人教版生物七年级上1.2.3生物圈是最大的生态系（无答案）_第1页
人教版生物七年级上1.2.3生物圈是最大的生态系（无答案）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节 生物圈是最大的生态系统（第二课时）【学习目标】阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。【重点难点】阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统；建立保护生物圈的意识和初步形成人与自然和谐发展的理念。【预习新知】1每一个生态系统都与周围的其他生态系统相 ，这种 性表现在方方面面。例如，我们的母亲河长江和黄河，作为 生态系统，源自西部源头的 生态系统、 生态系统。河水奔流东去，滋润着沿途的 生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成 生态系统、 生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入 生态系统。2生物圈是一个 ，是地球上最大的 。【探究活动】 探究一：生物圈是一个统一的整体1阅读教材资料分析，思考：河流生态系统与哪些生态系统有关联？2阅读教材P3031文字，思考：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联是如何表现出来的？跟踪训练：1各种生态系统所共有的部分是 （ ）A阳光和水 B空气和阳光 C土壤和水 D非生物的物质和能量2下列生物中跨越的生态系统的种类最多的是 （ ）A人类 B鸟类 C兽类 D鱼类探究二：技能训练：作出假设怎样根据问题作出假设？在作出假设时，应注意什么问题？跟踪训练：表内是探究蚂蚁食性的过程属于科学探究过程中作出假设步骤的是 A步骤1 B步骤2 C步骤3 D步骤4探究三：生物圈II号什么是“生物圈II号”？跟踪训练：科学家在“生物圈II”中进行的探索最后没有完成预定的计划，这个事实给我们的启示是 。【当堂达标】1泉州西湖花果岛又称“鸟巢”，近年重现了“花果飘香、百鸟来仪”的盛况。其原因是 （）A鸟类食性改变 B外来生物入侵 C生态环境改善D物种进化加速2今年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明（） A生物圈是一个统一的整体 B生物能适应环境 C环境能影响生物的生存 D生物能影响环境3地球上最大的生态系统是 （ ）A海洋生态系统 B森林生态系统 C生物圈 D草原生态系统4人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）A生产者 B消费者 C分解者 D生产者和消费者5阅读资料，回答问题： 据联合国粮农组织统计，全世界在1980年至2019年间，失去1.8亿公顷的森林。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉；另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，而森林却日益减少，这个反差造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖。（1）以上提到的生态系统类型是 ，有 之称。（2）该生态系统分布在什么地区？动植物种类怎样？ （ ）A.较湿润、少 B.较干燥、少 C.较湿润、多 D.较干燥、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论