九年级历史上册第六单元资本主义制度的扩展第18课美国内战同步学案无解答北师大版.docx

第18课 美国内战（南北战争） 日期：_ 班级：_ 组名：_ _ 姓名：_ 评价：_ 学习目标：知道美国内战的原因；了解林肯功绩；说出解放黑人奴隶宣言的内容及作用，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。学习重点：林肯在美国南北战争中的贡献；解放黑人奴隶宣言的内容。学习难点：美国两种经济制度的矛盾；南北战争的作用。【基础部分】回忆旧知1.1776年7月4日，_的发表宣告美国独立，美国诞生了。美国独立战争领导人是_。美国独立战争后颁布了_，采用_原则，确立了_政体。2.美国独立战争是美国历史上第一次_革命。学习新知二、美国内战1.根本原因：北方资本主义工业制度和南方种植园经济制度之间的矛盾。导火线： 年 当选为美国总统。2.时间：从_年南方挑起叛乱至1865年_获胜结束。3.领导人：_4.转折点：林肯政府在 年颁布了 、 两个重要法令，提高了林肯的威信，而且调动了广大人民，尤其是黑人奴隶的积极性，扭转了战局。1865年，内战以_的失败告终。5.战争性质：既是内战，也是资产阶级革命。（美国历史上第二次资产阶级革命）6.林肯的贡献：（1）废除了黑人奴隶制；（2）维护了美国的统一。7.影响：（1）废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍；（2）维护了国家统一，为美国资本主义发展奠定了基础。【要点部分】阅读下列材料，回答问题。材料一 1858年6月林肯的演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”（1）依据材料一，结合所学知识分析，“半奴役，半自由的状态”分别指的是南北哪两种不同的经济制度？材料二 林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”（2）材料二反映了林肯的什么主张？材料三 宣言规定：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。(3) 材料三中宣言的名称是什么？根据材料三概括宣言的主要内容。宣言的颁布在当时起到了什么重要作用？和它同时颁布的还有哪一法令?【拓展部分】 阅读下列材料，回答问题。 1963年美国著名黑人运动领袖马丁路德金发表了著名演说我有一个梦想。他说：“100年前，签署了解放宣言，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚之下，依旧过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：人人生而平等。” 请回答：（1）材料中所说的解放宣言的全称是什么？是谁颁布的？（2）依据材料分析，美国南北战争后美国黑人的处境如何？（3）材料中的“人人生而平等”的思想最初出现在美国哪部文件中？【课堂检测】11862年9月，林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张直接目的是 A扭转战局 B解放农奴 C废除奴隶制 D维护国家统一21862年，林肯发表解放黑人取隶宣言，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件A.导致了美国内战B.废除了农奴制度C.建立了世界霸权D.维护了国家统一31864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是 A.独立战争爆发 B英国承认美国独立 C法国大革命推动 D解放黑人奴隶宣言颁布4“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”这主要是因为林肯A推行农奴制改革，促进资本主义发展 B领导独立战争，颁布独立宣言C维护国家统一，废除黑奴制度 D领导世界反法西斯战争5归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A都是资产阶级革命 B都推翻了英国殖民统治 C都废除了黑人奴隶制 D都促进了资本主义发展 6美国历史学教授詹姆斯麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是 A废除黑人奴隶制B废除封建农奴制 C维护国家统一 D建立世界霸权7.大国崛起解说词中说：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美