人教部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》同步练习含答案_第1页
人教部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》同步练习含答案_第2页
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部编版2019-2019学年七年级上册语文第一单元第2课济南的冬天同步练习一、基础运用(共6题;共25分)1.根据拼音写出相应的词语。 (1)全在天底下晒着阳光,暖和n sh_地睡着,只等春风来把它们唤醒。 (2)他们也并不着急,因为有这样c shn_的冬天,干啥还希望别的呢! (3)这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的j f_。 (4)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太xi qi_! 2.下列划线字注音完全正确的一项是( ) A.澄清(chng) 发髻( j) 看护(kn)B.着落(zho) 伦敦(dn) 镶边(xing)C.贮蓄(ch) 狭窄(zhi) 暖和(huo)D.害羞(xi) 水藻(zo) 更换(gng)3.对课文济南的冬天理解有误的一项是( ) A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。4.读课文济南的冬天,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句的本体、喻体分别是( ) A.本体是白花,喻体是日本看护妇。B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。5. 济南的冬天一文中,老舍先生多处运用拟人的修辞手法,如“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。”这段话用拟人手法写出济南冬天的什么特点?其中“它们”、“你们”分别指谁? 6.班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。 (1)【设计导游词】假如你是一位导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍的足迹,设计一段导游词。 (2)【拟写宣传语】2019年济南泉水节将于8月下旬开幕,请你为泉水节拟写一则宣传标语。 二、现代文阅读(共2题;共32分)7.阅读济南的冬天选段,回答问题。 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! (1)选文中两个划线的“他们”各指什么?请简要说明。 (2)济南为什么是个理想的境界? (3)文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的? (4)“小摇篮”比喻_,作用是_,“小”照应了前面_一词。 8.阅读下面文段,完成各题。 古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么_,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 (1)在第段的横线上填上“狭窄”的反义词。 (2)给下列词语中划线的字注音。_水藻贮蓄(3)第段描写的对象是_,其特征是_。 (4)第段画线句A采用的修辞手法是_。句中“绿的精神”指的是_。 (5)第段画线句B采用了_的修辞手法。其本体是_,喻体是_。 答案解析部分一、基础运用1.【答案】(1)安适(2)慈善(3)肌肤(4)秀气 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】暖和安适;这一圈小山;济南的人们。 6.【答案】(1)大家好!今天由我来向大家介绍济南冬天的景色。济南的冬景非常美,天蓝水绿,温暖如春。这里的水不但不结冰,反而能看到绿萍上冒着点热气,水里的水藻很绿,天越晴,水藻越绿;水边还有许多柳树,柳枝倒映在河水里,显得更绿了;天空倒映在河水里,显得更蓝了;白云倒映在河水里,显得更白了。一眼望去,一片蓝绿白相接的景色,是多么迷人啊!(2)示例1:感恩泉城,幸福济南。示例2:泉水嘉年华,济南邀天下。 二、现代文阅读7.【答案】(1)第一个“他们”指济南的山山水水;第二个“他们”指围着济南的这一圈小山。(2)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。(3)“睡”“醒”赋予山水以生命,运用拟人的修辞方法,生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界。(4)围着济南的一圈小山;把一圈小山写得如慈母

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