九年级上册历史复习.ppt

九年级上册历史复习,世界近代史：是资本主义制度产生、确立和发展的历史,产生：,确立：,发展：,第二次工业革命,根本原因：资本主义萌芽的发展 时 间： 1417世纪 开始国家：意大利 核 心：人文主义 含 义：追求个性解放和思想自由，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。 历史意义：1、打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界的作用，是新兴资产阶级的愿望。 2、文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 认 识：思想解放促进人类社会的进步和发展；应树立科学发展观，解放思想，实事求是，树立与落后的作斗争的意识。,一、文艺复兴,根本原因：15世纪西欧商品经济的发展，欧洲人对黄金狂热追求。到海外获取黄金等各种财富，寻找一条通往东方的新商道。 时 间：15世纪 条 件：造船和航海技术的进步，对地球的了解； 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识，对海外探险起了重要作用 航海家及其事迹：东 向：迪亚士、达伽马 西 向：哥伦布： 麦哲伦：麦哲伦环球旅行（完成人类历史上第一次环球航行） 历史意义：,意大利水手 目 的：寻找通往印度和中国的新航线 时 间：1492年 路 线：从西班牙出发、横渡大西洋、到达巴哈马群岛、古巴、海地,新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界；把世界各地连在一起，拓展拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。一场持续了数百年的殖民扩张和侵略活动从此开始，使资本主义的触角开始伸向世界各地；促进了欧洲资本主义的产生和发展。,二、新航路的开辟,三、早期资产阶级革命,内容方面：都颁布了资产阶级性质的文件，巩固了资产阶级革命成果。 性质相同：都追求自由平等，维护资产阶级的利益。都是资产阶级革命。 影响相同：都走上资本主义道路,英、法、美三国早期资产阶级革命相同点：,封建农奴制度阻碍了资本主义发展.,自上而下的资产阶级性质的改革。,废除了农奴制，走上资本主义发展道路，有利于实现近代化目标，保留大量封建残余势力.,封建幕府统治阻碍了资本主义发展.,走上资本主义发展道路，保留大量封建残余势力.走上对外扩张道路,自上而下的资产阶级性质的改革。,农奴获得自由，地主不得买卖；.以赎买的方式得到份地；自由后的仍住在村社,1 政治、 2经济、 3军事、 4文化生活教育,顺应时代潮流的变革推动社会的发展和进步。改革开放是国家富强的必由之路。,改革、创新应符合国情。,重视发展教育，坚持科教兴国战略（日本明治维新）,比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点和不同点。,封建制度阻碍了本国资本主义发展.,都是自上而下的资产阶级性质的的改革。,都走上资本主义发展道路，保留大量封建残余势力， 都走上对外扩张道路,俄国以解放农奴，赎买份地方的式进行。,日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，允许土地私有和买卖等方式进行。,19世纪60年代,美国资产阶级革命,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。,南方奴隶制阻碍了资本主义发展。,1775年来克星敦的枪声,（导火线）1860年林肯当选总统,独立宣言-美国诞生；人生来自由平等,宅地法 解放黑人奴隶宣言,既是民族独立运动， 又是资产阶级革命,美国历史上第二次资产阶级革命,摆脱英国殖民统治，走上资本主义道路,废除黑人奴隶制，维护国家统一， 为美国成为最发达资本主义国家奠定基础。,民族独立、国家统一是实现国家富强、人民共同富裕的根本前提。,华盛顿创立了美国，而林肯拯救了美国。,美国资产阶级革命,第二届大陆会议任命为大陆军总司令；领导美国美国人民进行反英斗争，取得萨拉托加大捷，扭转战局。 1871年，在约克镇接受英国投降。,当选美国第一任总统；1796年历任两届后，主动放弃连任总统权利。,美国杰出的资产阶级政治家、军事家，开国元勋。,开创了民主政治的先河。,领导美国人民取得了民族独立，,1860年当选美国总统，领导南北战争取得伟大胜利；,内战期间，颁布解放黑人奴隶宣言废除了黑人奴隶制，颁布宅地法.,林肯是美国历史上一位出色的资产阶级政治家、总统。,废除了黑人奴隶制；,维护了国家和民族的统一。为美国资本主义快速发展做出贡献。,资产阶级革命的完成提供了前提条件；生产力发展，市场扩大，手工生产不能满足生产发展需求。,主要的资本主义国家政治制度的完善、政治的稳定带来了经济繁荣,为新技术革命准备了条件。,18世纪60年代,19世纪70年代,开始的标志：珍妮机的发明,核心（特点）：以电为核心,工业革命的标志： 蒸汽机的广泛使用。,标志： 电力的广泛使用和内燃机的发明。,珍妮机（哈格里夫斯）,蒸汽机（动力）-瓦特,内燃机（动力机器）,电力、电器： 爱迪生的电灯,火车机车史蒂芬孙,汽车：卡尔本茨,飞机：莱特兄弟,机器生产代替手工劳动，社会生产力突飞猛进的发展。,人类社会从蒸汽时代跨入电气时代。社会生产力极大提高。,科学技术是第一生产力。科学技术对人类社会发展起着巨大的推进作用。 创新是一个民族进步的灵魂，是民族振兴、国家繁荣的动力，应实行科教兴国战略，推行教育科技创新，坚持改革开放。,28.为迎接上海世界科技博览会，我区某校准备开展“学习三次科技革命，勇攀科学技术高峰”的主题班会，小明做了如下准备，请你帮助他完成相关内容。 （1）搜集有关第一、二次科技革命在动力方面具有代表性的发明。（4分） 例如：第三次科技革命的代表性发明电子计算机 第一次科技革命 第二次科技革命 （2）探寻第一、二次科技革命中的重大发明及对我们今天现实生活的影响。 例如：第三次科技革命发明了电子计算机，使人们足不出户就可以了解天下大事。 （3）展望未来：在科技发展日新月异的今天，你准备如何迎接科技发展大潮的挑战？（2分）,改良蒸汽机,发电机（或内燃机）,第一次科技革命：火车，今天最重要的长途运输工具，便利了人们的出行，扩大了人类的活动范围。（2分） 第二次科技革命：电灯，给千家万户带来了光明。（2分）,努力学习科学文化知识，提高自身的素质，迎接高新科技的挑战。（言之有理即 可得2分）,一、 三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？ 1、生产力得到极大地提高，促进了经济的发展。 2、改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式。极大地丰富和提高了人们的生活质量。 二、怎样看待科技的负面影响：