件的text属性可以省略（D）label1.caption=1和label1=1作用不一样10.下面程序段是利用For语句给数组a赋值： For i= 1 To 6 a(i)=i+1Next i 该程序段运行后数组元素a(3)的值是：（A）2（B）3（C）4（D）511.第10题程序运行后，变量i的值是：（A）7（B）6（C）1（D）012.有一组数，依次为3、2、8、5、9，若采用选择排序算法对其进行从大到小排序，其中排序方向为从前向后，则第二趟的排序结果是:原始数据32859第一趟92853第二趟第三趟98523第四趟98532（A）9 2 8 5 3（B）9 5 8 2 3（C）9 8 2 5 3（D）9 2 8 3 513.某VB程序段代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim data(1 To 100) As IntegerFor i = 1 To 100 data(i) = Int(Rnd * 1000)Nextnum = Val(Text1.Text)For i = 1 To 100 If data(i) = num Then Exit ForNextIf i = 100 Then MsgBox 找到该数，是第 & i & 个数Else MsgBox 该数不在数组中End IfEnd Sub 方框中的程序算法是：（A）二分查找（B）冒泡排序（C）递归算法（D）顺序查找二、综合题：本大题6小题，其中第14题2分，第15题4分，第16题4分,第17题4分，第18题5分，第19题4分共19分。14.下列VB程序运行时，在文本框Text1中输入2，单击命令按钮Command1后，文本框Text2的内容是 。Private Sub Command1_Click() Dim t As Single, h1 As Single, h2 As Single Const g = 9.8 t = Val(Text1.Text) h1 = (g * t 2) / 2 h2 = Int(h1) Text2.Text = Str(h2)End Sub15.“神舟六号”飞船升入空后进入一个椭圆形的轨道。轨道远地点高度是347千米，比近近地点高度高147千米。求近地点的高度。程序设计界面和部分代码如下所示。图 1 图 2Private Sub Dim i, j As Integer Ai = 347 Bj = i 147 CText1.Text = Str(j) D End Sub （1）该程序开始运行时，直接得出近地点的高度，则在处应填 （2）程序运行时，出现图1所示错误，对照图2，修改一处程序以使此程序正确运行。则修改 语句（选填：A/B/C/D）,修改后的语句为 16.下列程序的功能是：当用户点击窗体下方的“石头”（command1）、“剪子”（command2）、“布”（command3）任意一个按钮的时候，电脑也会在Label1上随机显示出一个石头、剪刀、布（显示在label1上），程序判断出胜负（平局算负）将结果显示到label3上。Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = sj 计算机随机产生一个值Label2.Caption = Command1.CaptionIf cp(Label1.Caption, Label2.Caption) Then 判断胜负 = 乙方负Else Label3.Caption = 乙方胜End IfEnd SubFunction sj() As String 随机生成石头、剪刀、布 i = 随机生成13任一整数 If i = 1 Then sj = 石头 If i = 2 Then sj = 剪刀 If i = 3 Then sj = 布End Function_17.下列VB程序的功能是：程序运行时，单击按钮Command1随机产生20个范围在11000（包括1和100）的整数，并在列表框List1中显示，然后单击按钮Command2，计算随机产生的20个整数中的最大值、最小值和平均值，并分别在Text1、Text2和Text3中显示，程序的运行界面如图所示。请在划线上填入合适的代码:Const n = 20Dim a(1 To n) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim i As IntegerRandomizeFor i = 1 To n a(i) = Int(Rnd * 1000) + 1 List1.AddItem Str(a(i)Next iEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, max As IntegerDim min As Integer, sum As Singlemax = a(1): min = a(1)sum = 0For i = 2 To n If Then max = a(i) If a(i) min Then min = a(i) sum = sum + a(i)Next i Text1.Text = Str(max)Text2.Text = Str(min)Text3.Text = Str(sum)End Sub 18.下列程序的功能是对某校2011年3月份技术高考成绩进行排名分析，数组a中保存学生技术考试的成绩，数组b中保存学生的姓名，第i个学生的技术成绩保存在a(i)中，对应的学生姓名保存在b(i)中，最后按技术成绩从高到低进行排序。程序界面如图所示，左边列表框List1中显示的是所有学生到的原始数据，单击排序按钮（Command1）后，在右边的列表框List2中显示排序完成后的结果（按成绩从高到低排列）。 （1）虚线内程序段所采用的排序算法名称是 。 （2）程序加框处代码有错，请改正。Dim a(1 To n) As Single 设共有n名学生Dim b(1 To n) As StringPrivate Sub Form_Load()End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, j As IntegerDim tmp As String , st As String For i = 1 To n For j = n To i + 1 Step -1 If a(j) a(j-1) Then tmp = a(j - 1) a(j - 1) = a(j) a(j) = tmp st = b(j - 1) b(j) = b(j - 1) b(j) = st End If Next j Next iFor i = 1 To n st = Str(a(i) + + b(i) List2.AddItem st Next iEnd Sub19数组a中存储的是左右交替上升的n个正整数，如下表所示：a(1)a(2)a(3)a(n - 2)a(n - 1)a(n)32538553112依据对分查找思想，设计一个在数组a中查找数据key的程序。实现该功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。Private Sub Command1_Click()Const n = 6Dim a(1 To n)As Integer, flag As BooleanDim i As Integer, j As Integer, m As Integer, key As Integer读取一组正整数,按上述规则存入数组a中,代码略。key = Val(Text1.Text)i = 1j = (n + 1) 2flag = False Do While i j And Not flag(1)m = (i + j) 2If key = a(m) Thenflag = TrueElself key 0 Thenm = n - i (2)If key = a(m) Then flag = TrueEnd IfIf flag ThenText2.Text = Str(m)Else Text2.Text = 找不到End IfEnd Sub第二部分 通用技术（共 50 分）一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.两名瑞典学生发明了一款自行车安全气囊头盔，头盔隐藏在使用者所戴的特殊衣领中，一旦事故发生，衣领中的内置传感器会感应到使用者反常动作并迅速发出指令，头盔弹出并迅速膨胀成盔状的安全气囊，整个过程仅有0.1秒，具有减震、抗撞击的作用，当骑车者倒地时，他的头部和颈部完全可以得到保护。从技术的角度分析，下列说法中正确的是（ ） A.该安全气囊自动弹出，体现了技术具有发展人的作用 B.该安全气囊头盔使头颈完全得到保护，体现了技术具有保护人的作用 C.该安全气囊也可以用于摩托车、电瓶车等，体现了技术的综合性 D.该安全气囊受启于汽车安全气囊，因此不具有创新性，不能申请专利2. 一般台灯的开关通常很小，夜晚很难摸索到。有人设计了如图所示一款跷跷板台灯，直接按跷跷板两端即可实现灯的开关，省去了找不到按钮的麻烦；该灯使用电池供电，因而也没有电线的困扰。下列对该台灯的设计分析和评价中，不正确的是（ ） A用电池供电，没有电线的困扰，符合设计的安全的目标 B采用软质材料，造型别致，主要考虑人的心理需求 C省去了找不到按钮的麻烦，主要考虑了特殊人D台灯翘起来即可点亮，主要实现了人机关系高效目3如图所示是一款快捷捋叶器，这款捋叶小碗满足不同茎秆直径的要求，可一次性把枝干和绿叶清除干净，并将其收集到一起，同时，碗边缘的 刻度可以量取正确数量的原料。下列对快捷捋叶器的设计分析和评价 中，不正确的是（ ）A既可清除绿叶又可收集正确数量的原料，符合设计的实用原则B满足不同茎秆直径的要求，主要是从“物”的角度考虑 C为了保证强度，要选择质量轻、强度高的材料 D采用环保材质，健康安全，主要是从“人”的角度考虑4. 如图中的尺寸标注中，漏标的尺寸共有（ ）A1 处 B2 处 C3 处 D4 处5. 如图所示为榫接示意图，其中构件乙如右图所示，则构件甲结构合理的是（ ）构件乙6. 加工上题中构件乙需要用到且组合正确的工具是（ ）7. 小明想用角钢为家里的木箱子加工如图所示的包角，合理的加工流程是（ ）A划线 钻孔 锯割 锉削 弯折 B划线 钻孔 锯割 弯折 锉削 C划线 锯割 弯折 钻孔 锉削 D划线 锯割 钻孔 锉削 弯折8. 刘老师为了方便木工操作中夹持木板进行凿挖，专门设计制作了用来夹紧木板的装置（如图所示）。以下对该结构进行分析中，合理的是（ ）A.当手柄向下压时挤压头抬起 B.当手柄向下压时，手柄受压变形 C.四个连接点上的构件均为铰连接 D.挤压头将木板夹紧后，再用元宝螺母继续夹紧9如图是配备自动感应式雨刷系统的汽车，雨水传感器检测到有雨水落到了挡风玻璃上，控制电机运转带动雨刷工作。系统还能感应玻璃上雨量的大小，自动调节雨刷运行速度。下列关于该系统的说法中合理的是（ ）A感应式雨刷装置和雨刷速度调节装置是各自独立，互不影响的B该系统提高雨天驾驶的方便性和安全性，体现了系统的目的性C该系统雨天工作而晴天不工作，体现系统的环境适应性 D该系统能根据雨量的大小自动调节雨刷运行速度，体现了系统的动态性10小明准备为教室设计一个安全提醒系统，实现当教室里无人且门、窗未关好时，门口的报警装置就会报警，提醒最后离开的同学关好门窗；当教室里有人时，即使门窗没关也不会报警。下列关于该提醒控制系统的设计不正确的是（ ）A该控制系统的执行器可选用电子开关 B可以用红外传感器检测教室内是否有人 C门窗可作为该报警系统的被控对象 D同学们发出的声音不应为该控制系统的干扰因素【选考题】如图所示是水箱水位指示电路，水箱 水位达到 a 点以上时，发光二极管 V3 亮，水位在 a 点以下时，发光二极V3 不亮。请完成第 1112 11下列元器件电路图中没有的是（ ）A B C D12小方同学使用多用电表对电路进行检测，则以下结论中，正确的是（） A用指针式万用表欧姆挡 R100 测某一电阻时，发现指针偏向右侧，说明所选量程不够大 B用多用电表测试电阻焊接在焊盘上的两焊点，指针偏向最右侧，说明可能虚焊 C用多用电表测得发光二极管正反向电阻都很大，说明发光二极管已经被击穿D在合适挡位下，黑表笔接能正常使用的三极管基极，红表笔接任意另外一极，即能确定三极管的型号13【选考题】用多用电表检测工作在放大状态的三极管，测得其工作电流如图所示，以下判断正确的是（ ）A三极管是 PNP 型，1 脚是基极，3 脚是发射极 B三极管是 PNP 型，1 脚是发射极，3 脚是集电极 C三极管是 NPN 型，1 脚是发射极，3 脚是集电极 D三极管是 NPN 型，1 脚是基极，3 脚是发射极二、非选择题（本大题共四小题，其中第 14 题 6 分，第 15 题 9 分，第 16 题 3 分，第 17 题 6 分，共 24 分）14如图甲所示为小刘设计的水力发电实验装置示意图，容器里的水通过水管喷到发电机的叶片上， 带动发电机转动而发电。由于出水后水位下降，出水速度会渐渐变慢，发电机的发电功率也渐渐减小。为了克服这种情况的出现，小刘设计了两个使发电功率稳定输出的方案（图乙与图丙），其中图乙是根据水位来调节电动阀门的开合度；图丙是通过检测发电机的转速来控制电动阀门的开合度。根据要求，完成下面的题目。（1）小刘设计流速控制前，需要建立水位与流速之间的数学模型，从而实现流速的控制。这种在系统分析过程中建立数学模型方法，符合系统分析的 原则。（从整体性；科学性；综合性中选择合理的选项，将序号填写在“ ”上）（2）图乙与图丙的发电机转速控制方式分别属于 、 ，（从开环控制；闭环控制中选择合理的选项，将序号填写在“ ”上）（3）图乙与图丙的传感器分别检测的控制系统是 、 （从输入量；输出量；控制量中选择合理的选项，将序号填写在“ ”上）（4）图乙与图丙控制系统中的执行器为 （从均为电动阀门；电动阀门与发电机；均为发电机中选择合理的选项，将序号填写在“ ”上）15如图所示是固定在卫生间瓷砖墙面上的吹风机挂架，小明发现不用时既占用空间，又妨碍进出。他想设计挂架与墙面的连接件，不用时能把挂架向上翻转靠墙。挂架的两 安装孔间距为 60mm，两孔直径为 6mm。请你帮助小明设计该连接件，设计要求如下:A连接件能安装在原墙面孔中，连接牢固可靠； B安装后，挂架放置吹风机时能处于水平状态，不用时能向上翻转靠墙； C不能在挂架上作任何加工；D主要材料采用 3mm 厚的钢板，辅助材料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务。（1）小明明确设计任务和要求后，首先要做的是 （在 A设计分析；B方案构思；C收集信息；D方案呈现中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计限制因素 （在 A安装的位置；B卫生间插座的位置；C吹风机的重量；D现有的工具中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）（3）下列紧固件中，最适宜用于挂架安装在墙上的是 ；（4）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（5）在设计草图上标注连接件的主要尺寸。16【选考题】请补全三视图中所缺的三条图线。17【选考题】小方在通用技术实践课上，设计了如图所示的延时电路，当按下开关 S1 时（按下 S1电路接通，松开后 S1自动弹起，电路断开），LED 灯亮；松开S1 时，LED 亮过一会之后再熄 灭。请