初中英语学科教学重难点的把握.ppt_第1页
初中英语学科教学重难点的把握.ppt_第2页
初中英语学科教学重难点的把握.ppt_第3页
初中英语学科教学重难点的把握.ppt_第4页
初中英语学科教学重难点的把握.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,初中英语教学重难点的把握,大连教育学院初中教师教育中心 刘敬雯 2013年8月,知识专用，智慧通用。知识不是力量，知识只是工具，智慧才是力量！,学习不是为了记住知识，学习是为了引爆智慧。,若没有智慧和信念，知识只是一堆美丽 的垃圾。,心语分享,真正带给生命利益的，不是我们知道了多少真理，而是我们使用了多少真理。,教学重难点的确定方法,初中英语教学重难点梳理,教学重难点的内涵,对教学重难点的把握和破解,遵循实践性原则面向全体学生,遵循交际性原则抓重点攻难点,初中英语教学重难点的梳理,（一）教学重难点的内涵,教学重点：教材中一些最重要最基本的知识,教学难点：教材中学生较难理解和掌握的部分,教什么？,（二）教学重难点的确定方法,以课程标准为依据,以教学对象为依据,以课后练习和附录为依据,以课堂提问、测试反馈为依据,（三）初中教学重难点梳理（初一）,阅读能力发展的五大因素,语音意识发展,自然拼读能力,自然拼读的熟练能力,词汇学习能力,阅读能力发展,Five main areas for reading,phonemic awareness,phonics,fluency,vocabulary,comprehension,decoding,Reading development,初中英语教学重难点梳理（初二）,初中英语教学重难点梳理（初三）,标准（2011年版）关于“读”的技能分级标准描述,二、对教学重难点破解和把握,遵循语言学习的实践性原则面向全体学生,遵循语言使用的交际性原则抓重点攻难点,怎么教？,遵循教育评价的激励性原则创新使用重难点,知识专用，智慧通用。知识不是力量，知识只是工具，智慧才是力量！,学习不是为了记住知识，学习是为了引爆智慧。,若没有智慧和信念，知识只是一堆美丽 的垃圾。,心语分享,真正带给生命利益的，不是我们知道了多少真理，而是我们使用了多少真理。,The teacher opens the door
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论