人教版历史七年级上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习_第1页
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第三单元复习 统一多民族国家的建立和巩固【学习目标】1. 知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用，探讨秦统一的历史意义。 2. 了解西汉建立、休养生息政策、“文景之治”、“汉武帝大一统措施基本史实。3. 了解东汉兴亡的基本脉络，引导学生思考“光武中兴”局面的形成原因。4.。了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理、造纸术的发明、张仲景和华佗、史记、道教和佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。【重点难点】重点：秦的统一和巩固统一措施、汉武帝大一统措施、光武中兴、张骞通西域、丝绸之路。难点：统一国家建立的意义、丝绸之路。【自主探究】学生自主复习，完成以下知识归纳：建立时间建立者都 城灭亡时间灭亡原因秦朝西汉新朝东汉【合作探究】 阅读下列材料，回答问题：材料一：他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。-翦伯赞阅读材料回答：1 材料一中的“他”指的是谁？“他发现西域”后，西汉政府是如何加强对西域管理的？材料二 图一 图二2材料二中图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化？这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关？材料三：“通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国”3结合材料三，分析丝绸之路的开通有什么重要意义？4党的十九大报告指明确提出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。作为新时代中学生，请你为“一带一路”建设提出合理化建议。【学后反思】答案【自主探究】建立时间建立者都 城灭亡时间灭亡原因秦朝公元前221年嬴政咸阳公元前207年秦的暴政西汉公元前202年刘邦西安9年王莽篡权新朝9年王莽西安被农民起义推翻东汉25年刘秀洛阳220年曹丕篡权【合作探究】1.张骞；设置西域都护2.由长安变为洛阳；西汉、东汉3.是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，促
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