常用仪器的洗涤干燥及一般溶液的配制.ppt

常用仪器的洗涤、干燥及一般溶液的配制,主讲教师： 卢 静,目的要求 仪器与试剂 实验内容 思考题,常用仪器的洗涤、干燥及一般溶液的配制,了解学习基础化学实验的目的、方法 熟悉实验室内的水、电、气的走向和开关 掌握化学实验室安全知识；学会实验室事故应急处理 了解常用仪器的用途及玻璃仪器的洗涤与干燥方法 学习试剂的取用、台秤、容量瓶、酒精灯的使用等基本操作 学习一般溶液的配制方法,目的要求,学习基础化学实验的目的,掌握实验的基本操作、基本技术和基本技能 通过实验掌握基础化学的基本理论和基本知识 提高观察能力 通过对实验现象的分析、归纳、总结提高分析问题的能力 了解化学实验的全过程，学习解决问题的方法，初步具有从事科学研究的能力。,预习 认真阅读实验教材及相关参考资料，明确试验目的、理解实验原理、掌握实验方法、熟悉实验内容并简明扼要的写出预习报告。认真听讲。 操作 认真、独立操作，仔细观察现象，做好记录。 实验报告 实验目的、实验内容、实验现象和数据记录、现象解释(数据处理)、结论、问题讨论、思考题。,学好基础化学实验的方法,化学实验室安全知识,危险品的使用 一般伤害救护 灭火常识 沉着、冷静,玻璃仪器的洗涤方法,1.毛刷洗：,润湿,选择合适的毛刷,反复刷洗,冲洗,2.去污粉洗：,湿润,加入少许去污粉,反复刷洗,冲洗,3.铬酸洗液洗：,用洗液湿润仪器管壁,回收洗液,冲洗,毛刷应选择与仪器管口匹配且带有顶毛的。 刷洗时，不能太用力，以免戳破仪器底部。,判断仪器是否洁净的标准是什么？,玻璃仪器的干燥方法,4.吹干,5.有机溶剂干燥,1.晾干,2.烘干,3.烤干,仪器口朝下（或平放），用电热干燥箱烘干。,直接用明火加热。烧杯放在石棉网上；试管先管口向下倾斜，再管口向上。,精密仪器不能加热，利用有机溶剂易挥发的特点加速仪器干燥。,用吹风机吹干。,自然干燥。,试剂的取用与存放,1.固体试剂：,2.液体试剂：,存放于广口瓶中, 用洁净的药勺取用，取用后立即盖紧瓶盖。, 多取的固体不再倒回原瓶。, 一般固体放在称量纸上称量，具有腐蚀性、强氧化性或易朝阶的固体应在玻璃仪器内称量。,存放于细口瓶或滴瓶中, 滴管取用液体时，滴管不能横放或滴管口向上斜放，以免液体流入滴管的胶头中损坏胶头。, 用倾注法时，取出所需量后，将试剂瓶在容器上靠一下后，再竖起瓶子，以免遗留在瓶口的液体流到瓶的外壁。,台秤的使用,调零,称量,回零,游码回零，砝码放回砝码盒，右盘放在左盘上。,调节天平左右平衡。,左物右码，称量物不能直接放在托盘上称量。,容量瓶的使用,检漏,转移液体,稀释、摇匀,定容、摇匀,将浓溶液通过玻璃棒引流转移到容量瓶中，少量水冲洗烧杯3-4次，洗涤液体转移至容量瓶中。,加水稀释至2/3体积，将容量瓶水平摆动，摇匀。,加水稀释至刻度线，将容量瓶反复颠倒，摇匀。,溶液的配制方法,直接水溶液法：,介质水溶液法：,稀释法：,适用易溶于水且不易水解的固体试剂,计算用量,加水稀释至所需体积,加少量水溶解,称量,适用易水解的固体试剂，如FeCl3,计算用量,加水稀释至所需体积,用酸或碱溶解,称量,适用液体试剂,计算用量,加水稀释至所需体积,量取,仪器与试剂,毛刷，去污粉，酒精灯，试管夹，石棉网，铁三 角，量筒，胶头滴管，台秤，烧杯，容量瓶，洗 瓶，蒸馏水，NaOH固体，浓盐酸，浓硫酸,实验内容,1. 认领并洗涤所有仪器。,2. 烤干一个100cm3烧杯和两个试管。,3. 配制250cm3，0.1moldm-3 NaOH溶液。,4. 用浓HCl(12moldm-3)配制250cm3，0.1moldm-3 稀HCl溶液。,5. 用浓H2SO4(98%)准确配制50cm3，3moldm-3 稀H2SO4溶液于容量瓶中。,3. 配制250cm3，0.1moldm-3 NaOH溶液。,1. 计算用量。,2. 称量。,.g,NaOH易潮解，放在烧杯中称量。,4.回收。,3.加蒸馏水溶解并稀释至所需体积。,4. 用浓HCl(12moldm-3)配制250cm3，0.1moldm-3 稀HCl溶液。,1. 计算用量。,2. 量取。,2.1cm3,5. 回收。,4. 加蒸馏水稀释至所需体积。,3. 转移至烧杯中，并洗涤小量筒。,5. 用浓H2SO4(98%) 配制50cm3，3moldm-3 稀H2SO4溶液于容量瓶中。,1. 计算用量。,2. 量取。,8.2cm3,7. 回收。,4. 搅拌使其混合均匀，冷却后，转移至容量瓶中。,3. 转移至有少量蒸馏水的烧杯中。,5. 洗涤烧杯与玻璃棒，洗涤液转移至容量瓶中；稀 释至2/3体积，摇匀。,6. 定容，摇匀。,思考题,应如何判断玻璃器皿是否清洁？ 配制NaOH溶液时，应选用何种天平称取试剂？为什么？ HCl和NaOH溶液能否直接配制准确？为什么？,实验守则：,准时上课，不许迟到。进实验室必须穿实验服。 实验中要保持安静，不准讨论与实验无关的话题。 节约水、电、试剂。公共试剂、仪器用完后必须放回原处。 爱护仪器，如有损坏须及时报告老师，并填写仪器破损单，按规定赔偿。 保持实验台、实验厨内干净整洁。 实验完毕后，将所用仪器刷洗干净，整理整齐，擦干净实验台面及实验架。经指导老师签字后方可离开。,抬蒸馏水 清扫实验室卫生，包括窗台、通风厨、地面、水槽、实验台面、