九年级化学全册第六单元6.3海水“制碱”第1课时教案鲁教版.docx

海水制碱 课题6-3（第一课时）内 容标 准了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。中国化工专家侯德榜教学目标知识与能力1、了解氨碱法制纯碱的原料和步骤2、知道氨碱法制纯碱的化学反应原理过程与方法了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用情感、态度、价值观通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。教学重点难点分析教法及学法教学重点：氨碱法制纯碱的化学反应原理教学难点：树立元素守恒观课前准备板书设计课后反思新授内容：一、氨碱法制纯碱过渡 纯碱又称“面碱”，在生活和工农业生产中都有广泛的用途，你知道如何从海水中制取纯碱吗？自学指导一：快速阅读课本，完成下列问题，并与同学们交流。1、碳酸钠（俗称纯碱或苏打）是以 、 为原料，以氨为媒介，采用 法制得的。2、氨碱法制纯碱的化学反应原理？ 3、氨碱法制纯碱的工序？教师精讲：反应原理： 交流共享：1、石灰石的作用是什么？ 2、为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳？3、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出，为什么？ 学生：交流讨论教师点拨：1、石灰石煅烧产生的二氧化碳作为氧源和碳源，氧化钙转化为氢氧化钙后再与氯化铵反应放出氨气，从而实现氨的循环利用。2、氨气易溶于水，使溶液呈碱性，有利于二氧化碳的吸收，生成较多量的碳酸氢钠。3、碳酸氢钠先析出，在相同温度下，碳酸氢钠的溶解度比氯化铵要小得多。练习一：1、利用海水制碱，是因为海水中含有大量的（ ）A. CaCl2 B. MgCl2 C. NaCl D. ZnCl22、工业上常用氨碱法制取碳酸钠（将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打，再经过过滤、焙烧得到纯碱），但却不能用氨碱法制碳酸钾，这是因为在溶液中（ ）A KHCO3溶解度较大 B KHCO3溶解度较小C K2CO3溶解度较大 D K2CO3溶解度较大多识一点：我国的哪位科学家改进了制碱技术？二、纯碱在工业生产上的应用过渡 工业上我们用氨碱法得到的纯碱有什么作用呢？自学指导二、阅读课本48页，找出纯碱和小苏打的用途。练习二试用KMnO4 Na2CO3 NaCl填写下列空白：用作调味品的是 医药上用作消毒剂的是 用于生产玻璃的是 用于洗涤剂的是 课堂小结： 1、学生谈收获2、师生共同对本节的知识要点再回顾课堂练习：1、下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是（ ）A 石灰石 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 水2、在饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有晶体析出，向饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳并不发生化学反应，若向饱和氯化钠溶液中先通氨气后，再通入二氧化碳则会有晶体析出，其化学方程式： ，简述其原因 。3、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐，然后在此溶液中加入细小食盐粉末，由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，同时由于碳酸氢钠不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳。根据以上叙述简要回答问题：用上述方法进行生产时，所用的起始原料 （写出它们的化学式，下同）。最终产品是。有关的化学方程式是 ； ； 。该生产过程中没有涉及的基本反应类型是 。有人认为侯氏制碱法的优点有四：A 生