六年级英语下册Unit2《Thereisaparknearmyhome》教学目标人教精通版（三起）.docx_第1页
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文档简介

Unit2 单元教学目标1. 能够借助图片和所学的单词与句型，在适当的情景中运用There be句型、祈使句以及情态动词can等来描述方位和方向，用英文完成就有关居住城市或小区、问路与指路话题的讨论和交流。2. 能够在相关语境中，正确听、说、认读下列三会内容：hospital,bank, hotel, clothes shop, supermarket, restaurant, post office, in front of, behind, across 等单词、短语以及 There is a bank in front of my home. Turn right at the traffic lights. How can I get to the City Library? You can get there by the No. 6 bus.等句子。3. 能够在真实的语境中正确听、说、读、写下列四会内容：river, near, beside, between, healthy, vegetable, street, turn right, on the left/right, minute, half an hour, by bus, city, library 等单词、短语以及 There is a park near my home. Where is the bookshop? Go down the street. The bookshop is on the left.等句子。4. 能够运用自然拼读法，体会字母组合ed,cl和ck在单词中的读音规律，读出例词并能正确说唱3首歌谣，做到发音准确、清晰。5. 重视本单元Fun Facts的学习，通过阅读，了解纽约中央公园概况以及中外公园不同的职能，增长课外知识，同时逐步学会抓关键词和主题句，根据上下文猜测词义等阅读技巧。6. 能够通过关于如何问路、指路的讨论和学习，注意到汉语与英语表达方位、方向的不同语序和习惯，从而更深刻地感悟英语的学习。7. 能够通
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