苏教版五年级下册语文第四单元课堂练习.ppt

一、看拼音，写词语。 m n zhn xu gng xng su xing p m ( ) ( ) ( ) ( ) ji y nio kn du wu ru yu su s ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字注音。 折服 统率 翘起 战车千乘 鸟瞰 严峻 所向披靡 发髻 模拟 雕塑 翘首以待 端详 颔首 匀称,三、补充下列成语，并选择填空。 （ ）世无双 所向披（ ） 南（ ）北（ ） （ ）无仅有 若有所（ ） （ ）妙（ ）肖 （ ）死搏斗 神态自（ ） （ ）（ ）欲试 （ ）首挺胸 养精（ ）锐 （ ）（ ）有神 1齐白石擅长画虾，他画的虾（ ），充满活力。 2飞将军李勇英勇善战，他率领的军队纪律严明，在战场上（ ），令敌人闻风丧胆。 3（ ）的万里长城是我们中国人的骄傲，它凝聚着古代劳动人民的智慧和结晶。 4面对突然而来的灾难，见多识广的警察（ ），有条不紊地指挥大家迅速撤离了现场。 5在决赛前，双方球员在（ ），准备最后一搏。,四、词语搭配。 规模（ ） 思念（ ） 类型（ ） 凝视（ ） 个性（ ） 体格（ ） 神态（ ） 踏上（ ） 五、句子练习。 1走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。 改陈述句：_ 改反问句：_ 2人们说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 改双重否定句：_ 改反问句：_,六、阅读课文第2自然段，完成练习。 1这一自然段在写作结构上是_。 2这一自然段从_、_、_三个方面来表现兵马俑的规模宏大。 3这一自然段运用了_、_和_的说明方法，增强了读者对兵马俑规模宏大的直面感觉。 4秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟_，生动地再现了_、_的宏伟气势，形象地展示了中华民族的_和_，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,5读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”。我们能知道全文的内容，还知道课文前面讲的是_，后面讲的是_，重点讲的是_。 6用线将兵马俑和它相应的特点连起来。 将军俑 配合默契 武士俑 利箭在弦 骑兵俑 龙腾虎跃 车兵俑 骁勇善战 弓弩手 威风凛凛 马俑 训练有素,一、看拼音写词语。 i j fn m sh t ln ku ( ) ( ) ( ) ( ) m tin d sh q chn y dn ( ) ( ) ( ) 二、给加点字注音。 曝晒 砌房 圆锥 接缝 缝衣 矗立 厦门 摩天大厦 轮廓 坟墓 载重 三年五载 埋葬 三、按要求写词语。 1写近义词。 宏伟（ ） 精巧（ ） 矗立（ ） 紧密（ ） 2写反义词。 精巧（ ） 升起（ ） 显露（ ） 锋利（ ）,四、把句子更具体些。 1金字塔真高，_。 2他的嗓门真大，_。 3这本书真精彩，_。 五、修改病句。 1 经过努力，我的态度提高了。 2 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3“超声波”的特点和用途很广。 4黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。,六、填空。 1举世闻名的金字塔在_首都_西南面金黄色的沙漠中。 2因为_，所以称为“金字塔”。 3_、_、_、_是四大文明古国。勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“_”；说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“_”。你还知道哪些国家的著名建筑，请写几个： 4课文中起承上启下作用的句子是：_,七、阅读课文第三自然段，完成练习 1 这一自然段以_为例，写出金字塔_和_。 2 写出下列词语的反义词。 平整（ ） 紧密（ ） 锋利（ ） 3 按要求完成练习。 用直线画出写塔高的句子，所用的说明方法有：_ 用浪线画出写金字塔精巧的句子，所用的说明方法有：_ 4从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日整整30年时间。”在这句话加点的字词中你体会到了什么？ _,一、看拼音，写字词 u zhu gun l b w gun b gung lnln ( ) ( ) ( ) ( ) zhungsh co png yu y ji tu xing wi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列带点字注音 掺 和 草 坪 装 饰 街头巷尾 镂 花 乐 章 三、划去括号内不合适的字 生(涯 崖) （坐 座）落 落（ 坐 座 ） 类（形 型）众多 塑（像 象） （优 悠）雅 （搏 博）物馆山 （清 青）水秀,四、句子练习 1 缩句 （1）他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。 _ （2）人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。 _ （3）维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。 _,2. 理解下列句子中带点词的意思 （1） 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。_ （2） 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。 _ (3)仿写比喻句 例句“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。” 黄河是_的摇篮。 _是_的摇篮。,五、根据课文内容填空 1 本文是一篇_。文中称维也纳为“音乐之都”是因为：_；。 2.在文中，我们认识了许多著名的音乐大师：有“乐圣”_，有“交响乐之父”_，有“圆舞曲之父”_，有“圆舞曲之王”_有5岁作曲，6岁就上台演出的“音乐神童”_.,六、阅读课