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文档简介

因数中间和末尾有0的乘法,第六单元：多位数乘一位数,统稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）,修改：高娟娟（安徽省黄山市教科院）,初稿：项 萍（安徽省黄山市黄山区甘棠小学）,列竖式计算，回顾算理。,一、复习导入,说说两道题的不同，需要注意什么？,1 2 3, 3,9,6,3,3 6 8, 3,4,0,2,1,2,1,计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。,二、探究新知,请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。,运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？,60084800（个）,实际结果比4800大,604 8 ,你能算出准确答案吗？请试一试。,1现实情境，自主尝试。,二、探究新知,2,0,8,4,2,1,3,5,2,3,3,8,4,2加强对比，明确算法。,想：因数中间有0时该怎样计算呢？,3分层练习，巩固提升。,二、探究新知,1 0 2, 3,6,0,3,1 0 9, 3,7,2,2,3,4 0 9, 3,7,2,2,2,1,小练习：,二、探究新知,你都获得了哪些数学信息？,学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元。一共需要多少钱？,1收集信息，明确问题。,所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？,280 3 ,请你估一估“一共需要多少钱？”。,3003900（元）,实际结果比900小,你能算出准确答案吗？请试一试。,二、探究新知,0,4,8,0,4,2,8,2展示算法，明确算理。,在用第二种方法计算时，要注意什么？,2,28个十,84个十,你更喜欢哪种方法？,3加深理解，巩固提升。,二、探究新知,小练习（做一做第二题）：,0,2,1,5,2,0,5,3,8,1,0,7,2,1,1,0,2,4,8,1,三、练习巩固,1列竖式计算。（练习十四第1题）,7 0 8, 3,4,2,1,2,2,6 0 7, 5,5,3,0,3,3,3 0 9, 4,6,3,2,3,1,5 0 2, 3,6,0,5,1,1 0 9, 7,3,6,7,6,4 0 6, 6,6,3,4,3,2,三、练习巩固,2列竖式计算。（练习十四第6题）,6 4 0, 2,0,8,3,2,1,4 5 0, 6,0,0,7,2,1,2 3 0, 4,0,2,9,2 7 0, 3,0,1,4,8,3 8 0, 5,0,0,9,1,4,4 6 0, 7,0,2,2,2,3,三、练习巩固,3你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？（练习十四第5题）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+0,1234567890,不用计算，你能判断哪个算式的得数大？说说理由,三、练习巩固,4在 填上“”“”或“=”。（练习十四第3题
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