传播学发展史及流派.ppt

2019/7/19,第二章 传播学发展史及流派,Copyright 1996-98 Dale Carnegie & Associates, Inc.,2019/7/19,第二章 传播学发展史及流派,第一节 传播学的形成、诞生和发展 第二节 传统学派与批判学派,2019/7/19,第一节 传播学的形成、诞生和发展,古代对传播学的侧面研究 传播学的早期学术思想源流 传播研究的背景及在美国产生的原因 信息论、控制论、系统论 传播学的四大先驱 传播学的集大成者施拉姆 Back,2019/7/19,古代对传播学的侧面研究,古希腊亚里士多德的相关论述： 春秋时期孔子的相关论述： 古代对传播学的侧面研究主要体现在以下几个方面： Back,2019/7/19,古代对传播学的侧面研究主要体现在以下几个方面：,言语方面的研究：修辞，口头传播方面对人类沟通的一种总结 写作方面的研究：文论，总结文字传播中内容的选择，表达顺序的安排、词语的组合技巧等 军事计谋方面的研究：传播技巧，三十六计、孙子兵法 政治活动中传播手段的研究：宣传 Back,2019/7/19,传播学的早期学术思想源流,欧洲源流：法国社会心理学家塔尔德的模仿理论及德国社会学家西默尔的传播网络理论 美国学术思想源流：杜威、库利、帕克、米德及李普曼的理论 Back,2019/7/19,传播研究的背景及在美国产生的原因,传播研究的背景 在美国诞生的原因 Back,2019/7/19,传播研究的背景,科学的背景：社会学，政治学，心理学，社会心理学，文化人类学的研究 社会形势的背景：战争、革命、宣传、经济发展、社会巨变、工业化 传播技术发展的背景：新媒介不断发明、应用 Back,2019/7/19,在美国诞生的原因,政治因素 经济因素 军事因素 传播媒介 Back,2019/7/19,信息论、控制论、系统论,老三论与新三论 信息论 控制论 系统论 三论对传播学的影响 Back,2019/7/19,老三论与新三论,老三论：信息论、控制论、系统论 新三论：协同论、耗散结构论、突变论 Back,2019/7/19,信息论,申农（香农）：贝尔电话公司电器工程师 1948通信的数学理论 信息论的奠基之本“通信的基本问题是在通信的一端精确的或近似地复现另一端所挑选的消息” 通讯模式：信源编码信道译码 信宿 噪声 信息的定义：信息地位的认识及其意义 Back,2019/7/19,控制论,维纳 1948 控制论或关于在动物和机器中控制和通讯的科学 控制系统的关键在于反馈 （索波列夫）“控制原理的实质在于，巨大质量的运动和行动，巨大能量的传送和转变，可通过带有信息的不大的质量和不大的能量来指挥和控制。” Back,2019/7/19,系统论,系统论：大致形成与20世纪50年代 基本构想：整体大于各孤立部分之和，成整体小于各孤立部分之和 系统科学认为：世界上一切事物无不处于一定的系统之中。 系统由相互联系相互制约的若干部分结构在一起并且具有特定功能的有机整体 俞憬璐（复旦大学新闻学院）：传播学之所以能在当代科学殿堂占有一席，是和现代系统论的创立与发展对它的强有力的影响分不开的。 Back,2019/7/19,三论对传播学的影响,袁路阳（中国社科院新闻所）：传播学在理论上的最大贡献是借用系、信和控的理论模式，把系、信和反馈的概念引入对传播活动的研究，试图建立关于人类传播规律的理论体系。 Back,2019/7/19,传播学的四大先驱,政治学家 拉斯韦尔 社会学家 拉扎斯菲尔德 心理学家 卢因 心理学家 霍夫兰 Back,2019/7/19,政治学家 拉斯韦尔,1948社会传播的结构与功能纲领性力作 传播学之独立宣言：所有传播学仿佛是对拉氏的社会传播的结构与功能的注释 意义 Back,2019/7/19,意义,从内部结构上分析了传播过程的要素 从外部功能上概括了传播活动三作用 内：五要素及与五要素相应的传播研究 外：传播的三大作用及传播研究的两种形式 Back,2019/7/19,社会学家 拉扎斯菲尔德,提出了著名的两级传播理论 舆论领袖是两级传播理论的核心 所谓两级传播指的就是信息先由大众媒介传播到舆论领袖那里，然后再经舆论领袖扩散给社会大众的过程。由于这个过程分为前后相连的两个阶段，所以称为两级传播。 Back,2019/7/19,心理学家 卢因,以其场论学说而为人所知，后将场论应用于社会心理学的研究，创立了著名的“团体动力学” 团体动力学主要主要探究团体与个体二者之间的关系，尤其致力于揭示团体规范对个体行为的制约与影响 Back,2019/7/19,心理学家 霍夫兰,毕生的研究都集中在态度这一问题上，尤致力与态度的形成与转变。 在传播与态度这二者的结合点上，在劝服手段与态度转变的联系之处，社会心理学的研究与传播学的研究交融在一起。 Back,2019/7/19,传播学的集大成者施拉姆,施拉姆是第一位把传播学作为独立的学科来研究，并力图使之系统化、正规化、完善化的人。 施氏早期的传播研究主要还在于挖掘他人的传播研究成果，整理前人有关传播问题的，有价值的思想学说。 1956报刊的四种理论，1964大众媒介与国家发展。 Back,2019/7/19,传播学的发展,二战后：传播研究走向独立和学科化 50年代：局限、危机、和模式研究的兴盛 60年代：开始了较为广泛的研究（动荡时期） 70年代后：在学科建构上进入了统一和整合阶段 90年代后：传播技术的迅速发展为传播学提出了挑战,2019/7/19,第二节 传播学的两大流派,两大流派对峙的深层研究背景 1、学术研究的两个取向 2、智慧的分裂,2019/7/19,传统学派,又叫经验主义学派，以实用主义哲学为背景，秉持经验主义精神，以实证主义为研究方法，注重效果研究 贡献：确定了研究领域和研究框架 建立了传播基本模式 产生了一批重要成果 确定了基本研究方法,2019/7/19,批判学派,批判：运用价值观进行判断 受马克思主义影响 有众多走向和分支，如：传媒的政治经济批判、文化研究、传媒帝国主义批判、