六年级上册英语一课一练unit 5 housework part b 3∣闽教版（含答案）

Unit 5 HouseworkPart B同步练习一、单词拼写1. 卧室 _2. 植物 _3. 家务活 _4. 卫生间 _5. 地板 _二、选词填空water pair piece clean pick1. Its a _ of cake.2. I want a _ of shoes.3. Then _ up the toys on the floor.4. I often _ the plants.5. I _ my room every week.来源:三、翻译短语1. 打扫卧室 _2. 擦桌子 _3. 洗碗 _4. 浇花 _来源:ZXXK5. 整理床铺 _四、句子改错1. Can you make up the bed?_2. Please help me cleaning the room._3. She often wash her clothes._4. She often go shopping with her mother._5. Lily can waters the flowers._五、阅读短文，判断对错My name is Lily. Im 12 years old. I often goes shopping with my mother. Sometimes I pick vegetables from garden. I can wash my clothes. My brother Ben is 10 years old, he often clean the rooms and clean the tables after dinner. My little sister Sally can do some housework, too. She can clean her little bike. She can water the flowers. But she is too young. She cant wash her clothes.( ) 1. Lily is 12.( ) 2. Lily has two sisters.( ) 3. Ben can wash the clothes.( ) 4. Sally can clean her bike.( ) 5. Kate can wash her clothes.来源:来源:ZXXK其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。答案：一、1. bedroom 2. plant 3. housework 4. toilet 5. floor二、1. piece 2. pair 3. pick 4. water 5. clean来源:学科网ZXXK三、1. clean the bedroom2. clean the table3. wash the dishes4. water the flowers5. make the bed家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。四、1. 去掉up“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2. cleaning clean3. wash washes4. go goes这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学