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文档简介

第十一章 新聞研究的質化方法,質化研究 研究程序,設計的 “研究範圍”? 預計做的 “題目”? 如何找到相關資料? 要經由哪些途徑獲得資料? 研究問題? 研究方法?如何求得數據/證據? 如何分析? 如何獲得結論?,要點,檢視大眾傳播的過程. 從質化角度,描繪出大眾傳播的機構、內容、和閱聽眾層面. 質化之媒體研究特色:釐清由實證資料所衍生的脈絡問題,以及對詮釋架構的建構問題. “新聞類型”研究:說明文本的社會使用情形與功能,究竟如何和特定政治機構發生關聯.,新聞研究的質化方法,導言 新聞現象 新聞組織研究 新聞記者與消息來源 含義:效果就是過程. 新聞組織研究(請看範文),新聞研究之質化研究取向,沒有固定的研究方法,選擇 “適當”的! 歷史檢索. 深入訪談. 參與觀察法.,研究程序,研究主題. 研究問題. 研究方法.,理論層面,新聞與新聞組織: 新聞與意識型態之間的共通關係. 檢視個人與新聞機構的互動關係: 閱聽人如何看媒體. “瞭解”的概念切入,進行對新聞文本的現象學式討論.,新聞現象 研究,“新聞”是什麼? 媒體對社會的責任. 新聞的意識型態:新聞處理過程研究. 新聞的目的:建立社會凝聚力. 守門人:負責對新聞來源進行把關、審查和過濾工作的人. 新聞室的社會控制:分析新聞媒介如何塑造一位新手，並影響他的工作這也就是新聞 從業人員社會化的過程。,新聞組織 研究,分析單位:記者,編輯到新聞組織. 新聞立場的研究:藍/綠/中立. 新聞組織如何 “瞭解”他們所 “知道” 的 “新聞”. 參與觀察(田野理論): 一邊發展假設,一邊系統化蒐集資料,並且進行驗證和修訂.,新聞記者與消息來源,歷史文獻,新聞報導為研究基礎. 深度訪談:瞭解記者跑新聞情形. 內容分析(論述分析):實際新聞報導狀況. 記者對新聞報導的選擇? 新聞報導的判定準則?,效果就是過程,新聞報導的 “框架” 或 “符號”. 讀者對新聞報導意義的反應. 記者生產閱聽眾熟悉的符號與象徵,表現出文本中的 “偏好閱讀”. 毒品? 吸煙?
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