八年级中考综合能力全测(二)

八年级中考综合能力全测(二)第卷(选择题,共50分) 一、选择题1.当前,昭通市正在开展“四城同创”建设,创建卫生城市、园林城市、平安城市、文明城市。作为中学生要关心家乡建设和发展,就要把自己融入社会,亲近社会。这要求我们做到(A)树立积极的生活态度,积极投身于社会实践关注社会,了解社会,服务社会遵守社会规则和习俗,热心帮助他人家乡的建设和发展是成年人的事,现在我们的任务是学习 A.B.C.D.2.下列说法正确的是(C)人们在社会交往中形成了各种社会关系社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程网络为经济发展注入活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态A.B.C.D.3.刑法修正案(九)规定,明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息,故意在信息网络上传播,严重扰乱社会秩序的,要受到刑事处罚。面对网络谣言,公民要(D)推波助澜不轻信网络谣言向相关部门举报自觉明辨是非A.B.C.D.4.八年级学生赵阳吃过妈妈给他准备的早餐,叫上邻居李铭(七年级学生)一起去上学,课间赵阳跟同学们一起探讨刚学习的数学问题。赵阳跟妈妈、李铭、同学之间的社会关系分别是(B)A.血缘关系业缘关系地缘关系B.血缘关系地缘关系业缘关系C.业缘关系地缘关系血缘关系D.业缘关系血缘关系地缘关系5.下列诗句能体现积极融入社会,心系国家命运的是(A) A.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来6.下列对社会规则与社会秩序之间的关系描述正确的有(C)社会规则明确社会秩序的内容社会规则与社会秩序完全等同社会规则与社会秩序互不相关社会规则保障社会秩序的实现A.B.C.D.7.下列言行不符合“做文明有礼的人”要求的是(B)A.每次见到老师都主动打招呼B.看到同学比赛失利大声喝彩C.得到妈妈的表扬时表示感谢D.不小心踩到别人时主动道歉8.个人信用被形象地称为人的第二张身份证,保护好个人信用记录让您一生受益。诚信对我们有哪些作用(A)诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺诚信只有向银行贷款时才有用A.B.C.D. 9.下列刑法中属于附加刑的是(D)A.拘役B.无期徒刑C.管制D.剥夺政治权利10.下列责任来自于职业要求的是(B)A.孝敬父母B.救死扶伤C.遵守社会规则D.遵纪守法11.下列关于关爱说法正确的是(A)关爱就是关心爱护。它无时无处不在,传递着美好的情感关爱是社会和谐的润滑剂和正能量关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬关爱就是只能付出A.B.C.D.12.下列关于国家利益与个人利益之间的关系说法正确的有(B)二者是完全等同的当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应该以国家利益为重国家利益与个人利益在根本上是一致的当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应该以个人利益为重A.B.C.D.13.下列行为属于维护国家安全的是(B)A.中央统战部原部长、全国政协原副主席令计划窃取国家机密B.一名中学生通过电子邮件要求雅虎网站立即修正中国领土不完整的地图C.某网民为得到丰厚报酬,接受间谍组织及其代理人的任务D.某国有企业的高级工程师,将自己掌握的企业核心技术出卖给国外的某个财团14.今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这一幕幕美好的画面是(B)A.通过好运来实现的B.通过劳动来实现的C.通过想象来实现的D.通过描画来实现的15.小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是(B)A.请求劳动争议调解委员会调解B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为16.平等待人要求我们做到(D)发自内心地对他人人格的尊重学会换位思考应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人学会欣赏他人、彼此欣赏,共同进步A.B.C.D.17.依法尊重和保障公民权利是中国人权事业发展与进步的基本内容。尊重和保障人权要求国家行政机关(B)树立尊重和保障人权的意识 做到严格、规范、公正、文明 依法独立行使审判权、监督权 坚持依宪施政、依法行政、简政放权A.B.C.D.18.宪法对经济制度的规定,奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定,我国经济制度的基础是 (B)A.生产资料的社会主义私有制 B.生产资料的社会主义公有制C.生产资料的社会主义市场机制D.生产资料的社会主义混合所有制19.对漫画认识正确的是(D)A.权力可以造福于民B.权力一定滋生腐败C.权力和制度必须收藏起来D.必须规范权力运行20.下列选项中不属于宪法规定的内容有(B)A.国家的性质B.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本政治制度D.公民的基本权利和义务21.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中最基本的政治权利是(A)A.选举权和被选举权B.批评权、建议权C.受教育权D.知情权和监督权22.健全基层群众自治制度,加强城乡社区治理,要发挥社区社会组织在创新基层社会治理中的积极作用,推动社区社会组织发展社会化、专业化、智能化、法治化。下列属于基层群众性自治组织的是 (A)A.凤凰镇信访办B.太平街道居民委员会C.镇雄县人民政府D.昭通市人民法院23.下列能体现我国人民院职能的是(A)A.对刑事犯罪行为代表国家提起公诉B.审理经济纠纷和行政纠纷C.宣告公诉案件被告人无罪D.侦查网络金融诈骗活动24.中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。我国现行的兵役制度是(D)A.义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合B.义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合C.义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合D.义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合25.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(A)公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 公平就是让人人拥有相同的权利和机会 维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的要积极引导人们自觉遵守制度和规则A.B. C.D.第卷(非选择题,共50分)二、问答题26.(6分)阅读材料,回答问题:中华人民共和国宪法中华人民共和国国家安全法第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为第一条为了维护国家安全,保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度,保护人民的根本利益,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,实现中华民族伟大复兴,根据宪法,制定本法(1)实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?(2分)(2)在维护国家安全方面公民应履行哪些义务?(4分)27.(6分)有人说:“在学校里,我们的身份是学生,因此,学习是我们在学校生活中的唯一任务。”这种说法正确吗?为什么?28.(6分)“做人先学礼”,礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任,通过学习礼仪、传承礼仪,自然而然地成为这个集体中的一员。我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止、合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。请问文明有礼有何作用?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。29.(8分)云南省某乡镇中学八年级的小文向同学们展示了两则日记片段。2019年3月25日 星期五 阴昨晚又下雨了,去学校的路很泥泞,但我相信,不久的将来,我们镇通往学校的路一定会平坦而美丽。在城市上学的姐姐回来了,她和我聊起很多的新鲜事,图书可以用手机、电脑阅读,可我还没有见识过,真想亲自体验一下啊!2019年4月3日 星期二 晴今天镇上的人特别高兴,妈妈说我们镇要参加“云南省特色小镇”的申报。我们镇这几年不断改革,向“特色小镇”奋斗。我特别高兴的事有两件:第一件事: 自去年5月开始,上学的路好走了,沿途还有鸟语花香。第二件事: 镇上建立了网络图书室,放假时我可以像城里的学生一样,通过网络获取更多知识。我要好好学习,为我们镇未来的发展贡献力量。知识链接:云南创建的特色小镇是什么样子?每个特色小镇规划面积原则上控制在3平方千米左右,建设面积原则上控制在1平方千米左右;创建全国一流旅游休闲类特色小镇的,须按照国家4A级及以上旅游景区标准建设;创建全省一流旅游休闲类特色小镇的,须按照国家3A级及以上旅游景区标准建设;每个特色小镇建成验收时,集中供水普及率、污水处理率和生活垃圾无害化处理率均须达到100%;均须建成公共服务APP,实现100M宽带接入和公共WiFi全覆盖。请认真阅读材料,回答下列问题:从“个人成长和社会发展的关系”角度,谈谈你的感想。三、分析说明题30.(12分)阅读材料,回答问题:材料一孙中山曾说过:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。材料二平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导,既保障公民个人享有平等的权利,也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。(1)自由的含义是什么?它与法治的关系是怎样的?(4分)(2)我们应如何珍视自由?(4分)(3)平等的含义是什么?我们应怎样践行平等?(4分)31.(12分)阅读下面材料,运用所学知识,回答问题:材料一宪法是什么?毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。材料二习近平总书记在党的十九大报告中提出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。”材料三如下图所示,为庆祝党的十九大胜利召开和第四个“国家宪法日”的到来,全国各地开展了形式多样的学习宪法活动。(1)【想一想】根据材料,说说我国宪法的基本原则是什么。(2分)(2)【议一议】我国宪法是怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域的?(6分)(3)【做一做】用所学知识就如何增强宪法意识提两条合理化建议。(4分)答案精解精析“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。1.A2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.D10.B11.A12.B13.B14.B15.B16.D17.B18.B19.D20.B21.A22.B23.A24.D25.A26.答案(1)实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。(2)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助;保守所知悉的国家秘密。(回答出4点即可)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。27.答案错误。因为:在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。随着处境的变化,我们的角色也在随之变化。即使在学校,我们既是老师的学生,又是同学的同学。我们既要承担搞好学习的责任,又要承担尊敬师长、团结同学、遵守校纪校规、建设班集体、参加社会实践等责任。学习是我们的主要任务,而不是唯一任务。因此,这种说法错误。28.答案文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(言之有理即可酌情给分)29.答案我的感想是:个人是社会的有机组成部分。我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”。 人的生存离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进,社会生活空间极大延展,社会生活内容更加丰富,社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多可能,也为我们的成长提出了更高要求。感谢社会进步为我们的生存提供的良好的环境与条件。个人成长离不开社会。个人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会实践的过程,也是我们走向成熟的过程。参与社会的过程,既是体验生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。社会的变化和发展,影响着我们对社会的态度。 我们逐步感觉到自己肩上有了责任和使命。从小文的日记片段中可以看出,“特色小镇”的出现是社会发展的结果,对他的生活产生着巨大的影响。可见,个人成长与社会发展关系密切。(评分说明:只能从题目要求“个人成长和社会发展的关系”角度回答,言之有理即可)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。30.答案(1)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。(2)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(3)含义:同等情况同等对待;不同情况