认识运动把握规律11.ppt

BEA Confidential. | 1,认识运动 把握规律 一、运动是物质的固有属性,忠源中学高二政治备课组,BEA Confidential. | 2,预习情况检查： 一、阅读填空： 1、运动的含义： 。 2、运动是物质的_，世界上不存在脱离运动的物质。物质是运动的 ，脱离_的运动是根本不存在的。 3、辩证唯物主义所讲的静止，是_的一种特殊状态。只承认静止而否认运动是_ ，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 4、运动是绝对的， 的， 的。静止是相对的、 的。物质世界是 和 的统一。 5、所谓规律，就是事物运动过程中_ 、_、_、_的联系。规律_，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭。 6、规律的客观性和普遍性要求我们：必须_，而不能违背规律。 7、在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在 和 的基础上，根据 ，利用规律，改造客观世界，造福于人类。,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,运动,承担者,物质,运动,形而上学的不变论,永恒,无条件,暂时的,有条件,绝对运动,相对静止,本质的,固有的,必然的,稳定的,是客观的,遵循规律,认识,把握规律,规律发生作用的条件和形式,BEA Confidential. | 3,BEA Confidential. | 4,机械运动,BEA Confidential. | 5,化学运动,BEA Confidential. | 6,生命运动,BEA Confidential. | 7,社会运动,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,BEA Confidential. | 8,4.知识解读： （一）运动是物质的根本属性 1、世界上一切事物都是运动和变化的 从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 2、什么是运动 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,BEA Confidential. | 9,想一想 到底什么在运动呢？,BEA Confidential. | 10,各是什么 ？,BEA Confidential. | 11,有没有离开物质的运动呢？,宏观物体,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生物运动的载体,生产方式,社会运动的载体,人脑,思维或精神运动的载体,运动是物质的运动,BEA Confidential. | 12,课堂探究: （思考、合作探究与共享） 探究一： 坛经记载：时有风吹蟠动，一僧日风动，一僧日播动，议论不已。慧能进日：“不是风动，不是播动，仁者心动！” 英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。 课堂探究：（1）能不能把世界万物的运动都归结为人的心、概念或精神的运动？ （2）有没有离开物质的运动？,BEA Confidential. | 13,（1）不能。运动都是物质的运动，离开物质谈运动，属于唯心主义观点。 （2）没有。物质和运动不可分割： A、运动是物质的运动。物质是运动的主体，是运动的承担者。离开物质谈运动是唯心主义观点，是错误的。 B、 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，离开运动谈物质，是形而上学的观点，也是错误的。,探究提示：,BEA Confidential. | 14,3、物质与运动的关系 物质和运动不可分割： （1）运动是物质的运动。物质是运动的主体，是运动的承担者。离开物质谈运动是唯心主义观点，是错误的。 （2）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，离开运动谈物质，是形而上学的观点，也是错误的。,例如：刻舟求剑,例如：慧能大师“心动”说,BEA Confidential. | 15,反对两种错误倾向,（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。,（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。,离开物质谈运动,离开运动谈物质,2.物质和运动的辩证关系,唯心主义的观点,形而上学的观点,BEA Confidential. | 16,事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。,物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。,空间位置保持不变,根本性质基本不变,是运动的特殊状态,静止是有条件的、暂时的、相对的,特点：,一定 条件,（运动是无条件的、永恒的、绝对的）,是运动的一种特殊状态。其含义主要有：,3、什么是静止？,BEA Confidential. | 17,刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦,事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。,BEA Confidential. | 18,火车上的男孩相对于它的座位，他的位置有没有动？,火车上的男孩相对于窗外的树木，他的位置有没有动？,绝对运动,相对静止,物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。,BEA Confidential. | 19,4、 运动和静止的辩证关系：,（1）区别：,含义不同 特点不同：运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的。,（2）联系：,静止是运动的一种特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,反对： 只承认静止否认运动 只承认绝对运动否认相对静止,形而上学的不变论,相对主义和诡辩论,BEA Confidential. | 20,诡辩家欧布里德向朋友借钱后一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我去讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言道：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”,课堂探究: （思考、合作探究与共享） 探究二：,思考： 1、欧布里德的错误在哪里？ 2、这一故事说明了什么哲学道理？,没有正确处理好运动和静止的关系。,物质运动是绝对运动与相对静止的统一。昨天的“我”与今天的“我”确实是有变化，这是绝对运动；但其根本性质没有变，处于相对静止状态。所以，昨天的“我”与今天的“我”仍然应该承担应有的责任。,BEA Confidential. | 21,“人不能两次踏进同一条河流”。 赫拉克利特,“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。克拉底鲁,看到物质是绝对运动和相对静止的统一,看到绝对运动，否认相对静止。是相对主义诡辩论。,“人能够两次踏入同一条河流”。,看到相对静止，否认绝对运动。是形而上学的不变论。,芝诺 ：“飞矢不动”,看到相对静止，否认绝对运动。是形而上学的不变论。,BEA Confidential. | 22,坐地日行八万里,巡天遥看一千河,物质世界是绝对运动与相对静止的统一,BEA Confidential. | 23,【物质与运动的辩证关系原理】 【原理内容】 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动和脱离运动的物质是根本不存在的。 【方法论】 这一原理要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。 【反对】 离开运动谈物质的形而上学观点和离开物质谈运动的唯心主义观点。,BEA Confidential. | 24,【运动与静止的辩证关系原理】 【原理内容】 运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的。静止是运动的一种特殊状态。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】 这一原理要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，要看到事物相对静止的存在。 【反对】只承认静止否认运动的形而上学的不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。,BEA Confidential. | 25,小结：,1、运动的含义； 2、物质和运动的关系； 3、静止的含义； 4、运动和静止的关系。,运动是物质的固有属性,（重点）,（难点）,BEA Confidential. | 26,（二）运动是有规律的 1、规律的普遍性 (1)规律的含义： 规律是事物运动过程中本身所固有的、必然的、本质的、稳定的联系。,BEA Confidential. | 27,判断下列哪些是规律：,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败,注意1：,规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。,例： 万有引力规律是自然界本身固有的规律,价值规律是商品经济发展固有的规律,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律,BEA Confidential. | 28,1、春夏秋冬四季更替,注意2：,2、水往低处流,3、苹果落地,4、万有引力规律,你知道哪些是规律吗？,规律不是现象的联系， 而是本质的联系,BEA Confidential. | 29,多变易逝,隐藏于现象之中,浮现在事物表面,抽象思维把握,感官直接感知,规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。,相对平静稳定,BEA Confidential. | 30,万有引力规律,价值规律,遗传规律,生产关系一定要适应生产力发展的规律,BEA Confidential. | 31,（3）任何规律都是事物运动过程中的必然的联系,守株待兔,思考：故事中的宋人为什么被人遗笑千年？,宋人把偶然的联系当成必然联系。,BEA Confidential. | 32,1、守株待兔,判断下列哪些是规律：,注意3：,规律不是偶然的联系， 而是必然的联系,3、生产关系一定要适应生产力发展状况,2、近朱者赤，近墨者黑,BEA Confidential. | 33,太阳系模式图,大雁南飞北返,人类社会发展道路,遗忘规律,一切事物的运动都是有规律的,自然界事物的运动是有规律的,思维领域事物的运动是有规律的,人类社会的发展是有规律的,规律是普遍的,青蛙冬眠,BEA Confidential. | 34,(2)规律是普遍的： 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。,BEA Confidential. | 35,2、规律具有客观性 (1)规律的客观性 就是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。 这里有两层意思： 一是指规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着。 二是指规律是否发挥作用，也不以人们的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着。当规律发生作用的条件存在时，规律就必然起作用。当规律发生作用的条件不存在时，规律就不起作用。,BEA Confidential. | 36,(2)规律具有客观性，还意味着它既不能被创造，也不能被消灭。 (规律是不能被创造、改造、修改、消灭或者废除的）,(3)规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。,BEA Confidential. | 37,人并不能改变规律本身，人能改变的是规律存在和发挥作用的条件。,探究二、水从高处向低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，供人使用。根据生物学的知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。于是，有人说规律也是可以创造出来的。 课堂探究：人类对自然规律的利用，能否被看作是改变或创造规律？,探究提示：,BEA Confidential. | 38,3、规律是可以认识和利用的 （1）人能够认识规律 人们通过抽象思维，发现客观世界中纷繁复杂的化学元素是有规律的，从而发现了它们变化的周期律；人们还从眼花缭乱的商品交换中，运用抽象思维发现了价值规律；马克思更是对大量复杂的社会现象进行抽象分析，认识到生产关系一定要适应生产力发展是推动人类社会发展的根本规律。,BEA Confidential. | 39,（2）人能够利用规律 人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。 如“草船借箭”“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的典型事例。 人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。,BEA Confidential. | 40,探究三、 2007年7月14日13时52分，美国宇航局的“深度撞击”探测器射出的撞击器与坦普尔1号彗星撞击成功，这是人类历史上前所未有的空间科学实验，引起了全世界的关注。此次撞击将首次获取大量彗核碎片，为人类探究太阳系起源提供新的线索，也为地球遭遇小天体撞击时“转守为攻”积累数据。 课堂探究：结合哲学中人和规律的关系等内容分析上述问题。,思考、讨论与共享,BEA Confidential. | 41,探究提示：,首先， 规律具有普遍性和客观性，人类的活动必须尊重客观规律，而不能违背规律； 其次，人在规律面前并非无能为力，人们能够发挥主观能动性，自觉地认识和利用客观规律，为人类