在承担责任中成长.ppt

,责任对于你我他,概念：责任是对一个人做或不做某些事的要求。 它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面.,p16,什么是责任？,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。,责任的 来源,道德 原则,对他人 的承诺,法律 规定,上级的 任命,传统 习俗,分配的 任务,公民 身份,职业的 要求,养育,p17,1、张某答应朋友，帮助他解决困难。,2、老师布置让我完成作业。,3、爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。,4、交通法规定人们不能闯红灯。,5、出门在外，经常给父母报平安。,(二)责任的来源,有承诺就有责任，承诺是责任的主要来源,请大家说说对“有承诺就有责任” 的理解？,在社会生活中，人们经常以各种方式对他人作出承诺，有口头形式，有书面形式.有了承诺就产生了责任。,承诺我心知,阅读16页材料 1、评论韩亮和小飞的言行。是否对朋友的所有要求都应承诺？,2、如果你是小飞，你会怎样做？,走进生活：,当面对别人的要求的时候切记，承诺一定要讲原则，不能承诺朋友的所有要求。,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,救灾过程中都有哪些不同身份的人？他们分别承担了什么责任？,领 导,消防员,战 士,医 生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,不同的人在社会关系中的身份不同所承担的责任也就不同。,我们的关系是_ 我的责任是_,感悟：在社会的舞台上，我们都处在哪些社会关系中？,同一个人与不同的人结成不同的社会关系，也需要承担不同的责任。,如何理解身份不同、责任不同？,（1）不同的人在社会关系中的身份不同所承担的责任也就不同。,（2）同一个人与不同的人结成不同的社会关系，也需要承担不同的责任。,共同探究,材料一：2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。,材料二：孙莎莎，女,19岁，即墨市南泉镇北泉村人，“背母”求学。孙莎莎现在临沂师范学院物理系电子信息工程专业2008级本科班就读。8岁时，母亲重病缠身，父亲离家杳无音信，她用稚嫩的肩膀挑起了家庭生活重但；15岁时，她以全班第一名的成绩被即墨一中录取，从此开始了“背母求学”的道路，这一“背”就是四年多，从高中到大学，从家乡一直走到临沂城，90后女孩用自己的亲情和执著演绎了最新版的“石娃”。9月21日，全国第二届道德模范评选结果揭晓，临沂师范学院2008级学生孙莎莎荣获提名奖，并被授予第二届山东省道德模范荣誉称号。 思考：救人大学生和孙莎莎分别承担了哪些责任？承担这些责任意味着什么？,承担责任意味着-,代价,1、 耗费时间，影响兴趣和爱好。 2、承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康 3、利益受损 4、危及自己的生命,积极承担责任是做人的基本要求,回报,1、促进自己的成长和发展： （1）激发潜能，实现自己的奋斗目标 （2）赢得别人的信任，获得别人的帮助和支持。 （3）获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉 2、 建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展,校园聚焦镜,镜头一：学校篮球赛缺裁判，李凡平时爱看球 赛，对篮球规则也很熟悉，但球赛要持续一个 月，每天课外活动时间都要进行。,镜头二：王立放学回家时看到教室外的走廊里 到处都是纸屑，天色已晚，父母在家等他吃饭,镜头三：赵兰家附近住着一位孤寡老人，身体 不好，赵兰想帮助老人，但日久天长会不会 影响自己的学习呢。,镜头四：孟杰担任班长以来承担了每天记 考勤的任务，今天最好的朋友泰冉迟到了。,镜头五：海燕关窗户时不小心震碎了 一块玻璃，没人看见。,出谋划策,请你替这些同学做出选择，并说出选择的理由。,同学A：上学总是迟到； 同学B：做值日时总是借故溜掉 同学C：上课不专心听讲， 花钱雇别的同学帮自己写作业 同学D：结交社会不良青年， 出入网吧，小偷小摸。 同学E:上学途中，没有警察， 勇闯红灯,校园哈哈镜,学生分小组讨论，分析这些同 学不负责任的行为有可能导致的 后果，认识危害。,敲响警钟,不承担责任有什么后果？,一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任, 必然会受到道德的谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持; 对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律的制裁,遗憾终生.,青岛的故事,青岛市民杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。他为了逃避赡养父母的责任，10年前竟与父母签定了一份“生不养，死不葬”的协议。生活无着落的父母将其起诉到法院,他却反复强调自己早已与父母签定了协议,认为已没有赡养老人的义务.根据我国婚姻法的有关规定,法院判决杨某每月支付父母600元赡养费.杨某拒不执行,人民法院决定依法强制执行.消息传出后,人们纷纷指责杨某的不孝行为,许多朋友也渐渐疏远了他,有许多合作多年的客户也与他断绝了业务往来。,思考回答： 1、请结合材料评价杨某的行为。,2、请结合思想品德课的有关知识谈谈上述行为的危害。,3、作为中学生，我们应该怎样担负起孝敬父母的责任？,参考答案： 1、杨某的行为是不积极承担责任的违法行为（结合材料）,2、一个对他人、对社会不负责任的人就是对自己