人教版高中历史必修一第一单元《古代希腊罗马的政治制度》单元检测题（解析版）

古代希腊罗马的政治制度单元检测题一、选择题 1.十二铜表法规定：此时如债务人仍不能清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。由此可知十二铜表法( )A 对平民没有一点好处B 维护平民利益C 维护贵族利益D 是对后世影响最广泛的古代法律2.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马( )A 不重视私有财产的保护B 法律具有形式主义特征C 审判程序缺乏公正性D 审判结果取决于对法律的解释3.在下列的候选名单中，没有资格入选古代雅典民众法庭的是（ ）A B C D 4.“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。”这一观点说明古希腊城邦（ ）A 抑制了公民的个性发展B 重视公民素质的培养C 治国以人文主义为指导D 形成了多元政治格局5.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )A 平民开展暴力斗争B 代表平民利益的领袖不断改革C 平民中不再有债奴D 平民中新兴工商业者力量壮大6.按照改革内容出现的先后顺序排列雅典民主进程中的事件，正确的是( )以地域为基础划分选区 按财产多寡划分社会等级给担任公职的公民发放津贴A B C D 7.随着罗马的扩张，罗马从一个小城邦发展为地中海沿岸的霸主。这对罗马法的影响不包括( )A 罗马法的内容日益庞杂B 罗马法的适用范围扩展到帝国内所有自由民C 十二铜表法逐渐被废除D 使罗马法逐渐具有了世界影响8.公元前6世纪初，雅典执政官梭伦按照财产的多少把公民分为四个等级，并规定前三个等级可以参加公民大会和参选政府官职。这一改革措施（ ）A 解放了雅典所有奴隶B 开创了雅典民主政治的“黄金时代”C 全面缓和了雅典社会矛盾D 打破了旧贵族势力对政权的控制9.下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点是( )A 代议制B 轮番而治C 君主专制D 人民主权10.马克思曾说：“所谓国家，不仅应有自己的暴力机器，还应实现按地域来划分其民众。”据此判断，雅典国家最早形成于哪一人物执政时期( )A 梭伦B 克利斯提尼C 苏格拉底D 伯利克里11.十二铜表法第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这表明罗马法（ ）A 保护私有财产B 维护平民利益C 袒护贵族特权D 体现政治民主12.这是罗马帝国鼎盛时期的一个案例：一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑则前者就可得到被告的一部分财产。这说明（ ）A 罗马法无法有效的解决财产纠纷问题B 罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具C 罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾D 贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定13.罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令：“赐寰宇黎庶罗马公民权庶民承担诸种负担，亦应共享凯旋之欢乐，此神之天条也。朕之制也，欲显罗马人民之伟大。一旦寰宇黎庶具享公民之权，罗马之伟大远胜海外诸邦，荣耀亦弗先祖可比肩。”该敕令颁布的主要目的是（ ）A 授予全体罗马人公民权B 稳定罗马帝国的统治C 增强罗马人国家认同感D 提高罗马帝国的声誉14.卢梭在社会契约论中说：“公意和众意之间经常有着很大的差别。公意总是着眼于公共利益，而众意则着眼于私利，它只是个体意志的总和。”这里的“公意”在雅典城邦得以维护的直接举措是（ ）A 成立十将军委员会B 推行陶片放逐法C 给公民发放参政津贴D 实行轮番选举制15.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是( )A 全体奴隶主B 除奴隶之外的全体成年男性C 除奴隶和外邦人之外的成年男性D 从事工商业的成年男性16.南朝刘勰在其文学理论著作文心雕龙中说：“心生而言立，言立而文明”。春秋战国时期是中华文明也是欧洲文明发展的重要时期，下列表述正确的有( )中国的官僚制度逐步取代世卿世禄制中国确立中央对地方的直接管理体系古罗马正式颁布了第一部成文的法典梭伦改革将雅典引向民主政治的轨道A B C D 17.在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它( )A 通用于世界各地B 包含了罗马帝国的全部法律文献C 适用于罗马帝国的公民D 适用于罗马统治范围内的一切自由民18.法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（ ）A 重视法律程序B 保留习惯旧俗C 强调法官至上D 体现人人平等19.古代雅典就大会发言作出这样的规定：“任何人在五百人会议或公民大会上发表演说时，必须针对当时讨论的议题，不可同时讨论两个独立的议题。同一场会议中也不得就相同的问题两次发言。不可谩骂或打断他人发言，且不可攻击主持会议的官员。”这一规定（ ）A 在梭伦执政期间率先实行B 铲除了世袭贵族的特权C 体现了直接民主过于泛滥D 保证了会议的高效有序20.拿破仑时期的民法典以罗马法为蓝本，西方国家的陪审制度、律师制度、某些司法原则均源于古罗马。下列表述符合以上论断的是（ ）A 罗马法是近代欧美国家立法、司法的基础B 罗马法维护了罗马的共和制C 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱D 罗马法是第一部资产阶级成文法典21.下列各项史实与结论之间逻辑关系合理的是 （ ）A AB BC CD D22.全球通史中写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的( )A 习惯法B 公民法C 万民法D 自然法23.周枏先生是中国罗马法研究的先驱，享有“罗马法活字典”之美誉。他的罗马法原论是其生平学术的结晶，也是目前国内最为权威的罗马法专著。在这部著作中，周先生有可能涉及的论点是（ ）A 十二铜表法摒弃了罗马的风俗与习惯B 查士丁尼法典规定罗马人都是平等的C 罗马法蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念D 罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要24.公元前7世纪到公元前5世纪雅典几次重大改革中呈现的总体特征是( )A 从君主专制到贵族共和的演变B 对公民群体及其权利的保障C 以地域部落取代原有血缘部落D 发放津贴保障下层平民参政25.下列对古代希腊、罗马政治制度的评述，正确的是( )古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征 古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制 十二铜表法是为保护平民的利益而颁布的 罗马帝国的长久统治，跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系A B C D 二、综合题 26.阅读下列材料，回答问题。材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶。材料二希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果(公民)大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是：“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”，雅典民主政权机构的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。世界历史十五讲(1)依据材料一概括指出，公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机？(2)为化解危机，雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。(3)阅读材料二，说出材料中画线部分的内容表明了什么？依据材料二，结合所学，概述雅典民主政体包含哪些政权机构？它们的存在和运行靠什么来维系？27.阅读下列材料，回答问题。材料一 （雅典）不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力。所遵循的原则是少数服从多数。乔萨托利民主新论材料二 “中国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”孟德斯鸠论法的精神（1）材料一中反映了雅典政治的特点是什么？结合所学知识概括指出形成上述政治特点的原因。（2）材料二中，孟德斯鸠所说的“今天的情况却正好相反”指的是什么？依据材料二并结合所学知识概括指出，中国古代采取这种政治体制的主要原因有哪些？（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对中西方选择不同的政治制度这一现象的认识？28.阅读以下材料：材料一 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。摘自美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。摘自(加)哈罗德伊尼斯传播的偏向材料三 在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”马克壵世界文明史材料四 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？”请回答：（1）结合材料一、二理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（2）结合材料三、四和所学知识，谈谈你对雅典民主制的看法。29.罗马法是人类政治文明的重要成果，影响深远。阅读材料，回答问题。材料一 十二铜表法极力维护债权人的利益，规定债权人有权拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以给他戴上脚镣、卖到国外或杀死他。它还明确禁止贵族与平民通婚。材料二 据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，社会愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要，外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”材料三 “法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。”古罗马法学家西塞罗（罗马法是）以私有制为基础的法律的最完备形式。（罗马法是）商品生产者社会的第一个世界性法律。恩格斯（1）据材料一，指出十二铜表法的实质。结合所学知识，指出十二铜表法的历史地位。（2）针对材料二出现的问题，古罗马在法律方面是如何应对的？试举一例说明。（3）据材料三概括罗马法中蕴含的基本原则或精神。并结合所学知识分析罗马法的影响。30.阅读下图：请回答：(1)写出漫画“通途”中交通禁行标志的具体含义。(2)有人说：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”结合材料，你是如何理解这句话的含义的？答案解析1.【答案】C【解析】由题目所给的材料可知，十二铜表法更注重维护贵族的利益，但是由于贵族不能随意解释法律，必须按律量刑，所以一定程度上也是平民斗争的胜利。D项是罗马法的影响。2.【答案】B【解析】题干反映依据十二铜表法的规定致使原告正当利益没得到法律的保护，说明法律具有形式主义特征，B项正确；A、C两项与史实不符，D项容易错选，原因在于D项是对题干材料的表象认识。3.【答案】C【解析】古代雅典民主只是公民范围内的民主。所谓公民，是指祖籍本邦的成年男性自由民，妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外。C项符合要求。4.【答案】B【解析】根据题干材料关键信息“取决于城邦的兴衰”“取决于城邦公民灵魂之善恶”等，可知本题实际上考查古代希腊雅典民主政治制度相关内容。据此，分析、判断选项，可知：ACD三项的表述，题干材料内容均无从体现，属于无关项，排除。进一步分析可知，B项表述符合题干材料核心意思和史实，正确。综上，本题正确答案选B。5.【答案】D【解析】本题主要考查学生运用历史唯物主义分析问题、解决问题的能力。随着古代雅典工商业经济的发展，平民中新兴工商业者力量不断壮大，他们强烈要求获得相应的政治权利，并在斗争中获胜，这符合历史唯物主义观点，故选D项。A、B两项是取得胜利的手段和途径；C项说法不符合题意。6.【答案】C【解析】选C。是克利斯提尼改革的内容；是梭伦改革的核心内容；是伯利克里改革的内容。7.【答案】C【解析】十二铜表法随着罗马的发展而发展，并不是被废除。8.【答案】D【解析】梭伦改革并不能解放雅典所有奴隶，也不能全面缓和雅典社会矛盾，开创了雅典民主政治的“黄金时代”的是伯利克里，但是按照财产划分等级的做法却能打破旧贵族势力对政权的控制，所以综上所述本题答案只能是D。9.【答案】D【解析】图片表现的是陶片放逐法，体现的是人民对破坏民主制度人的制约措施，所以该题目反映的是人民主权的特点，符合题意的是D项，AB项不符合题意；C项不符合雅典民主政治，排除。10.【答案】B【解析】本题考查学生对课本知识的迁移能力。克利斯提尼执政时期，以地域为基础重新划定了十个行政选区，组成“五百人会议”代替原来以部落为基础的“四百人会议”，故B项正确。11.【答案】A【解析】材料中“以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”说明罗马法重视保护私有财产的安全，这是古罗马法的核心；B C两项材料并未直接体现，D项材料中没体现。所以答案选A。12.【答案】B【解析】罗马法保护私有财产不受侵犯，在调解贵族与平民矛盾方面起到了重要作用，故AC表述过于绝对，不正确；从材料的表述中并未看出罗马帝国的稳定受到影响，故D错误；故答案选B。13.【答案】B【解析】由“欲显罗马人民之伟大”“罗马之伟大远胜海外诸邦”可以分析出该敕令主要是为了稳定罗马帝国的统治，所以本题答案选B项。A项不是目的，是内容；C项材料没有体现；D项不是主要目的。14.【答案】B【解析】克利斯提尼执政时期是雅典民主制度确立的时期，他为了防止个人对城邦利益构成威胁，实行陶片放逐法，这一做法具有一定的威慑作用，起到了维护城邦民主政治的积极作用，故应选B。15.【答案】C【解析】本题材料提到，“实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，结合所学知识可知，这意味着雅典国家的主人是除奴隶和外邦人之外的成年男性，因此选C。ABD都不符合所学知识，排除。16.【答案】C【解析】的表述符合战国时期的改革运动；是秦朝时期；与春秋战国时期时间上大致相符；故选C项。17.【答案】D【解析】根据所学可知，A项明显错误；万民法不仅仅适用于罗马帝国公民，它还适用于受罗马帝国控制的外国人，故应排除C项；B项是查士丁尼民法大全；故应该选择D项。18.【答案】A【解析】从材料中提供的信息看，这属于不告不理的原则，这说明罗马法比较重视法律程序，A项正确；B、C两项从材料中体现不出来；材料表明罗马法维护奴隶制度，故D项“体现人人平等”不正确。所以选A项。19.【答案】D【解析】由材料并结合所学知识可知，这反映了为保证会议的高效有序的目的，因此选D。ABC都不符合材料信息，排除。20.【答案】A【解析】材料突出强调拿破仑时期的民法典中的某些司法原则和制度源自于古代罗马法，说明罗马法对近代欧美的法律产生了深远的影响，故选A。21.【答案】B【解析】根据材料内容和所学知识可知A错误，因为当时的平民和贵族并非处于平等地位。C错误，因为材料强调的是私有财产神圣不可侵犯和维护公共利益。D项错误，材料并非强调皇帝的尊严，而是突出法律的作用。而从B的表述看城邦人口是指雅典人，即雅典公民，而材料的表述中雅典公民是不包含“妻子和孩子”的，所以妇女和孩子是没有公民权的。所以答案选B。22.【答案】C【解析】选C。本题考查学生再认再现历史的能力。“这部法律”对罗马人与非罗马人皆可适用，即适用于罗马统治范围内一切自由民，这是万民法，故选C。23.【答案】C【解析】十二铜表法并没有摒弃罗马的风俗与习惯，故A错误；查士丁尼法典是罗马法的汇编，罗马法体现了鲜明的阶级性，不会规定罗马人都是平等的，故B错误；D的说法也不符合史实；故选C。24.【答案】B【解析】选B。材料中的“几次重大改革”即是从梭伦到伯利克里的民主改革，一个总体特征就是保障民主。A项发生在公元前8世纪至公元前7世纪，C项发生在公元前6世纪末克利斯提尼改革时期，D项发生在公元前5世纪伯利克里时期，均不是总体特征的概括。25.【答案】【解析】法律是为维护统治阶级利益服务的，是统治阶级意志的体现，表述错误。26.【答案】(1)危机：平民与贵族的矛盾尖锐。(2)影响：经过梭伦等改革，雅典建立了民主政治，为人类提供了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。(3)表明：人民权力的至高无上。政权机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。依靠法律来维系。【解析】本题主要考查分析材料并联系所学知识解决问题的能力，切入点是雅典民主政治。解答第(1)(2)问要在认识梭伦改革背景的基础上，结合材料和所学回答即可。解答第(3)问从材料“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”说明人民权力的至高无上；“雅典民主政权机构”可根据所学知识回答；第三小问依据材料最后一句话获得答案。27.【答案】（1） 特点：直接民主；少数服从多数。原因：雅典小国寡民的城邦制度；贵族制的传统；自然和地理环境；工商业经济发达。（2）指的是：君主专制空前加强。原因：疆域辽阔；农耕经济发达（或小农经济的分散性）；公共事务需要。（言之有理，酌情赋分）（3）认识：政体要符合本国的国情；政体具有多样性；政体没有优劣之分；政体的选择是多种因素共同作用的结果。（言之有理，酌情赋分）【解析】第（1）题由“不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理”可以概括出直接民主；由“所遵循的原则是少数服从多数”可以概括出少数服从多数。第二问结合所学可以从地理环境的影响、城邦制度的影响、工商业经济及贵族制的传统几个角度来组织回答即可。第（2）题由“中国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴”可以分析出“今天的情况却正好相反”指的是君主专制空前加强。第二问由“在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”可以分析出中国专制的原因之一就是疆域辽阔；另外结合所学还可从小农经济形态和公共事务的需要两个角度组织回答。第（3）题由材料可知古代希腊实行的是民主政治，而古代中国则是实行君主专制，这两种政治制度都适应并促进两个国家地区的发展，由此我们可以得出以下认识：政体具有多样性、政体要符合本国的国情、政体没有优劣之分、政体的选择是多种因素共同作用的结果等，只要言之有理即可。28.【答案】（1）实行财产等级制度，开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。作用：扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。（2）雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利利，实际上是少数人的民主。雅典民主制度是积