送东阳马生序与伤仲永的比较阅读.ppt

送东阳马生序中 的“我”是怎样一个人？,从哪里可以表现出来？,一、勤奋,每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。,二、诚实,毕录，走送之，不敢稍逾约。,立寺左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。,四、吃苦耐劳,负箧曳屣行深山巨谷中。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 缊袍敝衣处其间。,阅读材料,一个两岁孩子的姥姥说，她的外孙子已经会认上千个汉字，想找记者报道一下。 一个孩子生下来就被父母扔进水盆，不到岁就可以在游泳池里畅游，还能做一些高难动作。岁半时，孩子要游长江。他的父母无固定收入，一心指望孩子成名，拉来企业赞助。这个孩子为记者和客人们表演游泳技巧，而他的父亲则在一边吃着面包和香肠。 还有一个学画的孩子，岁就在全国获大奖。他爸爸是位美术工作者，把全部精力都用在帮助孩子出名上，办画展、卖画，忙得不亦乐乎。,“方仲永”为何变成了“伤仲永”了？,泯然众人矣！,伤仲永原文再现,金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!“,余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。,喜欢,得到,借,不 代抄书 懈怠,超过约定期限,因为这样,借,于是，就,来,向 的,来,把,我,动手 用笔,跑,非常,完,代书,既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先 达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其 叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其 欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。,更加仰慕,的,担心,交往,快走,的,请教,他的，代先达的,不曾,言语和脸色,引、提出 询问,来,有时,来,等待,所以 虽然,最终,当余之从师也，负箧曳屣行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵 人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。,取消句子独立性，无实义,背 拖,但是,通肢 僵硬,热水,用,无义 才,寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之 享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若 神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳 意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人 也。盖余之勤且艰若此。,住,每天，吃两次,的,通“披”，穿,的,腰佩,的,香气,光彩照人的样子,旧絮 破 他们的，代同舍生的,毫无,因为,的,的,知识整理,重点虚词一 之 忽啼求之 借旁近与之 余闻之也久 不能称前时之闻。 卒之为众人,重点虚词二 其 并自为其名 其文理皆有可观者 稍稍宾客其父 其受之天也,知识整理,一词多义 自： 并自为其名 有朋自远方来,自己,从,闻： 余闻之也久 不能称前时之闻,动词，听说,名词，名声,通假字,日扳仲永环谒于邑人,扳攀 牵引,知识整理,古今异义,此,判断词,逐渐地,稍微,有的人,或许,普通人,许多人,五、需要理解活用的字词,2、邑人奇之,3、稍稍宾客其父,4、父利其然也,1、即书诗四句,书：名词活用为动词，写,奇：形容词作动词，对感到惊奇,宾客：名词作动词，把当宾客对待,利：名词作动词，认为有利,比较下面各组加点词的用法,余闻之也久,借旁近与之,不能称前时之闻,何以谓之“文也”,或以钱币乞之,环谒于邑人,于舅家见之,己所不欲勿施于人,余闻之也久,称前时之闻,父利其然也,泯然众人矣,有朋自远方来,并自为其名,这个故事,代词，他,助词，的,凭借,用，拿,对于,到,在,听说,名声, 的样子,这样,从,自己,古今词义,汤 媵人持汤沃灌 古义： 今义： 走 走送之 古义： 今义： 趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 古义： 今义：,热水,菜汤,跑,行走,快步走,趋势,词性