人教部编版七年级上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第三课远古的传说同步练习

远古的传说一、选择题1.农历三月三是轩辕帝的出生日，后人为了纪念他的丰功伟绩每年都会自这一天举行祭拜活动。今年的祭拜主题延续了以往的主题即“同根同祖同源，和平和睦和谐”。轩辕帝是（B ）。A. 炎帝B. 黄帝C. 尧D. 舜2.传说中的炎帝和黄帝是中华民族的祖先，关于他们所生活的时代叙述不正确的是（C ）A.依然处于原始社会状态B.农业和畜牧业开始在经济中占主导地位C.群婚，人们“只知其母，不知其父”D.家族长和氏族首领都是男性3.建筑见证着历史的发展。下列几幅图片中具有中国最早木构建筑,并对中国古典建筑产生了重要影响的是(B)A. B. C.D. 4.毛泽东称他为“赫赫始祖，吾华肇造”的华夏族“人文始祖”，并且在2019年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜其陵墓，他是（A）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 禹5.半坡氏族聚落居民不可能做到的是（A）A. 住干栏式房屋B. 吃上香喷喷的粟米C. 养了一只小狗D. 使用陶器6.水是生命之源、文明之源。从某种意义上说，人类的文明史就是一部宏大的认识水、治理水、利用水的历史。传说时代，中国就有一位三过家门而不入、化水害为水利的治水英雄。他是（D ）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 大禹7.你若要实地考察我国原始居民种植水稻的历史，应到( C )A. 西安半坡B. 北京C. 浙江余姚D. 云南元谋8.礼记礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？（C ）A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制9.下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是（C ） A.炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟B.炎帝和黄帝的传说是后人编造的，不足为信C.炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映D.炎帝和黄帝是远古时期最著名的水患治理专家10.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（B）A. 中国人善于想象 B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统二、非选择题11.阅读下列材料：材料一：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业雄立东方。毛泽东材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1）文中赞美的主要人物是谁？（2）文中赞美的人物有哪些贡献对后世影响深远？（3）文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么？【答案】（1）黄帝。（2）建造宫室，制作衣裳，炼铜，挖井，造船，制作弓箭和指南车。（3）人文始祖。【考点】华夏之祖【解析】【分析】（1）本题主要考查文中赞美的人物是谁。神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。黄帝时期有许多发明创造。黄帝联合炎帝，在涿鹿之战中打败了骁勇善战的蚩尤。可见文中赞美的人物是黄帝。（2）本题主要考查黄帝有哪些贡献对后世影响深远。传说在黄帝时期有很多的发明创造，对后世影响深远：他教会人们建造宫室，嫘祖教会人们制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。（3）本题主要考查黄帝被后世尊称为什么。黄帝时传说中黄河流域部落联盟首领。黄帝时期有许多发明创造。黄帝联合炎帝，在涿鹿之战中打败了骁勇善战的蚩尤。后来炎帝与黄帝联合，共同构成今天华夏族的主体。他是中华民族的“人文初祖 ”。【点评】本题考查黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。本题难度适中。12.2019年，台湾亲民党主席宋楚瑜回大陆访问时拜访了黄帝陵，公读拜黄帝陵祭文。他说，海峡两岸人民都是炎黄子孙。 （1）相传黄帝生活的年代大约是在什么时候？生活的地域在哪里？（2）根据有关黄帝的传说，说说他对中华民族的贡献有哪些？（3）宋楚瑜这么隆重地拜访黄帝陵，请用一句话概括黄帝的历史地位。【答案】（1）距今约四五千年；我国黄河流域。 （2）相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（3）后人尊称黄帝为“人文初祖”。【解析】本题主要考查学生对黄帝相关知识点的理解与识记能力。 （1）黄帝生活在距今约四五千年；他是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。（2）黄帝对中华民族文明的发展作出了巨大的贡献，有许多发明创造归于他的名下。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础