《会计职业道德》PPT课件.ppt

复习,1、纳税人办理税务登记后，因住所、经营地点变动而涉及改变税务登记机关的，应向原税务登记机关申报办理注销税务登记，并在（ ）日内向迁达地税务机关申报办理税务登记。 A 10 B 20 C 30 D 60 2、税务机关按照（ ）的原则，核发外出经营活动税收管理证明，外出经营活动税收管理证明的有效期限一般为30日，最长不得超过180天。 A 单一证 B 权责发生制 C 收付实现制 D 一地一证 3、纳税人、扣缴义务人不能按期办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴报告表的，经（ ）核准，可以延期申报。 A 税务机关 B 财政部门 C 业务主管部门 D 单位负责人,4、开业税务登记中领取营业执照从事生产、经营的纳税人，具体包括（ ）。 A 企业（即从事生产经营的单位或组织） B 企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所 C 个体工商户 D 从事生产、经营的事业单位 5、税务登记种类包括（ ）和外出经营报验登记。 A 开业登记 B 变更登记 C 停业、复业登记 D 注销登记 6、增值税一般纳税人在不能开具专用发票的情况下也可以使用普通发票。 （ ） 7、停业、复业登记是纳税人终止和恢复生产经营活动而办理的纳税登记。 （ ） 8、除税务机关、税务人员以及经税务机关依照法律、行政法规委托的单位和人员外，任何单位和个人不得进行税款的征收活动。 （ ）,4 会计职业道德,4.1 职业道德与会计职业道德 4.1.1职业道德的概念和主要内容 （一）职业道德的概念 道德是以一定社会的经济基础所决定的，以善与恶、美与丑、是与非，正义与非正义、诚实与虚伪为评价标准，以法律为保障，依靠社会舆论、传统习俗和信念来维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。 职业道德的概念有广义和狭义之分。,（二）职业道德的主要内容,我国公民道德建设实施纲要提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。,4.1.2 会计职业道德,(一)会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。包括他律和自律两个方面。会计人员职业道德是一般社会道德在会计职业中的特殊表现形式，它既有社会道德的共性、又有会计自身职业的特性。其特点表现出利益的相关性、发展的稳定性、广泛的社会性、较高的约束性等。,(二)会计职业道德规范的主要内容,会计职业道德作为职业道德体系的一个组成部分，涵盖了会计从业人员与会计主体、职业与职工、职业与职业之间的关系。其主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。要求会计从业人员在实践中自觉遵循，不断充实和发扬光大。,1爱岗敬业职业道德的基本要求,爱岗敬业是所有职业道德规范的共同要求。对于会计人员来说，就是要热爱会计工作，专心致志地对待会计事业尽心尽力、尽职尽责。 地位：是做好一切工作的出发点，也是会计人员职业道德的首要前提。 基本要求： 一是热爱会计工作 ，敬重会计职业 二是安心本职工作，任劳任怨 三是忠于职守，尽职尽责 四是严肃认真，尽心尽力,2诚实守信 会计职业道德的核心,诚实守信要求会计人员在职业活动中应当做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。这是会计职业道德的基本工作准则。 地位：是会计职业道德的一项重要内容，是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。 基本要求： 一是做老实人、说老实话、办老实事，不弄虚作假 二是执业谨慎，信誉至上 三是保密守信，不为利益所诱惑,3廉洁自律 会计职业道德的内在要求,廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 地位：是会计职业道德的前提，是会计职业道德的内在要求，同时也是会计人员的行为准则。 基本要求： 一是公私分明、不贪不占 二是遵纪守法 ，抵制行业不正之风 三是清正廉洁，加强自律,4客观公正会计职业道德的灵魂,客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。 地位：是会计人员职业道德的灵魂，也是会计工作最主要的职业行为。 基本要求： 一是端正态度，提高技能 二是依法办事 ，遵规守纪 三是实事求是，不偏不倚 四是保持应有的独立性。独立性是指实质上的独立和形式上的独立。会计人员在履行职责时，不得因任何利害关系影响其客观、公正的立场，保持应有的独立性。这一点对于注册会计师行业尤为重要。,5坚持准则,坚持准则，要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。这里所说的“准则”，泛指有关会计的法律法规和国家统一的会计制度。因此，坚持准则就是坚持依法办理会计事务。 地位：是会计职业道德规范中的重中之重。 基本准则： 一是熟悉准则，就是指会计人员应了解和熟练掌握准则，正确领会准则的精神实质，只有这样才能按照准则办事。 二是依照准则办事，即执行准则不走样。 三是依法监督。,6提高技能,提高技能就是要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，开拓进取，不断提高业务水平。 地位：是胜任本职工作的需要。 基本要求： 一是增强提高专业技能的自觉性和紧迫感 二是勤学苦练，刻苦钻研 三是不断进取，提高业务水平,7参与管理,参与管理，就是要求会计人员在做好本职工作时努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 地位：是会计监督职能的要求。 基本要求： 一是在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务。树立参与管理的意识，积极主动地当好参谋。 二是了解经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。,8强化服务,强化服务就是要求会计人员树立服务意识，提高服务质量。努力维护和提升会计职业良好的社会形象。 地位：是提高会计职业声誉的重要途径，强化服务和奉献社会是会计职业道德的最终归宿。 基本要求： 一是树立服务意识 ，履行会计职能 二是提高服务质量 ，不断开拓创新 三是努力维护和提升会计职业的良好社会形象,4.2 会计职业道德与会计法律制度的关系,会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。会计职业道德和会计法律制度作为社会规范的一部分，属于会计人员行为规范，两者既有联系又有区别。,4.2.1会计职业道德与会计法律制度的联系,会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责，两者联系密切。主要表现在： 第一，两者的根本目的是一致的 第二，在作用上相互补充。会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可通过会计职业道德规范来实现，同样，那些基本的会计行为必须运用会计法律制度强制规范。 第三，在内容上相互渗透、相互重叠。会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。 第四，在地位上相互转化、相互吸收。会计法律制度是会计职业道德的最低要求。 第五，在实施过程中相互作用、相互促进。会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。,4.2.2会计职业道德与会计法律制度的主要区别,1 性质不同。会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。会计职业道德基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。 2 作用范围不同。 会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。 3 实现形式不同。会计法律制度其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积月累，约定俗成。 4 实施保障机制不同。会计法律制度由国家强制力保障实施,会计职业道德的实施更需要广大会计人员的自觉遵守。,4.3 会计职业道德教育,4.3.1会计职业道德教育的形式 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。 1.接受教育。接受教育具有导向作用，对职业道德教育的组织者，接受教育是主动开展正面教育和灌输；对会计人员则是被动学习、被动接受教育。 2.自我教育。把外在的会计职业道德的内容要求，逐步转变为会计人员内在的职业道德认识、会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。,4.3.2会计职业道德教育的内容,会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不应该做的；什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下几个方面： 1.职业道德观念教育 2.职业道德规范教育 3.职业道德警示教育 4.其他与会计职业道德相关的教育,4.3.3会计职业道德教育的途径,1.在会计学历教育中进行职业道德教育 公民道德建设实施纲要中指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育”，“把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情、增强社会责任感”。 会计学历教育不仅要对学生进行专业知识教育，而且也要对学生进行职业道德教育，使学生不断提高思想品质和道德情操 。,2.在会计继续教育中进行职业道德教育,会计人员继续教育是指会计从业人员在从业同时，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。 会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。就现阶段而言，会计人员继续教育中的会计职业道德教育目标是适应新的市场经济形势的发展变化，在不断更新、补充、拓展会计人员业务能力的同时，通过职业道德的信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育，形成良好的会计职业道德品行。,3.会计人员职业道德的自我教育与修养,会计职业道德的自我教育是会计人员依照职业道德规范的要求自我学习、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。这种活动是会计人员学习职业道德知识、培养职业道德情感，在办理会计事务中克服困难、磨练职业道德意志、树立坚定的职业道德信念的过程。职业道德修养是指通过不断的自我教育，最终把会计职业道德原则和规范逐步转化成为自己的道德品质，从而将会计职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为遵守职业道德习惯，并最终成为自己的职业本能。,4.4会计职业道德的检查与奖惩,建立健全会计职业道德的检查和奖惩机制是一个复杂的系统工程，目前在我国尚处于初级阶段，需要政府引导，行业组织、有关单位积极参与，不断建设和完善。财政部门可以利用行政管理的优势，对会计职业道德情况进行监督检查，会计行业协会可以通过行业管理开展会计职业道德的纪律与约束，政府、行业组织、单位可以依据法律法规，对会计从业人员遵守职业道德情况进行考核奖惩，严重违反会计职业道德，并违反会计法的，必须依法给予行政处罚或刑事处罚。,4.4.1财政部门的监督检查,财政部门作为会计工作的行政管理部门，利用其行政管理职能等资源，开展对会计职业道德监督检查，是十分有效的。检查途径主要有:财政部门将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合，将会计从业资格管理与会计职业道德检查相结合，将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合，引导建立健全会计职业道德检查与奖惩机制。,(一)会计法执法检查与会计职业道德检查相结合,对于检查中发现的违反会计法律的行为，按照法律规定进行依法处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。违反会计法律的行为，一般也是违反会计职业道德要求的。会计从业人员若存在违法行为不但要承担相应的行政处罚或刑事处罚，同时还接受相应职业道德惩戒。法律和道德惩戒应同时并处，不可替代。,(二)会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合,会计从业资格证书注册登记制度是根据财政部会计从业资格管理办法规定，持有会计从业资格证书的人员从事会计工作，应按规定向会计从业资格管理机构办理注册登记。会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载持证人员因违反会计法律、法规规章和会计职业道德被处罚情况等相关信息。同时，会计从业资格管理机构还应当对持证人员遵守会计职业道德情况和接受继续教育情况实施监督检查。,(三)会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合,我国会计专业技术资格分为高级会计师、会计师、助理会计师和会计员四个级别，其中会计员、助理会计师为初级资格，会计师为中级资格。初级资格、中级资格通过全国专业技术资格考试取得。取得初级资格的，可聘任会计员职务，满足国家有关规定条件的可聘任助理会计师职务；取得中级资格的，并符合国家有关制度规定，可聘任会计师职务。根据财政部、人事部联合印发的会计专业技术资格考试暂行规定及其实施办法规定，报考初级资格、中级资格的人员，应“坚持原则，具备良好的职业道德品质”等，对报考人员的遵守会计职业道德情况提出要求。 各单位在聘任会计人员专业技术职务时，除必须具备同级专业技术资格外，也应考察其遵守职业道德情况。,4.4.2会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束,会计职业道德建设中，会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束十分重要。在经济生活中，大量违反会计职业道德的行为并没有违反会计法律、法规，对于这种情况，应对其行为进行道德谴责和行业惩戒，这对于建立健全我国会计职业道德检查与奖惩机制有着十分重要的意义。在会计行业中，对违反职业道德规范的行为，应由行业协会根据情节轻重，进行通报批评、警告、参加教育等方式进行处理。如，我国已经建立了比较完备的注册会计师协会体系。,4.4.3依据会计法等法律法规，建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩,会计法第六条规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”所以，对于那些模范遵守会计职业道德的优秀会计人员：各级政府及其财政部门、各单位可以依法给予精神的或物质的奖励。,4.4.4会计人员违反职业道德，情节严重的，触犯法律法规的要依法进行处理,会计人员违反职业道德规范，情节严重，触犯行政法规的，由县级以上财政部门依法给予行政处罚，触犯刑律的，依法给予刑事处罚。法律的制裁从另一方面为会计职业道德建设起到极为重要的积极作用。 (如何依法处理已在第一章作详细介绍 ),复习,第四十三,四,五条的内容,因为处罚相同,经整理可将第四十三,四条的内容合在一起,并且掌握关键的动词:伪造,变造会计凭证,会计账簿,隐藏或故意销毁会计凭证,会计账簿,财务会计报告的,则处理如下: 单 位通报批评,并处(5000元,100000元)的罚款 直接责任人员 可处(3000元,50000元)的罚款 国家工作人员撤职直至开除行政处分 会计人员 -吊销从业资格证书 其次,通过授意,指使,强令三种手段要求他人作假的行为属于的四十六条的内容,应给予其(5000元,50000元)的罚款,若是国家工作人员,还应给予降级,撤职,开除的行政处分. 最后,除此之外的行为,基本属于违反会计法第四十二条的内容,则给予 单 位限期改正,并处(3000元,50000元)的罚款 直接责任人员 可处(2000元,20000元)的罚款,4.5会计职业道德建设的组织与实施,要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并使之切实得到贯彻和实施。各级政府及其财政部门，会计职业团体，各单位要充分认识到加强会计职业道德建设对于促进实现会计法立法宗旨的重要性，积极探索会计职业道德建设组织与实施的制度与机制，齐抓共管，保证会计职业道德建设的各项任务和要求落到实处。,4.5.1财政部门的组织与推动,会计法第七条规定：国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。会计职业道德建设是会计管理工作的重要组成部分，是实现会计法立法宗旨的德治建设的重要组成部分，必须发挥财政部门的政府主导作用，使我国的会计职业道德建设朝着正确的方向前进。,4.5.2会计职业组织的行业自律,会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。 应当借鉴国外通过会计职业组织实施职业道德约束的做法和经验，除注册会计师协会外，应在总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之职，建立健全行业自律制度。,4.5.3单位的会计职业道德建设,作为会计主体的单位，是做好会计职业道德建设的最基础环节。会计人员职业道德建设的好与差，其所在单位是最直接的受益者或受害者，因此，单位特别是单位负责人要切实抓好会计职业道德建设。 会计法规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，要审查其是否取得会计从业资格证书，会计职业记录和诚信档案如何，要选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的人员从事会计工作；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持原则，诚实守信；在制度建设上，要重视内部控制制度建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊和经营风险。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展工作。,4.5.4社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管,全面加强会计职业道德建设，提高会计人员道德素质，是一项重大而紧迫的任务。各部门、行业、会计职业组织和社会各界应积极行动起来，共同把会计职业道德建设搞好。在依法治国与以德治国相结合的思想指导下，有政府部门的组织推动、会计职业组织的自律约束、社会各界的齐抓共管，会计职业道德建设一定会开创新的局面，会计职业一定会以崭新的姿态、高尚的精神风貌、优良的社会公信力，为全面建设小康社会，建设中国特色社会主义事业做出新的贡献。,4.5.5社会舆论监督形成良好的社会氛围,良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。“银广夏”、“蓝田”等会计造假案被发现，媒体的追踪报道功不可没。强化舆论监督，有利于在全社会形成诚实守信的氛围。要以新闻媒体为阵地，广泛开展会计职业道德的宣传教育，让社会各界了解会计职业道德规范的内容，促进良好的会计职业道德的建立与健全。要在全社会会计人员中倡导诚信为荣、失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。通过会计职业道德建设中正反典型的宣传，弘扬正气，打击歪风。 除了独立的监督机构外,最行之有效、成本最低的就是舆论监督，它具有强大的监督功能。,4.6会计职业道德案例分析,东方电子公司会计张红因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。张红的男友在一家民营电子企业任总经理，在其男友的多次请求下，张红将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其男友，给公司带来一定的损失。公司认为张红不宜继续担任会计工作。 分析回答下列问题： 1张红违反了哪些会计职业道德的要求? 2哪些单位可以对张红违反会计职业道德行为进行处理?并说明理由。,(1)张红违反了“诚实守信”、“廉洁自律”会计职业道德的要求。 诚实守信是指会计人员应当做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。廉洁自律是指会计人员应当公私分明、不贪不占、遵纪守法，尽职尽责。张红把在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件，提供给在一家民营电子企业任总经理的男友，这是因情感和利益诱惑等因素，违背了诚实守信、廉洁自律会计职业道德要求，泄露了公司商业秘密，给公司带来了一定的损失。,(2)财政部门、会计职业组织、本单位均可在各自的职权范围内对张红违反会计职业道德行为进行处理。主要理由：财政部门、会计职业组织、所在单位可根据法律、规章的规定，在各自的职权范围内对违反会计职业道德行为进行处理。 第一,会计法规定，会计人员应当遵守会计职业道德。财政部门可以对会计职业道德进行监督检查，对违反职业道德行为可以在其会计从业资格证书上进行记载，情节严重的，将依法吊销其会计从业资格证书。 第二,会计职业组织是行业自律性组织。如果会计职业组织会员违反了会计职业道德要求，会计职业组织可以根据行业自律性监管的有关规定，对其会员采取行业内部惩戒，直至取消其会员资格等惩戒措施。,第三,会计法规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人有责任建立和完善内部控制制度，开展会计职业道德教育，检查和考核本单位会计人员会计职业道德遵守情况，对违反会计职业道德行为，可以按照单位内部有关制度进行直至除名的处理。,资料：现象一：会计人员看人办事：“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。”现象二：会计人员“站得住的顶不住，顶得住的站不住”领导怎么说就怎么做，只要领导高兴，“原则”可以变成“圆则”。现象三：会计人员整天与钱物打交道，“常在河边走，哪有不湿鞋”，只要坚持“不犯罪”这根底线就行了。要求：根据上述现象分析，分别写出上述三种现象违背了哪三种会计职业道德规范？为什么？,答：现象一：违背了“强化服务”的会计职业道德规范，因为“强化服务”是要求会