鄂教版三年级语文《大自然的声音》.ppt

8 、大自然的声音,拂,字 词 学习,f,意思是轻轻擦过; 掸去;甩动;抖。,澎 湃,组词： 清风拂面,png pi,指波涛冲击岸边或指声势， 气势浩大雄伟。,组词： 汹涌澎湃,呢 喃,字 词 学习,n nn,都是象声词， 1、 形容燕子的叫声 （例:呢喃燕子语梁间。） 2 、形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。 (例：呢喃细语。 ),聚,唧,澜,淙,滴,字词学习,j,j,d,cng,ln,摘苹果啦,拂,呢,喃,滴,聚,澎,湃,淙,唧,叽,威,雄,涌,演,柔,汇,充,敲,温,阔,字 词 学习,wi,xing,qio,ku,yng,hu,chng,ru,yn,wn,摘苹果啦,演,柔,温,雄,充,威,敲,涌,汇,阔,威,雄,涌,演,柔,汇,充,敲,温,阔,威力 威风 权威,英雄 雄伟 雄心,涌现 涌动 涌上,表演 演出 演奏,柔和 柔美 温柔,汇合 汇报 汇总,充分 充足 充实,敲打 敲门 敲钟,温和 温暖 温柔,广阔 宽阔 阔步,字词学习,开火车，读词语,演奏 轻柔 温柔 雄壮 充满 威力 敲打 汇聚 汹涌澎湃 波澜壮阔 拂过 雨滴 轻轻柔柔 呢喃细语 潺潺地 淙淙地 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 哗啦啦 唧哩哩,滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 唧哩哩,象声词,还有哪些？,淅淅沥沥 噼噼啪啪 轰隆隆,这是一组什么词？,叠词,字词学习,雄,威,写一写,自由朗读全文，思考:大自然有哪些美妙的声音？用“”划出来。,找一找：,品读课文,读课文，说说课文里描绘了大自然哪些美妙的声音？,2风的声音,3水的声音,4动物的声音,（微风、狂风）,（小雨滴、小溪、河流、大海）,（鸟叫、虫鸣、蝈蝈歌唱）,你发现第1段和第2、3、4段的关系了吗？,总分的结构方式，文章层次分明。,1 大自然有许多美妙的声音。,1 大自然有许多美妙的声音。,一句话概括了全文所有的内容，又放在课文的开头，单独成一段，我们把这样的段落称总起段，它起到统领全文的作用，也就是说全文的每一个自然段都是围绕它分别写的，它也叫全文的,小结:,中心句。,品 读 课 文,2风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。,中心句,拟人,对比的手法，写不同的树叶、不同的季节。,不一样的树叶，有不一样的声音,不一样的树叶，有不一样的声音,当微风拂过，那声音轻轻柔柔的， 好像呢喃细语，让人感受到大自然的温 柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力 量 ，令人感受到大自然的威力。,这一句话里用分号将两种不同的风隔开了，所以表示事物的两个方面用分号。,修辞手法：对比、比喻,正是因为这样，所以说：,风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。,水的声音,3 水 ，也是大自然的音乐家。,品 读 课 文 文,中 心 句,滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。,品读课文,运用顶针句式。简单说就是每一句的最后一个字(词)与下一句开头的一个字(词)相同。,当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱 着歌：,小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。,品读课文,动物也是大自然的歌手。,哪些动物参加了音乐会？它们的歌声是怎样的？,品读课文,品读课文,品读课文,品读课文,你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”,品读课文,走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；在水塘边散步，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；坐在一棵树下，听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱得是什么吗？他们的歌声好像告诉我们“我在歌唱，我很快乐！”,小练笔,这里有几个声音，大家能给它们找到正确的主人吗？ 咩嘿嘿 呱呱 知了知了 咯咯嗒 知了 青蛙 羊 母鸡,拓展练习,走进大自然，感受美妙的声音，你还有什么新发现？,我发现：,冰层断裂的声音咔嚓；,蜜蜂飞舞的声音嗡嗡；,北风怒吼的声音呼呼；,泉水弹琴的声音叮咚叮咚；,打雷的声音轰隆隆；,树叶抖动的声音沙沙、哗啦哗啦。,大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 雷电，是大自然的音乐家。轰隆隆一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。沙沙沙小雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花，在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！ 海浪，也是大自然的音乐家。哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。哗哗哗，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。 呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝送来了许多水晶手套。咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，雪地上留下一串长长的脚印。你听，雪，也是大自然的音乐家。 大自然有许多美妙的声音，只要细心观察，就可以找到。同学们，快去寻找吧！”,仿写,大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。 水是大自然的鼓手。当它敲打水面的时候，就能发出“咚咚”的声音，敲打房顶的时候，发出“滴滴答答”的声音，一场热闹的音乐会开始了。当小雨汇聚起来，就开始唱歌，小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。它们从山里一直唱到大海，歌声多么雄壮。 动物可是大自然的歌手。乡村路上，汪汪汪的狗叫，叽叽喳喳的鸟叫，喵喵的猫叫；池塘边，呱呱的青蛙叫；草丛里，蝈蝈在唱歌。树上还有知了在叫呢。我告诉你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很快乐，你如果快乐的话也来唱吧！”,仿写,大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 树叶，是大自然的歌手，他会在树枝上唱出各种歌曲。当他抖动，会发出“沙沙沙”的声音；“哗啦，哗啦”是他翻动时的声音。不一样的树叶，有不一样的歌声；不一样的速度，有不一样的音乐。当大片树叶发出声音，就像大合唱；当一片树叶发出声单，就像是独唱。那声音非常美妙，让人如痴如醉。 雷，是大自然的鼓手。打雷的时候，他爱敲低音鼓。鼓声震耳欲聋，一场热闹的音乐会便开始了。轰隆隆轰隆隆所有的树林，树林里的每颗树；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。 小鸟，是大自然的明星歌手。走在林间的小路上，听听布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，听听百灵鸟那悦耳的歌声，那声音太美妙了！太棒了！但你知道他们在唱什么吗？他们唱：“唱歌好快乐！”,仿写,大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 雷，是大自然的音乐家。下大雨的时候，他便会出现。“轰隆隆”一声响，这是他在跟你问好呢！接着，他开始正式地打鼓了。雨下得越来越大，他也敲得越来越响，雨下得越来越小，他也敲得越来越低沉。当“轰隆”的一声炸雷响过，那声音非常可怕，让人体会到他生气了。当“轰隆隆”的雷声响过，听起来不太可怕，让人感受到她在淡淡地微笑。 植物是大自然的歌手。秋天，道路两旁的棉花成熟了，“噼噼啪啪”，棉桃炸开，发出了美妙的声音。这些美妙的声音，和在一起变成了一首动听的音