人民版九年级道德与法治上册第三课伸出你的手课时练习（无答案）

第三课 伸出你的手第课时班级 姓名 一、选择题：1. 关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以 （ ） 传递美好情感 给人带来温暖和希望 给人带来力量 获得他人的表扬和奖励 A. B. C. D. 25月24日, 聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故, 一名 岁左右的男性躺在地上不能动弹, 路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援, 直到“ 120” 救护车将伤者带走.蒋群龙说: “ 遇到需要救护的伤者, 我一定会积极参与救治, 因为救人是我的责任!” 对此, 正确的看法有 ( )关爱他人, 能赢得社会的赞成票救人是医生的职责, 与关爱和善良无关发扬助人为乐精神, 促进社会文明进步应心怀友善, 学会关心、体贴和帮助他人A B C D 3在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相帮助，我们更懂得友谊的珍贵这表明（ ）A. 每个人都能得到所有人的关爱B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人D. 关爱无时不在、无处不在 4生命的成长离不开关爱, 关爱 ( )如同缤纷的阳光, 滋润着我们的身心, 让我们感到温暖和幸福给我们带来无穷的活力, 使我们的生活多姿多彩帮助我们克服困难、 树立信心, 勇敢地面对挫折和挑战是我们成长的唯一动力A B C D 5. 关爱他人，收获幸福。对此理解不正确的是（ ）A. 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重B. 关爱他人的人往往能够得到他人的关心和帮助C. 关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会D. 关爱他人的人，一定会收获幸福6. 关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（ ） 要考虑他人的内心感受 要学会尊重他人 面对复杂情形要学会保护自己 只要诚心就行，不必考虑其他A. B. C. D.7我们从小就被教导要善良，为人处世要心存善意。心怀善意会让你很融洽地与人相处，很和谐地与人共事，很顺利地与人合作。这告诉我们关爱他人要 ( ) A 看重回报 B心怀善意 C 尽己所能 D讲究策略8 我们应与人为善，学会理解他人、关心他人。当他人遇到困难时，我们应该（ ） 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 在方法上给予指导A. B. C. D. 9.人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是（ ） A. 关爱就是一种施舍 B. 关爱别人的同时，自己会得到一种优越感 C. 关爱他人，一定要送玫瑰D. 主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福10.“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们（ ）A. 关爱他人的人是最受欢迎的人B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D. 关爱他人是为了得到他人的关爱11.寒冬的开封, 有人在外卖平台点了 份热粥, 备注: “ 麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥. ” 接单的店长一看, 悄悄给这份订单又加了量.送餐员也没一人独揽, 立马将生意分享给十个同事这表明 ( )社会生活充满是非善恶 只有明辨是非善恶, 才能把握好自己生活的方向真善美具有较强的影响力和感染力从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A B C D 122019年3月26日晚, 一名司机路上遇见一骑单车回家的学生.因一路上十分黑暗,司机为孩子照亮前方的路.在这段视频中, 只见孩子中途特意下车, 转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢.这一鞠躬 ( )是对帮助者的一种回应和尊重 创造了一种互相影响的友善氛围过于繁琐, 对帮助者心存感激即可让帮助者感到了温暖和满足A B C D13一个人的健康成长离不开自己的努力, 也离不开一份份沉甸甸的关爱.这些关爱往往来自 ( )父母的关爱老师、 同学的关爱社会的关爱政府的关爱A B C D 14在镇江, 活跃着这样一群“ 网络妈妈” , 她们开展网站内容巡视、 网站评议、 网吧监管、 网瘾少年关爱等活动, 为未成年人健康成长营造良好的网络文化环境。她们的做法体现了 ( )A 我们的社会处处有爱 B 关爱只存在于虚拟世界C 关爱只存在于亲人之间 D法律的关爱才是最有力的关爱15.在我们这个人与人充满关爱的社会里, 处处有爱。许多政策、 法规和公益活动, 都将关爱带给需要帮助的人。下列例子体现这一观点的是 ( )在农村实行免费义务教育 在全国农村全面推行新型合作医疗制度 在城市推行廉租房制度 贵州抗旱公益晚会筹得善款支援灾区抗旱救灾A B C D 16.2019年1月18日, 第十四届深圳关爱行动以“ 百点启动” 的方式正式启动。这给我们的启示是( )我们只能记住那些关爱过我们的人我们应该对那些关爱我们的人常怀感恩之心我们应该爱一切善良的人们, 把爱心播撒在我们周围 我们应该积极传递社会正能量, 使更多的人得到关爱A B C D 17.有人说: “ 我们中学生年龄还太小, 没有经济来源, 缺乏帮助他人的能力。关爱他人只有等我们长大后再说. ” 对此, 你的观点是 ( )A 正确。因为中学生现在的主要任务是学习 B 错误。因为关爱不分大小, 贵在有爱心C 正确。因为中学生现在还是未成年人, 缺乏自我保护能力D 错误。因为关爱他人, 只需要道义上的帮助, 与物质无关18.关爱他人, 就应该 ( )在社会上做一番轰轰烈烈的大事 孝敬父母关心身边的人, 特别是那些弱势群体热心参与社会公益活动A B C D 19.2019年6月1日儿童节, 某校组织了一系列关爱农村因父母外出打工而独自留守在家的儿童的活动。据此完成（1）（2）题：（1）关心爱护留守儿童 ( )有利于这些留守儿童的健康成长 体现我们社会主义国家大家庭的温暖可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才说明我国不仅人与(2) 人之间充满爱, 我们的社会也处处有爱( )A B C D 20.面对政府和社会的特殊关爱, 这些留守儿童应该 ( )心存感激, 记住政府和社会的关怀 给我们关爱是政府和社会应该做的事学会感恩, 懂得关爱他人和回报社会努力学习, 立志成才A B C D 21.“ 人生最美丽的补偿之一, 就是人们真诚地帮助别人之后, 同时也帮助了自己。 ” 这句话告诉我们 ( )帮助他人只是为了别人的需要 帮助他人是我们内心情感的需要帮助他人能体验生命的快乐 助人不仅是付出, 也是快乐A B C D 22. 我们从小就被教导要善良, 为人处世要心存善意。为人处世永远心怀善意, 会让你很融洽地与人相处, 很和谐地与人共事, 很顺利地与人合作.这告诉我们关爱他人要 ( )A 看重回报 B 心怀善意 C 尽己所能 D 不问是非23、“ 爱人者, 人恒爱之. ” 孟子的这句话告诉我们( )A 不关爱他人的人不可能得到他人的关爱 B 关爱他人的人能得到他人的关心和帮助C 要让别人先关爱自己, 自己再去关爱别人 D 关爱他人是为了得到他人的关爱24、下图温馨感人的画面告诉我们( ) A 为人诚实才能得到别人的信任 B 尊重别人就要害苦我们自己C 美好的生活离不开相互帮助 D 宽容就意味着事事迁就他人25、右边漫画说明了（ ）关爱他人即是关爱自己当他人遇到困难和不幸时,应尽己所能伸出援助之手予以帮助帮助别人是为了得到金钱,也能够得到金钱我们应尽己所能去主动关心、帮助他人,不求回报A B.C. D.26、人们常说“ 赠人玫瑰, 手留余香” .对一个自尊的人来说, 关爱会比接受更快乐.下列选项符合这一说法的是 ( )A 关爱就是一种施舍 B在关爱别人的同时自己会得到一种优越感C 关爱他人, 一定要送他玫瑰 D 主动关爱别人, 不仅是付出, 也是一种幸福二、主观性试题阅读材料，回答问题：1、如果世界是一间小屋, 关爱就是小屋上的一扇明窗; 如果世界是一艘船, 那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯.因为有了关爱, 生活才有了慰藉和希望。阅读这段话, 你有怎样的感悟?答：2、 材料一天下着小雨, 一位老人突然倒地, 安详地走了.路人看到了, 纷纷停下给老人撑伞.他们中有警察, 有百货店的员工, 都是素不相识的人。一拨一拨地轮换, 直到老人的亲属赶到.这一把把小伞, 撑起了老人最后的尊严.材料二“ 好人” , 一个多么温暖人心的称呼。“ 我推荐我评议身边好人” 活动自2019年月开展以来, 截至2019年底, 共发掘推荐好人好事3100余万件, 1105人荣登“ 中国好人榜” , 全国道德模范与身边好人现场交流活动在各地已举办163场。( ) 简要谈谈对材料一“ 雨中撑伞” 一幕的认识.答： ( ) 你打算怎样向那些撑伞的平凡人及“ 中国好人”学习?答：3、“ 希望工程” 是团中央、 中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的的一项公