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1120各数的认识,写数,北白象七小 金珊丹,一、复习旧知,(一)数一数,说一说。,从一数到二十,从六数到十九,(二)读一读,说说数的组成。,15,18,13,11,20,1到20之间的双数,从15倒数到9,一、复习旧知,(三)猜一猜。,20前面的一个数是( ),10后面的一个数是( ),17和19中间的一个数是( ),6个一和1个十组成的数是( ),11,19,18,16,二、探究新知,1,1,1,7,十位,个位,个位和十位的“1” 意思一样吗?,先拨一拨, 再写一写。,说一说个位和十位 上的数分别表示什 么意思。,数位,二、探究新知,2,这个数是几? 先在计数器上拨出来, 再试着写一写。,个位上没有珠子, 怎么写?,0,二、探究新知,第一位是个位,,第二位是十位。,到底怎样写数呢?,1,3,十位,个位,有1个十,在十位写1,,有几个一在个位写几。,三、知识运用,(一)写一写,读一读。,14,20,10,16,你是怎么看的?,小组同学相互说一说 每个数的组成。,二十写作( 2 )( ),十一写作(101)( ),(二)请你来判断。,11,20,三、知识运用,你们真细心!我来说几个数, 你们来写,看谁最认真。,4个一和1个十,十六,1个十和5个一,17和19中间的数,绿色圃中小学教育网,(三)按顺序填数。,12,14,17,15,14,16,17,19,18,13,仔细观察后再填写。,小,大,大,小,三、知识运用,这些数是按什么 顺序排列的呢?,(三)按顺序填数。,11,15,19,仔细观察后再填写。,小,大,三、知识运用,这些数是按什么 顺序排列的呢?,四、布置作业,交流:同学之间相互说一说应该怎样写数。 作业:第77页练习十七,第7题第9题。,写出下面各数。,1 1,1 2,1 3,1 4,1 5,1 6,1 7,1 8,1 9,2 0,有几个十,就在十位写几;,有几个一,就在个位写几。,写数,先写十位上的数,再写个位上的数。,个位上一个都没有,要用0占位。,12,13,16,13,19,15,5,8,14,17,11,13,15,16,17,20,5,猜年龄,小红说:我今年的年龄是由2个十组成的。,小丽说:我的年龄是由1个十和4个一组成的。,小华说:我们三个我排行老二。,小红今年( )岁,小丽今年( )岁,小华今年可能( )岁。,20,14,1519,猜猜我是谁。,(1)十位上是1,个位上的数字比十位上的数字大5,我是( )。,十位,个位,16,猜猜我是谁。,(2)个位上的数字比十位上的数字大1,我可能是( )。,十位,个位,12,5,1 4,2 3,3 2,4 1,5 0,5,1、一个十和七个一合成( )。 19里面有( )个十和( )个一。,2、20里面有( )个十。,3、一个数,个位上是,十位上是,这个数是( )。,17,1,9,2,16,4、从右边起
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