概念化、操作化和测量.pptx

,第4讲概念化、操作化和测量,1,测量任何存在的事物,观察与测量 变量是虚构的,2,观念、概念和现实,偏见为例 观念-是头脑中形成的关于社会真实的“印象” 概念是一种结构：代表了我们赋予术语的共识性意义 每个人根据社会共识来修正自己的印象，使之与社会一致 Kaplan提出科学测量的三类事物：直接观察、间接观察以及建构的事物 概念化是指确定术语具体含义的过程，为研究中的概念指定了明确的、共识性的意义,3,指标和维度,指标反映我们所研究的变量 维度表示概念的具体方面或层面 完全概念化就是要区分概念的不同维度和确定概念的每一个指标 区分概念的不同维度会加深对研究事物的认识 指标互换性：如果多个不同指标或多或少代表了同一个概念，代表这些指标的行为就会与代表这个功能的行为一致,4,定义的三个层次,真实的定义：概括事物的“基本特性”或实体的“基本属性” 名义的定义：某个属于被赋予的意义 操作的定义：明确、精确地规定了如何测量一个概念,5,概念次序的建立,概念厘清是一个持续不断的过程 概念厘清是资料收集的关键因素 在问卷调查中，操作化的结果就是产生一组问题和选项 社会科学家能够测量一切真实存在的事物；事实上，借助概念化和操作化，他们也可以测量那些不存在的事物,6,7,Leo Srole测量个人失范的问卷-Srole量表,1. In spite of what some people say, the lot of the average man is getting worse. 2. Its hardly fair to bring children into the world with the way things look for the future. 3. Nowadays a person has to live pretty much for today and let tomorrow take care of itself. 4. These days a person doesnt really know who he can count on. 5. Theres little use writing to public officials because they arent really interested in the problems of the average man.,8,描述性研究和解释性研究中的定义,描述性研究花费在定义上的功夫远远超过解释性研究 失业率 劳动力 寻找工作 解释性研究定义问题相对简单,9,操作化选择,概念化是对抽象概念的界定和详述；操作化是特定研究程序（操作）的发展，并指向经验观察 变异范围 变异的两极：精确程度 关于维度的进一步解释：对政府的态度 界定变量和属性：完备性与互斥性 测量层次：定性、定序、定距、定比测量,10,11,如何确定测量层次,特定的定量分析技术需要变量满足其最低测量层次要求 测量层次之间的转换：高的可以转换为低的 如果一个变量有不同的用途，设计研究时就应该取得最高测量等级,12,评估测量质量的标准,精确性与准确性 精确的测量结果比不精确的测量结果优异 有时不太精确的说法比精确的说法更加准确地反映了现实 信度：重复测量同一对象得到相同结果的可能性 信度并不比精确性更能保证准确性 前测-后测法 利用已有的测量方法 工作人员的信度,13,评估测量质量的标准（续）,效度：在多大程度上反映了概念的真实含义。表面效度、实用效度 标准相关效度（Criterion-related validity） 建构效度（Construct validity） 内容效度（Content validity） 信度与效度之间的张力-定量、通则式的结构化技术Vs.定性、表意式方法,14,15,16,1. In social research, the process of coming to an agreement about what terms mean is _. hypotheses conceptualization guesses variables,Answer: B,In social research, the process of coming to an agreement about what terms mean is conceptualization.,2. Which of the following represent those classifications of things that scientists can measure, according to Abraham Kaplan? direct observables indirect observables constructs all of these choices,Answer: D,The following represent those classifications of things that scientists can measure, according to Abraham Kaplan: direct observables, indirect observables and constructs.,3. The _ of concepts in scientific inquiry depends on nominal and operational definitions. specification interchangeability functioning network none of these choices,Answer: A,The specification of concepts in scientific inquiry depends on nominal and operational definitions.,4. A level of measurement describing a variable whose attributes are rank-ordered and have equal distances between adjacent attributes are _. ratio measures interval measures nominal measures ordinal measures,Answer: B,A level of m