真理诞生于一百个问号之后 (1).ppt

真理,？,真实的道理。,有志者事竟成 团结就是力量 失败乃成功之母 学如逆水行舟，不进则退。,这些格言都阐明了真实的道理，都被实践证实是正确的，所以我们称它们为真理。这些真理常常成为我们的座右铭，指导我们的言行，为我们的人生导航。,？,返回,真理诞生于一百个,之后,诞生 纵观 定理 定律 学说 司空见惯 追根求源 洗澡 机械 敏锐 漩涡 旋转 逆时针 见解 无独有偶 扑鼻而来 花圃 玫瑰 不慎 盐酸 敏感 石蕊试纸 百思不得其解 打破沙锅问到底 见微知著 领域 偶然 机遇 锲而不舍,词语解释,定理,定律,学说,敏锐,盐酸,司空见惯,追根求源,无独有偶,见微知著,锲而不舍,石蕊试纸,地球自转,百思不得其解,打破沙锅问到底,返回,导入,词语,结语,问题,句子,练笔,真理诞生于一百个问号之后,课文具体写了哪几件事？,问题探究,返回,20 真理诞生于一百个问号之后,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,课文具体写了哪几件事？,英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发明了石蕊试纸。,奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时 都表示做梦的普遍规律。,首页,问题探究,这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？,问题探究,返回,20 真理诞生于一百个问号之后,这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？,三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,内容 相同,最后写解决问题。,写法 相同,三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题；,三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；,先写发现问题，,再写研究问题，,首页,问题探究,内容上,写法上,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？,最后把“？”拉直成为“！”， 找到了真理。,这个句子把一个抽象的道理，用直观现象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,“？”,“！”,首页,句子探究,“?”是指发现的问题，不断的追问， “！”表示通过探索，解决了疑问， 发现了真理。,从疑问到找到真理这是一个漫长的过程，科学家们凭借着什么在这漫漫的长途中寻找到真理？你能透过事例中的语言文字找到答案吗？找找看，看看三位科学家靠什么找到了真理。,句子探究,句一,句二,句三,句四,返回,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到底”,“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。,发现,发明,发现,发明,创造,创造,成就,成就,这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴涵着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。,首页,句子探究,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,发现真理,这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。,首页,句子探究,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇” 只能给那些有准备的人， 给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,只能给,这句话对发现真理的条件作了说明 ，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。“只能给”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生与一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。,首页,句子探究,具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,问题探究,返回,20 真理诞生于一百个问号之后,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？ 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？ 会不会？ 有什么？ 什么样？,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？ 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,具体事例中“的问号“是什么？由此发现的真理是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,课文的写作思路和写作特点是什么？,问题探究,返回,20 真理诞生于一百个问号之后,课文的写作思路和写作特点是什么？,写作思路,写作思路,写作特点,写作特点：,提出观点,论证观点,总结观点,用具体的事实说明道理,首页,问题探究,课文具体写了哪几件事？,课文的写作思路和写作特点是什么？,具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？,问题探究,返回,20 真理诞生于一百个问号之后,定理：已经证明具有正确性，可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。,返幻灯片 6回,定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必须关系。,返回幻灯片 6,学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。,返幻灯片 6回,敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。,返幻灯片 6回,盐酸：又称“氢氯酸”。氯化氢的水溶液。非氧化性强酸。无色，有刺激性气味。浓盐酸在空气中发烟，有强腐蚀性。由水吸收氯化氢而得。用于制备某些无机物和有机氯化物，也用于冶金、石油、印染等工业。,返幻灯片 6回,司空见惯：看得多了，不以为奇。,返回幻灯片 6,追根求源：追溯事物发生的根源。,返幻灯片 6回,无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。,返回幻灯片 6,见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。,返幻灯片 6回,锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有信心，有毅力。,返幻灯片 6回,石蕊试纸：试纸之一。一般将小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。,返幻灯片 6回,返幻灯片 6回,地球自转：,地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转一周是23小时56分4秒，但是由于同时也要绕太阳公转，所以一昼夜是24小时，即还需要多转3分56秒的时间才是一昼夜。,百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。,返幻灯片 6回,打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。,幻灯片 6返回,小练笔,仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。例如“功夫不负有心人” “虚心使人进步，骄傲使人落后”等。,返回,结语,我们已经懂得了“真理诞生于一百个问好