化学：2.4《自然界中的水》课件(沪教版九年级上).ppt

第四节 自然界中的水,要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,要点、考点聚焦,1.了解水的组成、性质、污染和防治，水和人类的关系。 2.了解氢气的物理性质和用途：掌握氢气的化学性质。,【例1】 (2002年北京市东城区)下列污染因素中：工业生产中废液、废渣的任意排放 城市生活污水的任意排放 农业生产中农药、化肥的任意使用 频频发生的沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是 ( ) A. B. C. D.,典型例题解析,C,A,【例2】 (2002年甘肃省)水是人类宝贵的资源。下列关于水的性质说法错误的是 ( ) A.水能溶解所有的物质 B.水在通电时能分解 C.水能与一些氧化物反应 D.液态水的密度比冰的密度大,【例3】 (2002年常州市)从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是 ( ) A.石油 B.氢气 C.煤 D.天然气,典型例题解析,B,【例4】 (2002年安徽省)下列关于氢气的说法中，错误的是 ( ) A.氢气是一种高效清洁能源 B.工业上常用天然气或水煤气制备氢气 C.加热时，氢气能使CuO还原成Cu D.实验室可用锌和硝酸反应制取氢气,D,课时训练,1.(2002年福州市)对人类的生存环境不会造成危害的是 ( ) A.汽车排放的废气 B.生活污水的任意排放 C.随意丢弃废旧的电池 D.氢气在空气中燃烧的生成物,D,2.(2002年济南市)水污染在全球相当普遍，下列采取的措施可以减少对水污染的是 ( ) 工业生产中的废水和城市生活污水经过处理再排放 农业上控制化肥和农药的使用 减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放 提倡不使用含磷洗衣粉 A.只有 B.只有 C.只有 D.全部,D,课时训练,3.(2002年北京市海淀区)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是 ( ) A.北京市政府给每户居民发放节水龙头 B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C.将工业废水处理达标后排放 D.将生活污水任意排放,A,4.(2002年南宁市)下列关于水的叙述错误的是 ( ) A.水是氢气和氧原子组成的 B.“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4H2O) C.淡水在不久的将来，会成为深刻的社会危机 D.市场上出售的纯净水，有些是蒸馏水，这类纯净水长期饮用对健康无益,D,课时训练,5.(2002年南昌市)生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育解释与管理，使之在生态上可持续的旅游。江西拥有丰富的旅游资源，对于如何将我省的传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是 ( ) A.要求旅客将垃圾分类放置 B.重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量 C.提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车 D.将收集的一次性发泡塑料餐具倒入赣江流域，以减轻当地的污染,D,课时训练,6.(2002年黑龙江省)氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是 ( ) A.利用太阳能直接使水分解制氢气 B.以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气 C.用炽热的铁和水反应制氢气 D.由热电厂提供电力电解水制氢气,A,7.(2002年兰州市)H2是最理想的能源之一，下列关于H2的说法中不正确的是 ( ) A.H2易液化，携带方便 B.生产H2的原料来源广阔 C.在等质量的可燃性气体中，H2燃烧时放出的热量多 D.H2燃烧时无污染,A,课时训练,8.(2002年兰州市)下列物质中，既具有可燃性，又具有还原性的气体单质是 ( ) A.H2 B.CO C.C D.CO2,A,9.(2002年山西省)鉴别氢气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是 ( ) A.用燃着的木条分别伸入三种气体中 B.通过实验测定气体的溶解性 C.将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气