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文档简介
公共标志,小学四年级 上册 美术 第一节课,垃圾该扔到哪个箱子?,这个标志给我们的行为起到了什么作用呢?,?,引导 指示,猜一猜这是哪里?,这是什么店?,这两个标志有什么作用?,认识 知道,识别,小结:标志的作用,引导 指示 识别,标志分类:,标志组成:,商标、徽标、公共标志等,图案,文字,简 洁,标志的特点:,醒目,哪个颜色搭配最好?,这些禁止标志是如何简化的?,标志是怎样设计的呢?,1、利用文字变形,中,工,2、利用实物变形,铜钱,麦穗,商 业 标 志,会 标,其 他 标 志,生活当中你还见过哪些标志? 说给大家听听!,看到这个图片你联想到了什么?,实践活动: 设计节水标志,1、如何对待珍贵的东西? 2、设计节水标志,哪些图形可以省去不要? 3、哪些可以画得再简单些? 4、色彩怎么搭配最好?,思 考:,和这个标志有何差距? 比较学生设计的标志,作业: 和同学讨论学校都需要什么标志,把它们设计出来并展示,供学校选用。,学生作品:,
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