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文档简介

请您欣赏,义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册,第五课,花圃,千姿百态的花,花 沃霍尔（美国）,色彩以平涂的方式 强化出俯视下花的 外形美,你 知 道 这 类 作 品 在 艺 术 范 畴 中 称 之 为 什 么 ?,图 案,是实用工艺美术的基础，在生活中应用广泛。 图案纹样的设计是将自然形象按照一定的法则 和使用要求，变化加工成为符合设计要求的理 想化的装饰形象。,花卉图案 在生活中的运用,比较: 自然花与图案花的区别,简 化 和 夸 张 是图案设计常用的手法,讨论: 花卉图案与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片到花卉图案的转变呢?,图案设计的一般步骤,图案变化的几种规律,简化归纳,添加组合,夸张变形,分解构成,比较这些花朵在形状上的差别,骨式是图案最基本的构成形式,一：找出中心点, 确定第一条骨式线,骨 式 线 的 画 法,72,二、用量角器确定 第二条骨式线，用 同样的方法完成骨 式线的绘制。,骨 式 瓣 形 的 画 法,一、画外框 二、定骨线 三、画出单个花瓣 四、复制花瓣,寻找这些花形的 基本骨式和瓣形,同学们： 请使用正确的作图方式 画出自己喜欢的花的骨式瓣形。,活动一：,变花瓣 拼花圃,置 换 图 形 是 以 常 规 图 形 为 依 据, 保 持 其 物 体 特 征 并 将 物 体 中 某 部 分 被 其 他 相 似 形 或 不 相 似 形 所 替 换 的 异 常 组 合 。 替 代 图 形 给 图 形 增 添 了 新 的 意 义。,鹿角与树叶的替换,以警示人类保护环境的意识,手与鸽子的互换,表达出对和平的愿望,利用条形码与鸟笼的置换表明经济的发展是衡量社会发展的重要标志,但也对人的意识造成无形的压力,就象人们心中看不见的牢笼.,相 似 形 的 置 换,不 相 似 形 的 置 换,作 品 欣 赏,想一想： 生活中还有哪些相似的或不相似的物体来替换花瓣呢？,活动二： 请同学们运用生活中你喜欢 的、或有意义的、有 情 趣 的形象对花的形象进行全新的塑造。并把你们各自设计的图形张贴在一起，组成一个奇妙的花圃。,评价建议： 1、 在进行花瓣置换的创意活动中，你是否构思独特，并能
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