人教版八年级第五单元第一章第三节《软体动物和节肢动物》（导学案）（无答案）

川师大宜外八年级生物导学案执 笔审 核课 型新授课课 时1班 级小 组姓 名学案编号8-04课 题软体动物和节肢动物学生笔记学习目标1.概述双壳类动物的结构特点2.概述软体动物的主要特征3.举例说明软体动物与人类生活的关系学习重点难点重点：软体动物的主要特征难点：观察双壳类的结构学法指导视频教学法和小组谈论法教学过程教学过程【自主学习】阅读课本12-13页，完成以下问题（5min）1.软体动物的身体，目前已命名的有 种以上，是动物界的第 大类群。2.有些软体动物的外面有 片大小相近的石灰质贝壳，因而称为 ，如文蛤、 、 、缢蛏等；壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉膜称为 ， 就是由其分泌的物质形成的；双壳类动物用 运动，通过 管和 管的吸水和排出水的过程，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时用 呼吸。 3.除了双壳类动物，软体动物还有 、 、 。4.软体动物的主要特征是： 的身体表面有 ，大多有 ；运动器官是 。【合作探究】结合课本缢蛏内部结构图，完成相应结构填写，并讨论以下问题：（1）贝壳的作用是什么？（2） 缢蛏靠什么结构运动?（3） 靠什么结构呼吸？（4）如何获取食物？【当堂训练】1. 下列动物中，属于软体动物的是（ ）A.石鳖 B.水蚤 C.海葵 D.中华鲟 2.下列哪种动物是水中生活的脊椎动物（ ） A.鲍鱼 B.墨鱼 C.海马 D.章鱼 3.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，它们具有的共同特征是（ ）A.身体柔软，都具有贝壳 B.柔软的身体外有外套膜C.身体由体节构成 D.有消化腔，有口无肛门4.下列特征中，不是蜗牛和章鱼共有的是（ ） A.身体柔软 B.运动器官是足C.有外套膜 D.身体外有贝壳5.与珍珠的形成有关的是河蚌的（ ）A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足6.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）A.双壳类和螺都可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体比较柔软，大多数体外有贝壳保护D.软体动物大都生活在水中6.下列特征中，不是蜗牛和章鱼共有的是（ ） A.身体柔软 B.运动器官是足C.有外套膜 D.身体外有贝壳7.如图是河蚌的结构示意图，请据图回答：（1）2 是河蚌的 器官，进行气体交换，完成 作用。（2）1 是河蚌的运动器官，3 的分泌物质能形成具有保护作用的 ，当3受异物刺激时，能分泌大量的 将异物包裹起来，从而形成 。学后反思川师大宜外八年级生物导学案执 笔审 核课 型新授课课 时1班 级小 组姓 名学案编号8-05课 题软体动物和节肢动物学生笔记学习目标1.概述蝗虫的形态结构2.概述昆虫的基本特征3.概述节肢动物的主要特征4.举例说明节肢动物与人类生活的关系学习重点难点重点：节肢动物的主要特征难点：昆虫和节肢动物的关系学法指导归纳分析发和小组谈论法教学过程教学过程【自主学习】阅读课本14-16页，完成以下问题（5min）1.节肢动物是 的动物类群，目前已被命名的种类有 万种以上，占所有已知动物种数的 以上。常见的有 、 、 等。2.蝗虫身体分部身体分为 部、 部、 部三部分；头部负责 和 ，胸部是 中心，腹部集中容纳 器官；体表有 ，用于呼吸；身体表面包着坚韧的 ，有 和 作用，因此昆虫在生长过程有 现象。 3.昆虫的基本特征包括：有 对 ， 对 ，一般有 对 。 4.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的 ；身体和 都 。【合作探究】结合蝗虫示意图，完成相应结构填写，并讨论以下问题（1）蝗虫各部分的结构有什么功能？（2）蝗虫靠什么呼吸？（3）蝗虫的外骨骼有什么作用？【当堂训练】1.下列动物中,都属于节肢动物的是（ ）A.螃蟹、苍蝇 B.蚯蚓、蜘蛛 C.乌贼、金龟子D.钉螺、水蛭2.节肢动物的主要特征不包括下列哪一项（ ）A.体内有骨骼 B.身体由许多体节构成C.体外有外骨骼 D.足和触角分节3.蚯蚓与蝗虫的共同特征是（ ）A.身体分节 B.体表有外骨骼 C.有环带 D.有足4.下列属于昆虫的是（ ）A.蜘蛛 B.小龙虾 C.蜈蚣 D.蚂蚁5.取甲、乙两只活的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸入水中,乙蝗虫的胸腹部浸入水中,结果是（ ）A.甲蝗虫先死 B.乙蝗虫先死 C.都死 D.都不死 6.节肢动物门的昆虫活动和分布范围最大,主要原因是（ ）A.口器发达 B.体表有外骨骼 C.一般有两对翅 D.适于陆地生活7.下列选项中，与蝗虫适应陆地生活无关的是（ ）A.体表有外骨骼 B.身体分为头胸腹 C.后足发达 D.有一对前翅和一对后翅8.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来腔肠动物 身体扁平，有口无肛门扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物 身体表面有外套膜环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物 身体表面有刺细胞节肢动物 身体不分节，体表有角质层 9. 请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（