人教版八年级物理上册：1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题（无答案）

1.4“测量平均速度”竞赛辅导练习题一、单选题1.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（ ） A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747客机2.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A.90m/sB.0.09m/sC.0.9cm/sD.9m/s3.一个人骑自行车沿笔直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s通过的路程是4m，则( ) A.前2s内的平均速度是3m/sB.后2s内的平均速度是4m/sC.3s内的平均速度是3m/sD.前2s内的平均速度是2m/s4.某运动员在100米赛跑中，起跑时速度是6m/s，中途的速度是8m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（） A.7m/sB.10m/sC.9m/sD.11m/s5.根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（） A.百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/sB.通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/mC.正在考试的考场内的大气压约为1.05105PaD.将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J6.某物体做变速直线运动，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（） A.4.5m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s7.某运动物体在前一半路程内运动的平均速度为20m/s，后一半路程内运动的平均速度为30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为（ ） A.10m/sB.24m/sC.25m/sD.50m/s8.某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为（） A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s9.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（） A.前2秒内的平均速度为5m/sB.后2秒内的平均速度为6m/sC.3秒内的平均速度为7m/sD.最后1秒内的平均速度为5m/s10.小东在观看“神舟十号”飞船发射时，想估算一下运载飞船的火箭在发射后的第一个10s内的平均速度他上网查到运载“神舟十号”的长征二号F运载火箭全长58m然后从网上下载了“神舟十号”发射的视频，分别截取火箭刚发射时和发射后第10s的图片，如图甲和图乙所示则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最接近（）A.4m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s11.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ） A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/sB.在后5 s内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s12.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径中取AE并分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，则v 1、v2与v 的关系是( ) A.v1v2vB.v1=v2vC.v1=v2vD.v1vv213.小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ ） A.B.C.D.14.一物体做直线运动，在10s内通过150m路程，如果物体继续前进10s，则以下说法正确的是( ) A.物体在后10s内通过的路程可能大于150mB.物体在后10s内的平均速度一定是15m/sC.物体每秒钟通过的路程一定是15mD.物体在20s内的平均速度不可能等于15m/s15.质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图的甲、乙所示，则（ ）A.两件货物都做匀速直线运动B.前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C.吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D.B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用二、填空题16.一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通过路程是20m，这个物体后2s内的平均速度是_，4s内的平均速度是_ 17.娟娟在体育考试中参加100m测试，以娟娟为参照物，则终点计时员是 _（选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为12s，则她的平均速度为运动；_km/h 18.一列火车从甲地开往乙地，行驶了20min后到达，已知甲乙两地相距18km . 在运行过程中，火车做_（填“匀速”或“变速”）运动，它运行的平均速度为_km/h . 在行驶的列车上，小明发现玻璃水杯中没有水的部分，爬满了小水珠，原因是杯内水蒸气_形成的 . 19.如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是_cm，木块从1位置到4位置运动的速度为_m/s。20.一列长200m的列车，需要经过长1.2km的某一隧道，若火车运行速度是144km/h，则火车经过隧道所用的时间是_s；若火车以同样的速度通过一座大桥用时25s，则大桥长_m 21.从哈尔滨东站开往北京的K18次列车，夕发朝至，全程运行1288km，列车运行时刻表如下由此可知，K18次列车全程运行时间是_h，列车全程的平均速度是_km/h（精确到0.1）哈尔滨东哈尔滨沈阳北北京K18到站时间20：1402：2309：30发车时间20：0020：3202：3122.一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为_m/s 23.为测量小车的平均速度，给你提供了如图7所示的装置（1）要完成实验，需要用到的测量工具有_和_（2）实验依据的原理是_（3）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半路程的平均速度为_m/s，小车通过全程的平均速度为_m/s（4）小车沿斜面下滑的过程中，前半路程的平均速度_（填“大于”、“等于”或“小于”）后半路程的平均速度24.今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70min，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为_m/s赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰_时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气_成小水滴或_成小冰晶，下落而形成雨25.如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）原理：V=_（2）方法：用_测路程，用_测时间（3）图中AB段的路程sAB=_cm，如果测得时间tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB=_cm/s（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度vAB会偏_ 26.某同学从象达去甘寨，前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s则整个过程中的平均速度是_m/s 27.测定沿斜面运动的小车的平均速度，实验如图所示测量路程用_；测时间用_，测得斜面全长为80cm，小车从斜面顶端到它的底端所用的时间为5s，小车从顶端运动到斜面中点所用时间为3s，请你将数据填入下表路程s/m运动时间t/s平均速度ms1s1=0.8t1=_v1=_s2=_t2=_v2=_s3=s1s2=_t3=t1t2=_v3=_三、实验探究题28.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_进行测量的 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”） （3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm，tBC=_s，vAC=_m/s （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大、小”） 29.根据所学知识完成实验： （1）如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为_cm，这段时间内小车运动的平均速度是_m/s （2）小明同学捡到一块金属块，他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么，小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计 小明将天平放在水平实验台上后，接下来将游码的左侧跟标尺的_对齐，再调节平衡螺母，使天平平衡用调节好的天平测量金属块质量，正确操作后天平再次达到平衡，如图甲所示，此时读出该金属块的质量为_g，重力为_N（g=10N/kg）在实验过程中，小明将金属块儿挂与弹簧测力计上，然后放在水中直至完全浸没，此时弹簧测力计读数如图乙所示为_N小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），通过科学的计算，可以求出金属的密度，则该金属块的材料是_金属铅铜钢铁铝密度（kg/m3）11.31038.91037.91032.7103（3）小明探究“电流与电压“的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5完成下列题目： 在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为_VI/A0.10.20.30.4U/V0.51.0 2.0接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5换成10再闭合开关，此时电压表的示数_（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向_端（填“A”或“B”）移动最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1 ， 调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为_V，电流表示数为_A，通过计算可得此定值电阻的阻值为_小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该_ 30.小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴漏到地上小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始