20182019学年人教版物理九年级全册20.3电磁铁电磁继电器同步练习

2019-2019学年人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习 一、单选题1.如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆，下列有关说法正确的是（）A.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍照B.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍照C.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D.以上说法都不正确2.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ）A.去掉电磁铁线圈中的铁芯B.减少电磁铁线圈的匝数C.适当增大电源A的电压D.适当增大电源B的电压3.在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是（）A.灯亮，电动机不转，电铃响B.灯亮，电动机转动，电铃响C.灯不亮，电动机转动，电铃响D.灯不亮，电动机不转动，电铃响4.下列说法错误的是（）A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场C.电动机机是根据电磁感应现象制成的D.磁带是利用磁性材料记录信息的5.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有（） A.空气开关B.磁悬浮列车C.电话听筒D.电热水壶6.如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（ ）A.把滑动片向左滑动时，磁性减弱B.把滑动片向左滑动时，磁性增强C.若增加线圈匝数，磁性将减弱D.若改变电流的方向，磁性将增强7.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（）A.红灯和绿灯都亮B.红灯和绿灯都不亮C.绿灯亮，红灯不亮D.红灯亮，绿灯不亮8.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是（）A.应选用软铁材料B.应选用钢棒C.以上两种材料都可以使用D.以上两种材料都不行9.下列说法中正确的是（ ） A.电灯和电铃都应用了电磁铁B.发电机工作时将机械能转化为电能C.磁场和磁感线是客观存在的D.电动机是利用电磁感应现象制成的二、多选题10.下列说法中，正确的是（）A.电磁继电器是一种电路开关B.地磁场的N极在地球的北极附近C.奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向三、实验题11.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ （选填“增加”或“减少”），说明电流越_ ， 电磁铁磁性越强； （2）根据图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_ 12.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_ ，电磁铁磁性越强 （2）根据图示的情境可知，_ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ 电磁铁磁性越强 （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 _ 极 13.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向_移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越强，电磁铁磁性越强。 （2）根据图示情况可知_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。 （3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_ (填“N”或“S”)极。 14.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路（1）图中AB串联的目的是_ （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是_ 四、填空题15.如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是_，_，_16.如图是小华设计的一种节能灯电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，压敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变_，触电3与触点_（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的五、作图题17.如图所示的实物电路图，将工作电路连接完整要求：使控制电路上S断开时甲灯亮，S闭合时乙灯亮答案解析部分一、单选题 1.【答案】B 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【解答】解：（1）由图可知：光控开关和压力开关串联，只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄，故A错误，B正确；（2）分析可见，只有违章车辆出现，摄像系统电路接通拍摄，所以光控开关和压力开关是相互牵制，相互影响的，因此这两个开关只能串联，不能并联，故C错误；由上分析可知D是错误的故选B【分析】（1）只有在红灯亮的期间，光控开关才闭合，若此时车辆违规闯红灯行驶时，会压上压力开关，压力开关受到机动车的压力会闭合；（2）光控开关和压力开关都闭合后，电磁铁中有电流通过，产生磁性，电磁铁会将衔铁吸下，使摄像系统所在的电路接通，摄像机会对违规车辆进行拍照2.【答案】C 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点，影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁，电磁铁的磁性有无由通断电来控制，电磁铁的磁性强弱由电流大小和线圈匝数决定。若去掉电磁铁线圈中的铁芯，磁性将减弱，A不符合题意；若减少电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱，B不符合题意；增大电源A的电压，可以增大通过电磁铁的电流、增强电磁铁的磁性，C符合题意；增大电源B的电压，不会影响通过电磁铁的电流，不会改变电磁铁的磁性，D不符合题意，故答案为：C。【分析】电磁铁的电流越大，磁性越强，增大电压可以增大电流。3.【答案】D 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【解答】解：如图，左侧为控制电路，当开关S闭合时，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，使上端触点断开，下端触点接通，故灯不亮、电动机不转动，电铃响对照选项可知D符合题意故选D【分析】分析电磁继电器的工作情况要明确哪边儿是控制电路，再根据控制电路的通断，判断电磁铁的变化，最后确定对工作电路的影响4.【答案】C 【考点】电磁铁的构造和原理 【解析】【解答】解：A、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，故正确但不符合题意；B、奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场，且磁场的方向与电流的方向有关，故正确但不符合题意；C、发电机原理是电磁感应现象，而电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故错误但符合题意；D、知道磁性材料是可以记录信息的，磁带就是其中的应用之一，故正确但不符合题意；故选C【分析】（1）电流具有热效应，磁效应和化学效应，而电磁铁是利用电流的磁效应工作的；（2）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场，且磁场的方向与电流的方向有关；（3）发电机原理是电磁感应现象，即闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动；而电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的（4）知道磁性材料是可以记录信息的，磁带就是其中的应用之一5.【答案】D 【考点】磁悬浮列车的工作原理和特点 【解析】【解答】解：空气开关、磁悬浮列车、电话的听筒都用到了电磁铁，利用了电流的磁效应，故选项ABC不符合题意；电热水壶是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，故选项D符合题意故选D【分析】（1）当电路中的电流过大或者短路，空气开关中的电磁铁起作用，使开关断开，切断电路，起保护作用；（2）磁悬浮列车应用了电磁铁，依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的；（3）电话的听筒由永磁铁、螺线管和薄铁片组成，它的作用是把按声音振动的强弱而变化的电流还原成相应的声音；（4）电热水壶属于电热器，把电能转化为内能，用来加热物体6.【答案】B 【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】把滑动片向左滑动时，接入电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增大，因此A不符合题意，B符合题意。若增加线圈匝数，电磁铁的磁性增强，C不符合题意。若改变电流的方向，电磁铁的磁性不变，磁极改变。D不符合题意。故答案为：B。【分析】增强电磁铁的磁性可以增大电流，减小电阻就可以。7.【答案】D 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【解答】解：图中所示的水位自动报警器工作原理：当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，电磁铁向下吸引衔铁，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮。故选D。【分析】由题意可知，这一水位自动报警器的基本结构是一个电磁继电器，根据电磁继电器的基本工作原理，结合在此处的运用可描述其原理。8.【答案】A 【考点】电磁铁的构造和原理 【解析】【解答】用这种材料制作衔铁，衔铁在电磁继电器的用途是：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；当电磁铁没有磁性时，电磁铁不吸引衔铁若用钢片制作衔铁，就会出现下面的现象：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；此时的衔铁被磁化成永磁体，当电磁铁没有磁性时，两者仍然相互吸引故用钢片制成的衔铁不能使两者在断电时分开而软铁片制成的衔铁被磁化时，形成软磁体，在电磁铁中断电时，衔铁也没有磁性，两者能够分开综上分析故选A【分析】选用材料的时，要明确这种材料制成的物体在此处的用途，要选用能够满足这种用途的材料由此入手考虑来解决此题9.【答案】B 【考点】能量的转化或转移 【解析】【解答】解：A. 电灯不是应用电磁铁来工作的；电铃是应用电磁铁来工作的；A不符合题意；B. 发电机工作时将机械能转化为电能，B符合题意；C. 磁场实际存在，而磁感线是不存在的；C不符合题意；D. 电动机不是利用电磁感应来工作的，是利用通电导线在磁场中受力转动来工作的；D不符合题意。故答案为：B.【分析】发电机将机械能转化为电能。二、多选题 10.【答案】A,C,D 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【解答】解：A、电磁继电器是一种电路开关，其主要部件是电磁铁等，可以对电路实行远程控制和自动控制，故A正确；B、地磁场的两极和地理的两极相反，所以地磁场的N极在地球的南极附近，故B错误；C、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，这就是电流的磁效应，故C正确；D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向，故D正确故选ACD【分析】（1）电磁继电器是利用电磁铁来进行控制的开关；（2）地磁场的两极和地理的两极相反；（3）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场；（4）小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场的方向三、实验题 11.【答案】（1）增加；大（2）甲；匝数越多（3）同名磁极相互排斥 【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加；（2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（3）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散故答案为：（1）增加；大；（2）甲；线圈匝数越多；（3）同名磁极相互排斥【分析】电流的磁性强弱和电流的大小有关，和线圈匝数有关，探究时要利用控制变量法，也要利用吸引铁钉的多少反应磁性的强弱。12.【答案】（1）增；加大（2）甲；线圈的匝数越多（3）S 【考点】安培定则，影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】 (1)闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电路中电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁甲吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强。(2)根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强。究其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的匝数多，吸引大头针越多。便得出：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。(3)由图可知，当开关闭合时，乙中线圈的电流从上端流入，下端流出，根据安培定则可以判断其上端为S极，下端为N极。【分析】电流的磁性强弱和电流的大小有关，和线圈匝数有关，探究时要利用控制变量法，也要利用吸引铁钉的多少反应磁性的强弱，根据安培定则可以判断线圈上的磁极位置。13.【答案】（1）左（2）甲；线圈匝数越多（3）S 【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】（1）由电路图知道，电磁铁甲、乙与滑动变阻器串联，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的接入电路的阻值减小，电路中的电流变大，此时电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强；（2）由图知道，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强；甲乙串联，电流相等，但甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，所以，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；（3）由电源的正极可知，乙中导线的电流的方向是斜向下的，应用安培定则可知，下端为N极，上端为S极。【分析】探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，实验中应用了转换法（利用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱）；同时应用了控制变量法（要知道电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量）14.【答案】（1）电流相同（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强 【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究 【解析】【解答】(1)串联电路中电流处处相等，A. B串联控制电流相同。(2)图中电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强。所以电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强。【分析】电流的磁性强弱和电流的大小有关，和线圈匝数有关，探究时要利用控制变量法。四、填空题