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学校: 班别: 姓名: 第 2 章声现象重难点精准培优第 4 页重难点突破 1音调解题技巧1.(2019 秋苍溪县期中)在同一架钢琴上,弹奏 C 调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )A. 音调一定不同B. 响度一定不同C. 音色一定不同D. 音调、音色和响度都不同2.(2019南京)如图所示,小华在唱青藏高原这首歌,老爷爷说指唱到“高原”时声音“高” 时,是指声音的( )A. 音调高B. 音调低C. 响度大D. 响度小3.(2019成都)如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动快慢不同,他听到的声音不同。这表明( )A. 音色与声源振动的幅度有关B. 音调与声源振动的频率有关C. 响度跟人与声源的距离无关D. 声音只能在空气中传播4.(2019烟台)演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的( )A振幅B响度C音调D音色5.(2019 秋耒阳市校级月考)夏天人们常用拍打西瓜的方式判断西瓜是否成熟,这种挑选方式主要是辨别声音的主要依据是( )A音调B响度C音色D声速6.(2019绵阳)物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示。同学们听到的声音( )A. 音色变了B. 音调变了C. 是老师的声带振动产生的D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同- 1 -难点突破 2响度解题技巧小黎微课笔记 P34 页1.(2019无锡)物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的()A响度大B音量高C音色优美D传播速度快2.(2019威海)在公共场所“轻声”说话是文明 的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师 和同学们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声” 是指声音的()A音调B响度C音色D声速3.(2019东营)在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是( )A. 提高声音的音调B. 增大声音的响度C. 改变声音的音色D. 改变声音的传播速度4(2019镇江)用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是()A传播速度B音调C音色D响度5.(2019吉林模拟)下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3) 她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗。其中“高” 字指音调的是()A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)6.(2019西宁)我们敲击琴键不同键时,发出的声音不同,主要是因为 不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时,听起来声音也不同,这主要是因为 不同重难点突破 3音色解题技巧1.(2019怀化)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的()A音调不同B响度不同C音色不同D频率不同2.(2019桂林)“小关,上学去啦!”。正在看 书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他,小关判断的主要依据是声音的( )A音调B响度C音色D频率3(2019 秋通州区校级期末)观众能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音,这主要是因为各种乐器有不同的( )A响度B音调C音色D传播介质4.(2019苏州)语音智能门禁系统能“辨音识人”,这主要是依据声音的()A.音调B响度C.音色D频率5.(2019昆明)清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声,这是根据声音的 进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的 比较大的缘故。6.(2019 秋鄂托克旗期末)下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1) “你的声音真好听”指声音的 ;(2) “雷声震耳欲聋”指声音的 ;(3) “小孩尖叫声刺耳”指声音的 。重难点突破 4与乐器有关的声学知识解题技巧1.(2019海南)编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的( )A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速2.(2019柳州)如图所示,8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7 的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是()A. 瓶子振动,水的高度B. 水振动,瓶内空气柱的高度C. 瓶内空气振动,水的高度D. 瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度3.(2019磴口县校级二模)如图 1 所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)” “mi(3)“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号()A. 丙、乙、甲、丁B. 乙、丙、甲、丁C. 甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲4.(2019天津)如图所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的( )A音调B音色C响度D速度5(2019滨州)二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是( )A. 用手指按压同一根弦的不同位置B. 手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C. 加大摩擦弦的力量D. 旋转弦轴,增加弦的紧张度6.(2019沈阳)如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )A. 乐曲的声音是通过空气传入人耳的B. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C. 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D. 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色7.(2019张家界)图中,老师用相同的力吹一 根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A. 响度与吸管长短的关系B. 音调与吸管材料的关系C. 音调与吸管长短的关系D. 音色与吸管材料的关系8.(2019黄陂区校级模拟)如图所示,几个相同的试管中装入不同深度的水,用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音,这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么,下列说法中正确的是()A. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越高B. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越低C. 用棍敲击时,水越多,发出的声音音调越高D. 用嘴吹时,水越多,发出的声音音调越高9(2019济宁)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时, 在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。- 3 -重难点突破 5与声速有关的计算题1.(2019 秋莘县期末)科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过 4s 收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是 1500m/s)2.(2019 秋岑溪市期末)如图所示,静止在公路上的汽车向山崖鸣笛,经 4 秒司机听到了回声,设声音在空气中的传播速度为 340m/s,求(1) 汽车与山崖的距离是多少米?(2) 若汽车以 20m/s 的速度匀速直线到达山崖,需要的时间是多少秒?3(2019 秋南宁校级月考)某汽车以 54km/h的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经 4s 后听到回声,则听到回声时车距前面高山多远?(声音在空气中的传播速度 v 声=340m/s
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