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文档简介

日 历 第一课时,冯骥才的作品注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,助读资料： 冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。1942年生于天津。著有雕花烟斗一百个人的十年神灯等。,阅读角度 一 析读课文 把握文理 二 赏读课文 编撰句典,阅读角度 析读课文 把握文理 1.学习掌握文中的重点字词。 2.把握作者对“日历”的独特思考。 3.梳理课文的逻辑思路。,朗读课文，整体感知 1.请注意下列词语的读音。 了无（ ) 黯淡( ) 侥幸( ) 魅力( ) 废墟( ) 血淋淋（ ）,朗读课文，整体感知 1.请注意下列词语的读音。 了无（lio) 黯淡(n) 侥幸(jio) 魅力(mi) 废墟(x) 血淋淋（xilnln）,2.请注意以下词语的意思。 了无：一点也没有。 倒行逆施：原指做事违反常理，现多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。 侥幸：由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。 刻骨铭心：比喻牢记在心上，永不忘记。 个案：个别的、特殊的事例。,3.请用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些？ 感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道生命的意义。 4.如果引用文中的一句话概括本文的主题，这句话是。 日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,5.填空 本文通过（ ）这一（ ）阐发了关于（ ）的哲理思考。,细读课文，深度研讨 1. 这篇文章主要不是写故事，也没有写风景，“人生”也是平常的话题，它吸引我们读者的特别之处主要是什么？ 参考： 积极向上的人生态度； 以日历谈时间，构思巧妙，角度新奇； 议论形象化； 充满格言式哲理句。,第3段：每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！ 我们会感受到岁月的匆匆与虚无。 第9段：我们的日历大多页码都是黯淡无光。,2.为什么全文没有不统一的感觉？ 逻辑思路： 凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹 岁月匆匆、虚无、暗淡无光 于是，我们就碰到一个非常重要的人本的话题记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。 人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆我们有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量。,后半部分的阐发与前半部分在本质上是一致的，都表现了积极向上的人生态度。
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