（江苏专版）2019版高考语文二轮复习小题组合保分练23（含解析）.docx

小题组合保分练23(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，其心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己的天地里_，悠然自得，内心是_而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里东抓西摸，_，内心是烦乱而混浊的。A踯躅静谧无所适从B徜徉静谧不知所措C踯躅宁静不知所措 D徜徉宁静无所适从解析：选D踯躅：指在一个地方来回地走。徜徉：指闲游，安闲自在地步行。句中所谈的对象是“闲适者”，用“徜徉”更准确。宁静：指(环境、心情)安静。静谧：指安静，形容静寂无声。句中用“宁静”更合适。无所适从：指没有地方可以归向。意思是，不知跟随或听从哪一边好，不知怎么办才好。不知所措：指不知道怎么办才好，形容受窘或发急。句中说的是因“找不到自我”、迷失方向而不知道该怎么办，用“无所适从”更准确。2下列歌词中，没有使用比喻手法的一项是(3分)()A山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心已憔悴，谁在乎？英雄泪。(英雄泪)B过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻画着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。(光阴的故事)C冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块，眼前的色彩忽然被掩盖，你的影子无情在身边徘徊。(冰雨)D爱是漫长的旅途，梦有快乐梦有痛苦，悲欢离合人间路，我可以缝缝补补。(风雨无阻)解析：选CA项中“往事恍然如云烟”是比喻；B项中“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻；C项中“你的影子无情在身边徘徊”是拟人；D项中“爱是漫长的旅途”是比喻。3下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A今日家母古稀之庆，承蒙光临，蓬荜生辉，请开怀畅饮！B拙著新近出版，敬赠阁下拜读，如获赐正，荣幸之至。C因身体抱恙，不能到会，错失学习良机，深表遗憾。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的小狗呆萌可爱，惟妙惟肖。解析：选B拜读：敬辞，指阅读别人的作品或书信。句中用于指别人读自己的作品，谦敬失当。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()博览群书的文坛名宿冯亦代赞美说：宗璞有丰厚的古典文学修养，自己又是个小说家、诗人，_，_；_，这是我辈凡人所不能企及的。她的文章看起来平平淡淡，_，_，_。因此她能把中西古典文学的含意尽化为诗但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的从而以之入文读者只有在细心体会中豁然开朗加之她的敏慧才能捕捉到她命意之所在A BC D解析：选D据前文“丰厚的古典文学修养”“小说家、诗人”可知，与前文内容关联紧密，且能体现横线处与前文的因果关系，因此第一处横线处应选；中的“之”指代中的“把中西古典文学的含意尽化为诗”，因此应紧跟后；句应在“这是我辈凡人所不能企及的”之前，与前文构成并列关系；“她的文章看起来平平淡淡”暗示后文有转折，故第四处横线处应选；与内容相承，应在前。由此分析可知，答案为D。5下列对所给照片的理解，不恰当的一项是(3分)()这张照片被称为新版的“背影”。照片上是一位父亲带着孩子走在人行道上的背影，这时大雨滂沱，父亲全身湿透，左手提公文包，右手举伞，伞斜举在儿子头上。A父亲湿透为儿撑伞的“背影”与朱自清的背影一样，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻、真挚感人。B这位父亲没有抱起孩子一起遮雨，是因为他懂得作为父亲，可以为孩子遮风挡雨，但路还得孩子自己走。C这位父亲一只手拎起的是事业，一只手撑起的是家庭，背上扛着的是风雨，他是一个有担当的男人。D对于孩子，每一个父亲都会倾其所有，虽给不了孩子最好的，但却会给孩子自己的全部。解析：选D“虽给不了孩子最好的，但却会给孩子自己的全部”在这张照片中并没有表现出来。二、古诗文小题(11分)6下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A贬，即贬官。古代对官员的升降有其特定的称呼，表示升职的有“授”“拜”“除”等，表示降职的有“贬”“谪”“左迁”“黜”等。B天宝，是年号。所谓年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。按惯例，新君即位大多会颁行新年号，称为改元。年号的实行是从汉武帝开始的。C卒：古代称天子死为“崩”，称诸侯死为“薨”，称大夫死为“卒”，称士死为“不禄”，称百姓死为“死”，称刑徒死为“崩殂”。D赞，常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。这与史记中的“太史公曰”是一样的。解析：选C“称刑徒死为崩殂”错，“崩殂”指古代皇帝的死亡。7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)假舆马者，非利足也，。(荀子劝学)(2)至人无己，圣人无名。(庄子逍遥游)(3)位卑则足羞，。(韩愈师说)(4)辘辘远听，。(杜牧阿房宫赋)(5)，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(6)，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫茅屋为秋风所破歌