苏教版四年级下三角形的底和高.ppt_第1页
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文档简介

教学要求： 1、认识三角形的底和高。 2、使学生会按要求在方格纸上画三角 形，会测量或画出一个三角形指定底边 上的高（高在三角形内）。 3、能根据三角形两边之和大于第三边 的知识解释简单生活现象或解决简单实 际问题。,教学重点： 1、认识三角形的高。 2、会测量或画出一个三角形指定底边 上的高（高在三角形内）。,教学难点： 会测量或画出一个三角形指定底边 上的高（高在三角形内）。,（ ）,（ ）,（ ）,边,顶点,角,有三条边，三个顶点，三个角,三角形的基本特征：,下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形，在括号里画“”,( ),( ),你能量出下图中人字梁的高度是多少毫米吗？,你测量的是哪一条线段的长？,顶点,底,从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底.,高,从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底,底,高,请做24页“试一试”的题目。,你知道怎样画三角形的高吗?,先找出每个三角形的底和高，并量一量它的底和高各是多少厘米？,底( )毫米 高( )毫米,底( )毫米 高( )毫米,底( )毫米 高( )毫米,画出每个三角形底边上的高 (P25第题),把一根14厘米的吸管剪成三段,用线串成一个三角形?可以怎样剪?,P25:用三根同样长的小棒摆成一个三角形(如右图),你能说出为什么这个三角形的高的长度一定比小棒短吗?,三角
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