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Unit 2 How often do you exercise?Section A(1a-2c)导学案(第一课时)【学习目标】1. 单词和短语:housework, hardly, ever, once、twice, Internet, program, how often , once / twice / three times a week/month , every day,2句型:A: What do you usually do on weekends? B: I often go to the movies.A: How often do you ? B: Twice a week/【学习过程】一、 课前预习预习Section A(1a-2c)内容,写出下列单词和短语,然后小组内互查。(1)always (100%)_ (2)usually(80%)_ (3)often (30-50%)_ (4)sometimes (20%)_ (5)hardly ever(5%)_ (6)never (0%)_(7)两次,两倍_ (8)一次,曾经 _ (9)去看电影 _(10)上网_ (11)一周一次_(12)最喜欢的节目_二、课上活动(一)听力训练(1a1b)1. 听前。(1)看图片,回答下列问题。 . what are they probably talking about? _. What does she/he often do in the picture a/b/c/d? _(2)处理1a。 (3)了解1b中听的任务(在正确的频率词旁边写下活动)。2. 听中。听录音,完成1b中的练习。3. 听后。(1)听录音,回答下列问题。.How often does the girl go shopping?_.How often do you exercise?_.How often do you watch TV?_. How often do you help with housework?_. How often do you read?_(2)跟读,模仿对话。(二)说的训练(1c)1. 结对活动。两人一组,练习1c的对话。2. 替换练习。两人一组,结合1b听力内容提示做替换练习。A: What does the girl1 usually do on weekends? B: _A: How often does she ?B:_ A: Does the boy1 go shopping?B: _A: B: (三)听力训练(2a2b)1. 讨论2a 中的图片。(1)How many people are there in the picture? _(2)Where are they? _ (3)what are they probably talking about? _2. 读2a中的单词或短语,了解完成听力任务的方式(排序)。然后听录音,完成2a。3. 读2b中的句子,了解完成听力任务的方式(连线)。然后听录音,完成2b。4. 再听录音,完成下面的对话。Reporter:So,Cheng_doyouwatchTV? Cheng:Hmm.about_,Iguess.Reporter:Uh-huh. Andhowoftendoyouread?Cheng:Oh,Iread_atschool.Reporter:Howoftendoyougotomovies?Cheng:Uhlet me seemaybeonceamonth? Reporter:Howoftendoyouexercise?Cheng:Oh,Iexerciseabout_.Reporter:Howoftendoyoushop?Cheng:Shop?Ishopaboutabout_.三、语言知识1. how often 多久一次,用来提问_。回答用:_等词语。2. 区别下列有关how的短语how many _how much _how often _how old _how long_3. time可译为_(不可数) _(可数)复数为_ 4. watch 名词_ (复数) _动词_,看电视_5. 在某方面帮助某人:_6. 你最喜欢的是什么?_?= Whatdo you _ _?7. 频度副词的位置:通常在实义动词前面,放在_动词、_动词或_动词之后。但s
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