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文档简介

第七章 欧姆定律,7-1 探究电阻上的电流跟电压的关系,在以前的学习中，我们学过电学的那三个物理量？,电流 I,电压 U,电阻 R,电压是产生电流的原因,电阻表示导体对电流的阻碍作用,电流跟电压有什么关系？电阻是表示什么的？,？,电流I 跟电压U、电阻R之间到底有什么定量的关系呢？,提出问题,猜想,是 I=UR ？ 还是I=U + R ？ 或者是I=U/R ？ 或者是,研究三个量之间的关系，我们常用控制变量法： 让一个量不变，观察另两个量的关系。 提示： 1、我们有两个定值电阻器，5和10 。可以控制电阻不变，观察电流和电压的变化关系。 2、知道了电阻，要测量电流和电压分别可以用什么仪器来测量？ 3、怎样才可以方便地测得多组数据呢？ 4、你们设计的实验要用到什么仪器？,设计实验：,（电流表和电压表）,（使用滑动变阻器）,（学生电源、开关、定值电阻器、滑动变阻器、电流表、电压表、导线）,实物图,电路图,（画在P24的框中）,实验步骤,1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移到 最大值处；,2、检查电路是否正确再闭合开关；,3、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中；,4、移动变阻器滑片，记录多组数据；,5、观察数据，得出结论；,6、关闭电源，整理好仪器。,记录数据,0.20,0.30,0.40,0.10,0.15,0.20,U/V,I/A,每个电阻的UI关系图象,1、当导体的电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。,2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。,结论,评估,请同学们对自己的探究活动进行回顾、分析，思考: 在实验中哪些问题真正弄懂了，哪些问题还不清楚？ 实验设计有没有不合理的地方？ 操作中有没有失误，测量结果可靠吗？,交流,小组之间讨论一下，你们的方法、结论跟其他同学有什么不同？你觉得是你们的比较好，还是人家的比较好呢？,学到了什么？,在电路中同时使用电流表和电压表； 使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压； 滑动变阻器的作用: 保护电路 改变电阻R两端的电压 知道了I、U、R的关系。,学生电源,德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻的关系，在1827年得出了如下结论：,导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,定量关系式：I
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