少先队的年度工作总结及次年工作计划.docx

少先队的年度工作总结及次年工作计划XX市现有614周岁少年儿童57万名，少先队员48.9万名，少先队大队1869个，中队17850个，其中农村少年儿童46万名，少先队员39万名，少先队大队1660个，中队13670个。城市（社区）少年儿童11万名，少先队员9万名，少先队大队209个，中队4180个，建队率达100%。全市共有市、区县少工委11个，市级总辅导员1名，区县总辅导员10名，大中队辅导员16823名，年龄均在35岁以下，学历大专以上的占95%，各类志愿辅导员300余名。20xx年，全市少先队组织按照“1232”工作思路（“1”即一个根本任务：围绕灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的根本任务；“2”即两个全体：力争少先队组织网络覆盖全体宜宾少年儿童，各项工作和活动影响全体宜宾少年儿童；“3”即三项工作：推进思想引领有形化、品牌活动社会化、体系建设制度化；“2”即两大目标：实现建一流少先队组织，建一流少先队工作队伍两大目标），以“3个三”少先队工作法，为宜宾发展培养合格建设者和可靠后备军，开创了宜宾共青团事业的崭新局面，少先队组织迸发出勃勃生机，得到了团中央书记处第一书记秦宜智，省委常委、省总工会主席李登菊的批示肯定，央视新闻联播、新春走基层、XX电视台新闻现场，中国青年报、XX日报等主流媒体的专题报道。一、三个载体，推进少年儿童思想引领有形化一是以红领巾系列活动为载体，指引少先队员学习宣传贯彻党的路线、方针、政策。广泛开展“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”、“民族精神代代传”、“祖国发展我成长”等内容丰富、形式多样的活动，积极运用时尚、艺术、情感等手段，探索利用网络、手机等新型媒介，向全市10万少年儿童讲党、讲祖国，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质。举办“我的中国梦我的童年梦城乡少年手拉手圆梦六一”大型爱心公益活动，现场吸引了200余名城乡少年结成爱心互助小伙伴。深入“425”地震受灾严重的4所学校，开展“红领巾相约中国梦情系灾区孩子”主题队日活动，组织电视台知名主持人和20名留守学生爱心结对，并捐赠了4所“留守学生之家”建设经费共10万元和价值1.8万元的学习用品，努力为灾区学生提供良好的成长环境。据不完全统计，全市各级共青团、少先队、青联组织深入开展“红领巾相约中国梦同一蓝天下”关爱少年儿童成长主题队日活动，组织青联委员、青年企业家、青年志愿者深入到各区县乡村学校、社区，开展城乡少年手拉手活动，看望慰问贫困、留守学生5000名，发放慰问品和慰问金7万余元。二是以树立优秀典型活动为载体，引导少年儿童树立远大理想，萌生高尚情操。今年来，广泛争取资源，紧抓“中国梦”系列主题活动契机，以市委名义开展“全市十佳青少年工作者”评选活动、与教育局、人社局开展“十佳优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体”评选活动，创新举行留守学生“自强之星、关爱之星”和“立志、树德、勤学、自强的四好青少年”评选活动，推选出各类优秀典型320名，涌现出的全国优秀少先队员“倒立学子”颜玉宏、带瘫痪妈妈上学女孩李秋等一系列榜样青少年，受到全国各大媒体和社会各界广泛关注。三是以少先队有形化建设为载体，发挥少先队三大阵地的教育作用，宣传少先队文化。不断规范少先队队室、红领巾广播站、电视台、网站等校内传统阵地建设，广泛发展体验教育基地、爱国主义教育基地等校外红色阵地，开发图书馆、科技馆、博物馆等非团属青少年校外活动场所。目前，全市建成1308个校内红领巾阵地，爱国主义教育基地、劳动实践基地、科技竞赛基地等校外青少年活动阵地317个，用红色文化、少先队文化来浸染队员，强化组织意识。二、三条途径，推进品牌活动社会化一是齐抓共管。打造“共青团、教育部门+少工委+关爱留守学生领导小组、未成年人保护领导小组、预防青少年违法犯罪领导小组”的“2+1+3”工作格局，依靠共青团领导、教育部门支持，内强少先队组织、队伍、活动、文化建设，外延对少年儿童的困难帮助、法律援助、心理咨询、亲情交流，着力优化青少年成长环境体系。我市于2011年被列为流浪乞讨青少年群体教育帮助和预防犯罪工作唯一省级试点市以来，救助流浪乞讨青少年3498人次,完成跨省接（护）送受助未成年人379人。二是内外结合。充分利用校内外资源科学开展少先队品牌活动，依托以互助成长为主的3500名红领巾“城乡少年手拉手”活动、14000人结对“手拉手”关爱留守少年儿童行动等，营造了队员自我展示的平台、交流发展的立体空间；以快乐成长为主的“争当模范小市民”、“文明红领巾”等体验活动，使少年儿童成为建设家乡的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者和切身受益者；以交流成长为主的“亲情大讲堂”、“家长夜校”专题讲座1590余场，覆盖32万余人（次）等，有效促进了家校和谐互动和少先队员素质的全面发展和身心健康。三是融合资源。今年来，依靠共青团组织，争取青联委员、青年企业家、青年志愿者等社会各界投入资金和力量，开展捐赠“我的中国梦我的青春梦”青少年科教系列图书、“同一蓝天下”关爱少年儿童成长主题队日活动、红领巾书屋捐赠活动等。各级团组织筹集资金240余万，实现留守学生（儿童）心愿16121个；整合资金72万元，新建留守学生（儿童）之家36所；开通127部亲情视频热线电话，接听、拨打电话3万余次；募集资金1153.8万元，建设红领巾书屋51所，累计捐赠图书50万册；三、三大抓手，推进体系建设制度化一是抓组织建设。按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，完善了农村少先队组织、辅导员、活动、阵地、制度的“五有”建设，开创性建立了100个社区少先队组织，全面农民工学校和外来务工人员子弟校均建立，扩大了少先队组织、活动的覆盖面和影响力。规范全市中小学将“少先队活动”表述列入课程表，严格执行每周1课时课程，在XX区中山街小学、南溪区南溪镇中心校和XX县育才中学开展少先队活动（课程）指导纲要试点工作，鼓励各类学校围绕国家课程，依据学校实际，开展不同风格，不同特色的实践和探索。今年11月，召开市第三次少代会，选举产生新一届少工委委员，总结上一届少工委工作情况，就下一阶段少工委工作进行整体部署。二是抓队伍成长。推进辅导员队伍专业化、职业化建设和辅导员政治、经济待遇的落实，协调推动专业职称评定工作，完善辅导员市、县、乡、学校四级培训机制、挂职交流机制，逐步健全志愿者辅导员和校外辅导员工作机制。今年来，围绕推进辅导员培训全员覆盖目标，与教育部门联合开展以远程培训为主的分级培训达3109人；推出全国优秀少先队辅导员邓娟为代表的国家、省、市级优秀辅导员30余人，优秀校外志愿辅导员23人；通过市少工委培养出走上校级领导岗位的辅导员3人。三是抓经费保障。今年，全市贯彻市委关于在新形势下加强党建带团建工作进一步增强基层团组织活力的意见（宜委20xx10号）文件精神，将市、县、乡、村四级团委工作经费1200万元纳入同级财政预算，为少先队专项工作给予足额保障经费268万元，用于加强少先队组织建设，开展主题队会活动，少先队辅导员培训，维护青少年合法权益等；全市教育、科技、文广等部门统筹少先队工作经费约8600万元，实现了学校少先队工作经费从无到有，各区县少先队工作经费大幅上涨，有效解决基层少先队组织缺乏工作经费的实际困难，为全团带队提供有力保障。工作计划20xx年，XX市少工委将继续按照“1232”工作思路，创新推动发展，奋发有为攻坚，力争使各项工作走在全省、乃至全国前列。（一）加强思想引导，切实履行少先队的根本任务培养灌输朴素感情。深入开展“红领巾心向党”主题教育活动，深化“感恩奋进”教育，引导队员坚定信念，勤奋学习，回报社会。引导弘扬民族精神。深入开展“民族精神代代传”主题教育活动，开展系列主题实践活动，帮助队员了解民族精神的丰富内容，体验民族精神的时代内涵。帮助树立荣辱观念。广泛开展“红领巾与光荣同行”、“好习惯伴我快乐成长”、“知荣明耻我先行”等主题教育活动，引导规范队员的思想行为。（二）发挥组织优势，积极服务队员成长发展丰富队员实践体验。广泛开展“我与祖国共奋进，我与宜宾同发展”系列主题教育活动，强化基层少先队集体民主选举、民主参与、民主管理工作，促进队员自我教育、自我管理、自我服务。优化队员成长环境。大力推进“少年儿童平安行动”。认真贯彻落实市委主要领导在市第三次少代会上提出的争做“四个好少年”要求，广泛开展漫画海报、微广告、微段子、主题队会课案征集等主题活动。探索队员发展路径。加强少先队品牌活动建设，推进“四好少年”、“雏鹰争章”进课堂、进社团。积极参与课程改革，力求在完善基础教育课程体系、落实基础教育课程、推进教学改革、健全和完善考试评价制度等重点环节，研究探索少先队工作、活动和服务。强化项目意识，努力承接一批政府公益项目，创设一批少先队品牌项目，以项目化运作、事业化发展的成果服务队员成长发展。提升队员文化内涵。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼等作用，以创建“特色中队”、开展“红领巾小社团”等评选为重点，加强和创新少先队文化建设，充分彰显少先队文化的魅力。（三）加强自身建设，为推进事业发展提供坚强保证加强少先队组织建设。抓好县（区）级少工委建设，不断优化少工委组成人员结构，探索建立少工委委员联席会议等制度，切实发挥委员的积极作用。落实上级少工委对下级少工委的工作指导和检查督促，探索在县级推行少工委主任半年工作述职制度。以加强和创新社会管理、推进义务教育均衡发展等为契机，坚持“五有”标准，不断巩固城镇公办小学少先队工作，积极推进民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校等基层少先队组织建设和社区少先队工作。强化团队一体化分层教育体系建设，扎实抓好中学少先队工作，推进团、队工作“无缝对接”。探索搭建学校分管领导、分管部门与少先队辅导员共同参与基层少先队建设的机构平台。加强辅导员队伍建设。抓好以中队辅导员为重点的辅导员分级全员培训工作落实，并纳入县（区）一级教师继续教育培训体系。健全和落实市、县两级总辅导员管理制度，不断壮大志愿辅导员队伍，充分发挥志愿辅导员作用。研究辅导员的职业发展和成长路径，探索建立辅导员队伍专业化成长的有效途径，以职业精神和专业化素养提升为重点，通过网络培训、送培训下乡、名师带徒等多种形式，不断加大辅导员的培训和管理力度。加强活动阵地建设。大力加强少先队校外活动阵地建设，充分发挥青少年宫、实践教育基地、社区活动中心等校外阵地的作用。针对信息化条件下少年儿童的新特点和少先队工作面临的新挑战，深化与校外教育机构以及新闻出版、广播影视等大众媒介、文化艺术载体的合作，利用qq群、网站、微博、队报队刊等手段和载体，加强与工作对象的交流，积极拓展新的活动阵地。加强制度机制建设。不断巩固