已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第二章 有理数及其运算,第11节 有理数的混合运算,在这些题目中，我们运用到了哪些运算？哪些运算律？,解：原式= = =,计算：（1）,=18-1 =17,试一试,先算乘方，再算乘除，最后算加减,你是怎么 运算的呢？,计算：,解法一： 解：原式= = -11,解法二： 解： 原式= =-6+（-5） =-11,点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算,讨论交流：你认为哪种方法更好呢？,做一做,计算：,运算过程中要注意运算顺序和符号,巩固提升,计算,解：原式= =30+0.2 =30.2,解：原式,注意运算顺序及符号,本题用乘法分配律进行运算较简单,有理数的混合运算中，先算乘方，再算乘除，最后算加减。 如果有括号，必须先算括号里面的。 在运算过程中，应巧用运算律，简化计算。,课堂小结：,这节课，我们学到了什么？,习题2.15 知识技能 第1题,作业：,谢 谢！,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园生活化课程整合社区特色教育资源的案例研究-以滨江西社区F园为例
- 基于扩展参数域的降阶模型数据同化方法及软件研究
- 幼儿早教课程设计与家校合作方案
- 质量安全管理提升实施细则
- 3.3 应用举例说课稿-2025-2026学年中职基础课-职业模块 工科类-高教版-(数学)-51
- 综合复习与测试说课稿-2025-2026学年初中数学沪教版上海八年级第二学期-沪教版上海2012
- 甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校九年级化学上册 4.1 爱护水资源说课稿 （新版）新人教版
- 六年级数学位置与方向教学课件设计
- 企业文化建设及品牌推广策略
- 企业文件制度会签流程及模板
- 幼儿园静电课件
- 色素炭黑生产工艺流程
- 团务知识技能培训方案课件
- 音乐交流会课件
- 骑手配送食品安全培训课件
- 白内障患者术后并发症护理的护理查房
- 四川康定偏岩子金矿床成矿流体特征：剖析与启示
- 香港证券及期货从业考试题库卷一及答案解析
- 关于创造力的课件
- 国家基层高血压防治管理指南(2025版)
- 2025年中国工业CT检测机行业市场全景分析及前景机遇研判报告
评论
0/150
提交评论