科学课中的教学方法2.ppt_第1页
科学课中的教学方法2.ppt_第2页
科学课中的教学方法2.ppt_第3页
科学课中的教学方法2.ppt_第4页
科学课中的教学方法2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学课中的教学方法,角色扮演法,一、概念,角色扮演法是指课堂教学中根据教学的需要，在教师的组织下由教师或学生依据教材扮演特定的人物，在扮演过程中开展学习的活动。在学科教学中，角色扮演可用于个体通过扮演特定的学习对象，创设教学情境，加强对知识的领悟，促进知识的迁移。,常用的模式有两种,一、换位模式 二、易境模式,在角色扮演时，表演者暂时放弃自我行为，扮演他人角色，例如扮演某个科学家、某个医生、某个同学、某个残疾人或某个虚构的人物等，让学生从被扮演的角色的角度去讲话、思考、行动和处理问题，从中体验感情、发现问题。,角色扮演教学的步骤,1 .准备阶段：教师给出扮演的角色，让学生选择自己喜欢扮演的角色，去收集该角色相关的资料，设计并提出问题情境. 通过向学生介绍问题，使学生感受问题，让学生进行积极思考。 2.设计情境，选择角色扮演者：角色扮演者的选择应当遵循学生自愿的原则，不宜硬性指派。因为某些学生可能对某些角色极感兴趣且能认同，感情共鸣很重要。当然，有时可让他们在小组里自己协调。,3.布置场地：以学生为主，教师协助布置场地，并可大致设定动作活动范围。 4.排演：给予学生一定的时间，让他们自己组织参与活动，设计台词。,5.扮演：让学生上台表演，同时给其余旁观者分配观察工作，鼓励他们积极思考。表演结束了可以让他们谈自己的观点，这也是对他们情感态度和分析能力的锻炼。 6. 讨论与评价：可用提问方式增加观察者对故事的思考。,在运用角色扮演法进行活动时，应注意以下问题,（1）角色扮演包含两个或两个以上的人物的相互作用，所以比较适用于涉及有关科学教育与人、科学教育与社会、与技术之间关系的一些问题，例如环境问题、人口问题、能源问题、生态问题等。在练习准备时，教师要向学生说明一些他们尚未知道的科学背景和注意事项，并熟悉学生的表演步骤和过程，予以适当的指导。,（2）角色扮演法使学生成为活动的主体，要使扮演者十分投入到自己承担的角色中。学生要通过查阅资料、调查、访问、参观等去熟悉自己所担任的角色，领会角色的位置、角色的作用、角色反映的科学意义等，并认真加以排练。这种角色扮演的过程也是学生温故知新的过程，对于培养学生的个性有着重要的意义。,（3）在角色扮演法中，教师要根据活动内容的要求，从学生的个性、能力、表现才能等方面合理地选择扮演者，和学生共同策划他们将要扮演的角色和情节和过程，在排演中加以适当的指导。但必须注意避免对学生起支配作用，要放手让学生自己去体验角色，创造氛围，充分发挥他们的聪明才智。,（4）角色扮演法一般不需要专门的演出场地，但对教室、活动室或室外场地的环境要做适当的布置，要突出主题。教师还要注意安排好观众的座位，可以采用半圆形或圆形的布局，中间留出较大的空间作为演出的场地。,（5）在运用角色扮演时，教师也要注意一些小细节，比如创造一个友善富有创造性的气氛，有精心的准备和精确的组织，教师应用无批评态度接纳学生的不同方式的表演。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论