湖北省襄阳市第七中学2019届九年级道德与法治下学期3月月考试题（含解析）.docx

湖北省襄阳市第七中学2019届九年级道德与法治下学期3月月考试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1.“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们孝敬父母主要是物质上要赡养父母孝敬父母是子女应尽的道德义务 孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是子女应尽的法定义务A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查孝敬父母。材料中苏晓勇的行为是孝亲敬长的表现，启示我们要孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是子女应尽的道德义务，也是法律规定子女应尽的法定义务。说法正确。孝敬父母体现在对父母物质上的赡养和精神上的安慰，更主要的是精神上的慰藉，说法错误。故选C。2.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作D. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对老师的重要性的认识，主要考查学生的理解运用，题文中的观点表明了老师对国家和民族的重要性，因为老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的塑造者，其中ABD观点绝对，是错误的，所以正确答案选C。考点：老师的重要性3.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）欣赏他人，尊重差异 己所不欲，勿施于人 换位思考，与人为善 斤斤计较，耿耿于怀A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查与人交往的技巧。依据教材知识，与朋友相处，我们要学会欣赏他人，尊重差异，己所不欲，勿施于人，换位思考，与人为善，符合题意。错误，斤斤计较不符合宽容的要求，不利于与朋友的相处。故选B。4.微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点滴的平台，但不少微信用户纷纷抱怨，称他们的朋友圈遭卖东西的友人疯狂刷屏，有时甚至出现卖假货的现象。你认为（）朋友圈内卖商品容易引起纠纷，应该坚决取缔微信 应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督 频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他人 熟人间售卖商品考验彼此的诚信度，应该珍惜自身名誉A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】材料中反映了朋友圈遭卖东西的友人疯狂刷屏，有时甚至出现卖假货的现象口，这一现象给他人带来了诸多不便。所以微商应该尊重他人，诚信经营。国家应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督。说法正确；选项忽略了微信的积极作用，应排除。故选D。5.在俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；在今年的93阅兵中，中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，显得更加威严。这让我们认识到（）A. 各个国家的文化相互融合、相互促进B. 不同国家的文化各具特色、交互辉映C. 团结的集体才有凝聚力和战斗力D. 必须大胆地吸收和利用一切外来文化【答案】B【解析】【详解】本题考查中华文化和世界文化。在阅兵活动中，俄罗斯军人要求下巴扬起，中国军人则不要求扬起下巴，说明世界文化具有差异，不同国家的文化各具特色、交相辉映，C说法正确。A说法与题意不符，材料中没有体现文化的融合。B说法错误，我们要大胆吸收和利用一切优秀外来文化。D说法与题意不符，材料中没有体现团结的集体。故选B。6.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，下列语句符合这一观点的有（）“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也” “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”“俭，德之共也；奢，恶之大也”“不学礼，无以立”A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查文明有礼。讲文明礼貌是中华民族优良传统，是做人的基本品质。“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”意思是人比鸟禽走兽高贵的原因，因为有礼教的存在，符合题意。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思强调文明用语对人交往的积极作用，符合题意。“俭，德之共也，奢，恶之大也”强调节俭，不符合题意。“不学礼，无以立”的意思是如果你不学礼仪，就没法在社会中立身，符合题意。故选D。7.古人云“君子和而不同，小人同而不和”。这话启示我们在交友时应（ ）A. 注重礼仪，和善谦逊B. 宽容他人，尊重差异C. 坦诚大方，平等友善D. 团结合作 诚实守信【答案】B【解析】本题考查交友的原则。“君子和而不同，小人同而不和。”君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调.人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧，宽容他人，尊重差异，会让我们交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊，B正确。8.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇人问路时耐心地讲解；遇人有难慷慨解囊等。正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是（）在交往中应学会宽容、关爱在传播善意的同时会收获温情 要用实际行动为社会和谐助力友善是社会主义核心价值观最主要的内容A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】题文材料中友善将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。启示我们友善能给人以温情，有利于社会和谐。我们在交往中应学会宽容、关爱，在传播善意的同时会收获温情。说法正确；项本身是错误的，友善是社会主义核心价值观基本内容，但不是最主要的内容。故选D。9.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学无耐心，经常用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是（）A. 每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受B. 训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展C. 班干部发发脾气无可厚非D. 平等待人，是建立良好合作关系的基础【答案】D【解析】【详解】本题考查平等待人。题干中小磊在平时的班级管理中，傲气自负，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作，他没有做到尊重他人、平等待人，所以造成他在优秀班干部评比中落选了。因为平等待人是建立良好合作关系的基础。D符合题意。启示我们要学会平等待人，要考虑他人的感受，不能乱发脾气、训斥他人，ABC说法错误。故选D。10.“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们（）坚持实话实说是一种美德要换位思考，与人为善 善意的谎言并不违背诚实的道德要宽以待人，做宽容的人A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】题干中老大爷被电动车碰到，不仅没有索要赔偿，还用善意的谎言安慰骑车人，体现了老大爷能换位思考、宽容待人。老大爷对骑车人说的话是善意的谎言，并不违背诚实的道德。说法正确，符合题意。错误，诚实并非要说出全部实话。故选C。二、主观题（共40分）11.【在关爱中成长】这天，刘菊回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，大声责骂刘菊，并责问她究竟去了哪里。刘菊不生气，耐心地跟妈妈解释原因。原来她的朋友小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。她停下来等朋友小冰，“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘菊说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。”妈妈听后气消了。（1）著名“钢琴王子”郎郎说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”这句话让你明白了哪些道理？ （2）刘菊的应对态度启示我们应如何和父母交往？（3）从“我停下来，陪着她一块哭”中体悟到什么是朋友？我们怎样才能交到好朋友？（4）刘菊与人交往的最成功之处是什么？【答案】（1）父母对子女的是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。 望子成龙是天下父母共同的心愿。父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。（2）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 认真聆听，聆听中获取教益。帮助父母，用行动感动亲人 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅。（3）什么是朋友? 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。我们怎样才能交到好朋友？交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。（4）孝敬父母、乐于助人。（孝敬父母、关爱同学）【解析】【详解】（1）本题考查理解父母的爱。考查学生分析问题和解答问题的能力。依据教材知识，从父母对子女爱的无私、不求回报的爱；亲情的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求；父母对我们的高期待实质等方面来回答。（2）本题考查如何和父母交往。考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从赞赏父母，认真聆听，帮助父母，与父母不必太计较等方面来回答。（3）本题考查朋友的重要性和如何交友。第一问考查友情的重要性，答出朋友对一个人的影响很大，从言谈举止、兴趣爱好甚至性格等的影响，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等角度作答。第二问考查怎样才能交到好的朋友。从给予与分担是双向的；宽容他人，尊重差异，加强沟通；不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；乐交诤友，不交损友等方面来回答。（4）本题考查学生分析问题的能力。材料中从孝敬父母和交友来那个方面讲述了刘菊的故事。“耐心地跟妈妈解释原因。”说明她孝敬父母。“我停下来，陪着她一块哭就是了。” 说明她关爱同学、乐于助人。据此回答即可。【点睛】解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。12.【学会交往 传递文明】材料一：交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。材料二：一天下午，班主任王老师参加完襄阳市“课内比教学”讲课比赛，回到教室，看到卫生没打扫干净，便批评了正在收拾书包准备放学回家的小刚。“今天又不是我值日。”小刚小声嘀咕，心里越想越觉得冤枉。（1）以上材料涉及哪些交往领域？（2）为改善与老师的关系，请你给小刚提出几点建议。（3）作为新时代的中学生，你心目中的师生关系怎样？【答案】（1）与父母交往，同学交往，师生交往，网络交往。（家庭交往、学校交往、网络交往）（2）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错误。 礼貌待师 ，注意场合 ，勿失分寸。（3）新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。【解析】【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。材料一中“手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。”涉及的交往领域是网络交往，还涉及家庭交往，同学交往。材料二涉及师生交往。据此回答即可。（2）本题考查学会和老师交往。属于基础知识的考查，依据教材知识，从主动沟通、从老师的角度看问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、礼貌待师等方面来回答。（3）本题考查新型师生关系。考查学生知识再现的能力。依据教材知识，新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。据此回答即可。13.【文明礼貌彰显美好形象】材料一： 2015年4月6日，国家旅游局出台游客不文明行为记录管理暂行办法，游客的不文明行为将被纳入不良行为记录，并对其个人的发展产生影响。材料二：近些年来，走出国门家门的中国人生活中的一些小节也越来越遭到非议，比如：随处抛丢垃圾，公共场所吸烟，高声接打电话，购物、参观争抢拥挤。以致于国外的一些旅游景点竖立着用中文写的专门给中国人看的 “请安静”、“请不要随地吐痰”“请排队”的警示牌。（1）材料一中国家旅游局的行为是小题大做吗？为什么？（2）要摘下国外景点专为中国人竖立的的警示牌，国人应培养哪些良好的礼貌礼仪行为？（2分，不少于4点） （3） 请你设计到办公室请教老师问题的礼仪【答案】（1）不是。礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。 是否文明礼貌，决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养。影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。（2）对人有礼貌的主要表现是语言文明、态度亲和、举止端庄。具体做到说话和气，不抢词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话粗话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，不要说大话；态度真诚，待人和气；彬彬有礼。或对我们个人的礼仪要求：举止文明、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体等。 （3）进老师办公室要敲门或报告，得到老师允许后方能进入；请教问题时要对老师说敬语；老师讲解问题时要专心听讲；老师讲完问题后要对老师说谢谢。【解析】【详解】（1）本题考查文明有礼的重要性。依据教材知识可知，国家旅游局出台游客不文明行为记录管理暂行办法，目的是引导人们做文明有礼的人，所以不是小题大做。理由用文明有礼的重要性来回答。从尊重的具体表现；文明的体现；表明一个人是否具有道德修养；影响人际关系和社会风气；国家和民族的尊严等方面来回答。（2）本题考查如何做文明有礼的人。属于做法类问题。依据教材知识，从有礼貌的主要表现、个人的礼仪要求方面来具体说明。（3）本题为开放性试题。要求设计到办公室请教老师问题的礼仪。围绕有礼貌、尊重老师来回答即可。如进门敲门、说敬语 、专心听讲、说谢谢等。14.【良好品德助力快乐生活】衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”，一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜人不用挑、不用称、不讲价、自己找零，选到自己心仪的菜品后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”。小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感到很困恼。（1）无人售卖的老人通过“自选自付”的方式，向顾客们传递出什么信息？（2）小文要从哪些方面努力怎样才能摆脱困恼？（3）为了让更多的“无人售卖”的老人们无后顾之忧，小文作为顾客应如何做？【答案】（1）诚信或诚实守信（2）要信守承诺，做一个诚实守信的人。(或对人守信对事负责，是诚信的基本要求。)要学会尊重他人。做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人要学会宽容容他人，学会换位思考、与人为善。(或交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。)（3）对人守信，对事负责是诚信的基本要求。坚持诚信守则：坚持实事求是。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。拥有诚信的智慧。处理好诚信与隐私、诚信与说谎的关系 把诚信做人落实在日常生活的小事上如不说谎、不抄袭作业、考试不作弊等。【解析】【详解】（1）无人售卖的老人通过“自选自付”的方式，没有收银员，没有摄像头，商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，这里是人与人之间的相互信任，因此体现的是诚信。（2）本题考查与同学交往，以材料来分析形式出现。小文存在问题是不善于与他人交往，不诚信、不宽容，交往中出现信任危机。答出同学交往的技巧即可。（3）本题考查如何做一个诚信的人。依据教材知识，从诚信的基本要求；坚持诚信守则；拥有诚信的智慧；落实在日常生活的小事上等方面来回答。【点睛】此题要准确掌握课本知识诚信的重要性，诚信做人到永远，在此基础上即可顺利解答。15.【活动探究】“互联网+”就是互联网与社会经济领域各生产要素“相加”，即让互联网与传统行业深度融合，重构、再造新的发展业态。它最早由李克强总理提出，符号“+”既表示加入、融入，更表示升级换代、创新发展。“互联网+”既是一种新的思维方式，也是一种新的发展模式，更是一种新的经济形态。【互联网+文化交流】互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”，极大推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。 （1）在互联网技术的支持下，当今世界文化出现什么样的局面？（2）为使地球村更加和睦相处，村民们对待不同民族文化的正确态度是什么？（3）请你在互联网上设计一条广告语，推介一种能代表中华文明的文化。【互联网+安全】中国自接入国际互联网以来，在加强信息基础设施建设，发展网络经济的同时，依法开展网络空间治理，网络空间日渐清朗，全方位推进惠民信息。（4）请列举两例你曾经受惠于互联网的事例。（5）网络交往的对象具有什么特点？（6）保持网络空间清朗人人有责，青少年可以为此做出哪些应努力？【答案】（1）相互融合、相互促进、呈现多元和谐的发展局面。（2）正确的态度是沟通， 既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平