人教版八年级物理上册第一、二章综合测试试卷

八年级上册物理月考卷（一）（1、2章内容）满分：120分1、 选择题（每小题3分，共45分）1下列有关声现象的说法中正确的是()A声音可以在真空中传播 B在不同物质中声速均为340 m/sC不同乐器发出的声音，音色相同 D禁止鸣笛是在声源处控制噪声2下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是()3声音从空气传到水中，它的传播速度将()A变大 B变小 C不变 D不能确定4女航天员王亚平曾经在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课下列说法正确的是()A王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的B王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D在太空讲话声带不振动也能发出声音5关于声的知识，下列说法正确的是()A通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音B在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声C利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息D同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播62019年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是()A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D机器人的声音在空气中传播速度是3108 m/s7下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是()A拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C倒车雷达是利用次声波传递信息D北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声8关于下列估计，比较合理的是( )A. 一元硬币的直径约是2cm B. 一张纸的厚度约是0.1cmC. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s D. 人正常步行的平均速度是10m/s9下列成语中描述的不是机械运动的是( )A. 南辕北辙 B. 夸父逐日 C. 顺水推舟 D. 心驰神往10关于误差，下列说法中不正确的是（）A. 多次测量求平均值可以减小误差 B. 由于环境对仪器影响会造成测量误差C. 刻度尺放歪了造成误差 D. 估读时偏大了会造成误差 11第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2 000 m高空飞行的时候,发现脸旁有一只小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,竟然是一颗德国子弹,你认为这可能的原因是( )A. 子弹是静止在空中的B. 这件事情根本不可能发生C. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反,但子弹运动得很慢D. 子弹前进的方向与飞机飞行的方向相同,并且子弹运动的快慢与飞机基本一样12关于匀速直线运动的速度,下列说法正确的是( )A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比C. 速度与路程成正比,与时间成反比 D. 速度是路程与时间的比值13如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知（ ）A. 720秒钟乙车做匀速直线运动B. 在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大14甲、乙两运动员进行百米赛跑，结果甲到达终点时，总领先乙5 m，如果让甲退后5 m，然后同时起跑，则结果是（ ）A. 甲先到达终点 B. 乙先到达终点 C. 同时到达终点 D. 无法判断15成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h如图所示，汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.7s，超声波的速度是340m/s，则（ ）A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪34mC. 该汽车已超速 D. 该汽车没有超速二、填空题（每空2分，共38分）162019年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息17艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_能够传声18“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、玩龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春针对情境回答：爆竹声是由于空气的_产生的鼓声是通过_传到人耳的；我们能分辨出锣声和鼓声是_不同要想使锣鼓声更响些的做法是_19声既可以传递信息，也可以传递能量利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递_的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递_的特点20“旭日东升”是以_为参照物的,“彩云追月”是以_为参照物的。21一个做匀速直线运动的物体在1 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是_ m/s,这个物体在前10 s内的速度是_ m/s。229月1日第十二届全运会帆船比赛在大连瓦房店市将军石帆船帆板基地全面开赛，运动员以帆船为参照物是_的，以岸边的观众为参照物_的若甲、乙两帆船做匀速直线运动，它们通过的路程之比是31，所用的时间之比是23，则速度之比为_。23某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示。根据图象可以判断出:(1)25 s内,小车处于 ;(2)57 s内,小车的平均速度为 m/s。三、实验题（每空2分，共26分）24小超和小菲想知道是什么因素造成了乐器发声音调的改变 请你就图中老师提出的问题作一个猜测：弦乐器的音调高低与_小超的做法是：首先拿来一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的_、_、_有关小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调则：(1)在弦的粗细、松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越_，音调越高(2)在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调越_25如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次分析照片可知：(1)小球在做_(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是：_；(2)小球从B点运动到D点的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)小球从A点运动到F点的平均速度；(3)小球在_两点间的平均速度最大；(4)下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球运动情况的是_(填图中的选项字母)四、计算题（共11分）26(6分)某同学乘坐的汽艇遥对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过6秒听到回声已知声音的传播速度为340m/s.（1）若汽艇静泊在水面，他离悬崖多远？（2）若汽艇以10m/s的速度正对悬崖驶去，他喊时离悬崖多远？27(5分)便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便某天，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园.9：35 开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图乙所示求：(1)在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?车次南昌西开上海虹桥到运行距离G134609：4313：18780 kmG138610：0513：59其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。780 kmG134810：2613：41780 km月考卷（一）（1、2章内容）一、选择题1D 2.D 3.A 4.C 5.D6.C 7.C 8A 9D 10C 11D 12D 13B14A我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】甲到达终点时，总领先乙5 m，说明甲的平均速度大于乙，所以即使让甲退后5 m，然后同时起跑，由于甲的平均速度大，所以最终还是甲先到达终点。故A正确。15C【解析】由vst得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1v声t1340m/s0.1s34m,故A错；汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2v声t2340m/s0.2s68m，故B错；汽车在两次信号的间隔过程中行驶了：ss2s168m34m34m；这34m共用了：ttt1+t20.7s0.1s+0.2s0.8s，所以汽车的车速为：vst34m0.8s42.5m/s42.53.6km/h153km/h，153km/h大于100km/h，故超速，故C正确，D错误。二、填空题16次超17振动液体唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。18振动空气音色重敲鼓面要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。19信息能量20地面 月亮215 522静止 运动 9:223静止 2三、实验题24弦的粗细、松紧和长短有关粗细松紧长短(1)短紧细(2)低25(1)变速在相等的时间内通过的路程不等(2)小于(3)EF(4)C四、计算题26 1020m 1050m【解析】（1）声音传播到悬崖的时间为听到回声的时间的一半，t=126s=3s，由v=st得汽艇到悬崖的距离：s=vt=340m/s3s=1020m。（2）由题知汽艇由AB所用时间：t=6s，汽艇行驶的路程：sAB=v艇t声音传播的距离为：sAC+sBC=v声t，sAB+sAC+sBC=2sAC，v艇t+v声t=2sAC；代入