人教版化学九年级上1.3走进化学实验室 学案（无答案）

课题3 走进化学实验室（1）学习目标1熟悉实验室规则，认识部分常用仪器，了解药品的放置规律2感受实验室氛围，体验化学实验的严肃性、规范性等，尝试参与实验活动。3.养成严谨、细致、认真、实事求是的科学态度学习重难点认识实验室常见仪器，遵守实验室规则【自主学习】1化学实验室中常见的消防设备有哪些？试举例说明。如： 、 、 、 等。2.有的同学在实验室上课时，又打又闹，又说又笑，随意开关电源，对此你有什么看法？俗话说“没规矩不成方圆”，你认为进入实验室做实验应该遵循什么规则？3.化学药品很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的，你能说出几种这样的物质吗？4.写出下列常用危险化学品标志的名称 品 品 品 品 品 品5.看教材图1-21，并阅读教材P151-152附录，尝试说出这些仪器的名字，并初步了解它们的用途和使用注意。【合作探究】（一）、探寻化学实验室问题1 （1）在你们的化学实验室里，具有下列设备和设施吗？它们分别在什么位置？它们分别有什么作用？ 电源水源 防火沙箱 防火沙 防火铁锨灭火器通风橱排气扇废液缸安全通道（二）、熟悉实验室规则问题2 （1）走进化学实验室，观察实验室墙壁四周墙壁，说出你看到了什么？（2）认真观察和阅读实验室规则、实验室安全规则、科学家介绍、实验指导（引导）图，说说你有何感触？ （3）在今后的实验中自己应该注意哪些问题或应该怎样做？ （三）、认识危险化学品标志 【例题1】实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 （ ）A B C D （四）、认识化学仪器 【例2】化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。 将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。诊断练习1实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进一瓶锌粒，应存放于（）ABCDA B C D2.如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于夹持试管的仪器是_；（2）取用粉末状药品时一般选用_；（3）用于吸取和滴加少量液体的是_；（4）常用于给物质加热的仪器是_；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是_；（6）用来收集和贮存少量气体时需用_ 。 学习感悟诊断练习答案：1.D2.（1）试管夹 (2)药匙 （3）胶头滴管 （4）酒精灯 （5）试管 （6）集气瓶课题3 走进化学实验室（2）学习目标1了解药品取用的原则2.初步学会固体药品和液体药品的取用操作。学习重难点1.药品瓶的取用操作 2.量筒的读数【自主学习】1实验室里所用的化学药品，很多是 、 、有 或有 的。所以取用药品时，要“三不”，即：不 ；不 ；不 。2.固体药品一般保存在 ；液体药品一般保存在 。3.取块状固体放入容器中，先将容器 ，将固体放入容器 ，再将容器慢慢 起来即可。取粉末状固体，先将试管 ，把盛有药品的药匙或 ，伸入到试管 ，再将试管 直立起来。4取大量液体要 ；取一定量的液体用 ；取少量的液体用 。5.给量筒读数时，视线要与量筒内 保持水平，再读出液体的体积。【合作探究】（一）、药品的取用规则阅读教材P18资料卡片，总结实验室取用药品的规则：三不原则：最少量原则： 剩余药品处理原则：（二）、固体药品的取用 认真观看老师演示或视频播放，总结操作要点，弄清为什么这样做。1.块状固体： 2.粉末状固体：（三）、液体药品的取用 认真观看老师演示或视频播放，总结操作要点，弄清为什么这样做。 1.大量液体-倾倒： 【讨论】 2.一定量液体-量取： 【讨论】 3.少量液体-胶头滴管吸取和滴加：【例1】 药品的取用可分为匙取、镊取、滴取、倒取等。下列药品的取用操作规范正确的是（） D 【例2】某一同学在量取液体时，面对着刻度俯视了液面进行读数，读得液体的体积为36mL。那么，他所量取液体的实际体积应该是（）A大于36mL B小于36mL C等于36mL D大于或等于36mL诊断练习1向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，使用胶头滴管的正确操作的是（ ） A B C D2取用液体药品时，正确的操作是（）。A手拿试剂瓶，标签向外B试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C手持试管，应垂直拿稳D取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外3下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 （）4往试管中取用液体药品时，如果没有说明用量，应该取用的液体量是（）A约占试管容积的二分之一B 约占试管容积的三分之一C刚盖满试管底部DmL 2mL5某学生用量筒量取液体,量筒放平稳，而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的体积是( )A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定学习感悟答案：例1：C例2：B诊断练习：1.C 2.D 3.A 4.D 5.B课题3 走进化学实验室(3)学习目标1能正确的使用酒精灯。2知道物质加热常用的仪器，掌握给试管中的液体和固体加热的方法。学习重难点给物质加热的操作一、【自主学习】(1).你会使用酒精灯吗？ 检查：灯芯是否_;酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的_。添加酒精时要用_，绝对禁止向_的酒精灯内添加酒精。点燃：要用_点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯_另一盏酒精灯。熄灭：用_盖灭，不可用_灭。酒精灯火焰：从内向外依次是 、 和 。 的温度最高， 的温度最低 ，因此应用 加热。应急：若不小心将酒精灯碰到，酒精在实验台上燃烧起来，应立即 。 (2).如何进行加热操作呢？用酒精灯给试管里的药品加热时，应先 ，然后对准 加热。给试管中的固体药品加热时一般试管口应 。给试管中的液体加热时，应使试管与桌面成 度角；且试管中的液体不能超过 ；试管口不能对着 。加热时还需使用的夹持仪器有 和 ，夹试管时，应从试管的 往套，夹在试管的。【合作探究】（一）、酒精灯的使用方法（1）检查 （2）点燃 （3）火焰（4）熄灭 （5）应急 (6)放置【实验探究】酒精灯的火焰【例1】酒精灯是初中化学实验中最常用的加热工具。下列有关酒精灯使用或存放的图示正确的是（）A.添加酒精 B点燃酒精灯 C.熄灭酒精灯 D.存放酒精灯（二）、给物质加热 1.加热仪器 （1）热源 （2）盛放仪器 （3）辅助仪器2.加热操作 （1）给试管中的液体加热 操作要点： 注意事项： 【 实验探究：1-6】 （2）给试管中的固体加热 操作要点： 注意事项： 【归纳总结】防止玻璃仪器破碎的注意事项？【例2】在不同的实验基本操作中，试管口的放置方向不同（如图）。请把试管的放置方法填入到相应的实验操作中（填序号）： 给试管中的固体加热ABC给试管中的液体加热向试管中滴加液体向试管中倾倒液体向试管中加入块状固体DEF洗净后的试管放置诊断练习1下列仪器中既能用来给固体加热，又能用来给液体加热也可以直接加热的玻璃仪器有 （ ）ABCD2以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）3下列实验操作符合操作规范的是（）。A为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向B为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了便于操作，把块状固体药品放入试管时，应把它扔入试管中4某同学加热23 mL食盐水，操作的正确顺序应该是（）。点燃酒精灯加热用试管夹夹好试管往试管中加入23mL食盐水将试剂瓶盖好，放回原处ABCD5用酒精灯给试管里的液体