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文档简介

教科版三年级上册第二单元第5课,莲都区天宁小学 陈建秋,蚂 蚁,蚂蚁是地球上最常见的昆虫。 目前已发现11700多种蚂蚁。 校园里、花坛边、墙角处， 都能找到我们的身影,寻访校园里的蚂蚁,寻访校园里的蚂蚁,活动准备：面包屑、放大镜、昆虫盒 注意事项：保护蚂蚁、细心观察 时间安排：大约10分钟,交流：在观察中，我们发现了,教室里的观察活动,蚂蚁这么小，还到处爬动，怎么办？,还有其他办法吗,蚂蚁的身体是怎样的？ 身体分成几个部分？ 每个部分长着什么？ 仔细观察后画下来。,观察蚂蚁的身体,观察蚂蚁的身体,生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物。 1.画动物的主要形状； 2.画出各个部分特点； 3.记下每一个细节； 4.写上相关的标记。,观察蚂蚁的身体,身体椭圆形，分为头、胸、腹三部分。,头,胸,腹,观察蚂蚁的身体,头,胸,腹,触角,足,蚂蚁的身体可以分为头、胸、腹三部分，有三对足（六条腿），都长在胸部。,判断题 （ ）1蚂蚁的生活范围很广，校园里、花坛边 都可以找到它们。 （ ）2为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的 食物引诱它们。 （ ）3蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总 爱打架。 （ ）4为了便于观察蚂蚁的身体，我们可以用 手直接抓住蚂蚁。 （ ）5蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。,进一步观察蚂蚁,蚂蚁是怎样交流信息的？ 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处
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