人人文库网 > 图纸下载 > 课程设计 > CA6140车床拨叉[831003]加工工艺及和铣左端面75×40面夹具设计[版本3]【含CAD图纸工序卡说明书等资料】
CA6140车床拨叉[831003]加工工艺及和铣左端面75×40面夹具设计[版本3]【含CAD图纸工序卡说明书等资料】
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:20734812
类型:共享资源
大小:1.21MB
格式:ZIP
上传时间:2019-07-09
上传人:好资料QQ****51605
认证信息
个人认证
孙**(实名认证)
江苏
IP属地:江苏
30
积分
- 关 键 词:
-
831003
含CAD图纸工序卡说明书等资料
CA6140车床拨叉831003工艺和铣左端面75×40面夹具设计[版本
CA6140车床拨叉831003
加工工艺及和铣左端面75×40面夹具设计版本
- 资源描述:
-
【温馨提示】 dwg后缀的文件为CAD图,可编辑,无水印,高清图,压缩包内含CAD图的预览图片,仅用于预览,压缩包内文档可直接点开预览,需要原稿请自助充值下载,压缩包内的文件及预览,所见即所得,请细心查看有疑问可以咨询QQ:414951605或1304139763
- 内容简介:
-
第4章 设计铣左端面的夹具设计4.1 提出问题利用本夹具定位毛坯铣削工件左端面。由于是第一道工序,工序5,其他表面都未曾加工。由于左端面要进行钻孔,而铣削上下表面要以花键孔的中心线为工序基准,所以花键孔的中心线与左端面的垂直度也应有所要求,因此铣削左端面牵涉到之后的各道工序,保证左端面与花键孔中心线的垂直度为重点。4.2 夹具设计4.2.1 定位基准的选择拟定加工路线的第一步是选择定位基准。定位基准的选择必须合理,否则将直接影响所制定的零件加工工艺规程和最终加工出的零件质量。基准选择不当往往会增加工序或使工艺路线不合理,或是使夹具设计更加困难甚至达不到零件的加工精度(特别是位置精度)要求。因此我们应该根据零件图的技术要求,从保证零件的加工精度要求出发,合理选择定位基准。此零件图没有较高的技术要求,也没有较高的平行度和对称度要求,所以我们应考虑如何提高劳动效率,降低劳动强度,提高加工精度由零件图可知,其工序基准为其相对应端面,因此,选择小端面为定位基准4.2.2 定位误差的分析与机床夹具有关的加工误差,一般可用下式表示: 式(2.10)由参考文献16机床夹具设计手册可得:、平面定位定心的定位误差 :、夹紧误差 : 式(2.11)其中接触变形位移值: 式(2.12)、磨损造成的加工误差:通常不超过、夹具相对刀具位置误差:取误差总和:从以上的分析可见,所设计的夹具能满足零件的加工精度要求。4.2.3 铣削力及夹紧力计算F=Cp ap0.83 fz0.65 D-0.83BzKpF铣削力Cp在用高速钢铣刀铣削时,考虑工件材料及铣刀类型的系数,其值查表Ap铣削深度D铣刀直径Fz每齿进给量B铣削宽度Z铣刀齿数Kp用高速钢铣刀铣削时,考虑工件材料机械性能不同的修正系数对与结构钢,铸钢;Kp=(b/736)0.8,对于灰铸铁:Kp=(HB/190)0.55计算得铣削力为5100N,由夹紧机构产生的实际夹紧力应满足下式: P=KF式中,安全系数为基本安全系数1.5;为加工性质系数1.1;为刀具钝化系数1.2;为断续铣削系数1.2。所以 (N)4.2.4 夹具设计说明所需的实际夹紧力为12117N是比较大的,为了使得整个夹具结构紧凑而简单如前所述,应该注意提高生产率,但该夹具设计采用了手动夹紧方式,在夹紧和松开工件时比较费时费力。由于该工件体积小,工件材料易切削,切削力不大等特点。经过方案的认真分析和比较,选用了手动夹紧方式(螺旋夹紧机构)。这类夹紧机构结构简单、夹紧可靠、通用性大,在机床夹具中很广泛的应用。此外,当夹具有制造误差,工作过程出
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰
|