2019年秋六年级语文上册《绍兴的船 绍兴的桥》导学案 冀教版.doc_第1页
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文档简介

绍兴的船啊绍兴的桥【学习目标】1、学习本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读。背诵第3、6、7、自然段。2、理解课文内容，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，培养热爱大自然的情感3【知识链接】浙江省绍兴市自古以来便以其人文景观丰富、水乡风光秀丽、风土人情诱人而著称于世，成为游客向往的游览胜地。2008年，该城获中国最具幸福感城市的称号，其颁奖词为：一座拥有2500年历史的文化古城，是“没有围墙的博物馆”、群星璀璨的“名士之乡”，世界文豪鲁迅先生的故里。这里是著名的江南水乡、酒乡、桥乡，素有“东方威尼斯”的美誉，并荣获联合国人居奖。 【自主学习】 正确、流利地朗读课文，整体感知,完成下面3个任务：1. 扫清字词障碍 cco yxi bdu lojin jingbng gu ju chnchn zo r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）象声词又叫拟声词、摹声词、状声词。是摹仿自然声音构成的词。 读完课文后把积累的象声词写下来 2. 课文主要写了什么？ 3、坐乌篷船有什么样的规矩？ 【合作探究】1、绍兴的船和绍兴的桥给你留下怎样的印象？ 2、绍兴的船和绍兴的桥与孩子们的生活有怎样的关系？联系课文有关内容说一说。 3、“啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是什么？那是随水漂走的桃花瓣儿这段话运用什么手法？写出了什么？“滑”字说明什么？同时也抒发了作者什么心情？ 4、大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大河小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。这段话运用了什么修辞方法？如丝似线说明河什么？前后两个分句内容相关，结构相同，层层深入地说明绍兴什么？并仿写一句类似的句子。 5、课文表达了作者怎样的思想感情？ 【拓展延伸】请你以导游的身份把江南水乡绍兴美景介绍给游客。 【总结】学完课文后你有什么收获？ 【当堂检测】一、看拼音写汉字。 gu ju yu hi cn jin zo r yng hu chng tu sng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、牢记课文内容，按照课文内容填空。 1大河小河，（ ），好像（ ）；大河小河，（ ），恰如（ ）。 2住在桥脚下的小朋友是有福气的。他们最美的时刻莫过于（ ）了：天渐渐地（ ）下来，这时，（ ）的江面上（ ）起了一层（ ），河面上（ ）赶散了一天的（ ）。三、改错。 1平静的湖面，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。 2教室里立刻响起了一阵激烈的掌声。 3石家庄的秋天像美丽的大花园。 4音乐对我很感兴趣。四、写出下列句子用了什么修辞手法。 1江面上片片粉红色的是什么?那是随水漂走的桃花瓣儿 ( ) 2危楼高百尺，手可摘星辰。( ) 3当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) 4鲜花张开了笑脸。( ) 5一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一
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