2010年自学考试《高级语言程序设计》习题.ppt

2011年中考语文 质量分析与复习备考,遵义市教育局教研室 潘泽远,2011年中考语文复习备考,中考质量 命题范围 复习建议,中考质量 （一）平均分统计,（二）各题得分情况,1汉字积累下列词语中加点字读音完全正确的一项是,A陶冶(y) 潮汛(xn) 瀚海(hn) B池沼(zho) 叱骂(ch) 彷徨(png) C酝酿(ning) 娴熟(xin) 恬雅(tin) D戳穿(chu) 鄙视(b) 阴霾(mi) 考查范围 容易读错的字 多音字 丢分原因 陶冶y 池沼zho 鄙视b 复习建议 生字表,2词语积累下列成语意思相近的一项是(3分),A镇定自若 胸有成竹 胜券在握 B义愤填膺 怒不可遏 怒发冲冠 C向隅而泣 惨绝人寰 痛心疾首 D日新月异 翻天覆地 白驹过隙 考查范围 课本 常用 丢分原因 不理解词义 复习建议 整理词语表,3文化积累下面句子内容陈述有误的一项是(3分),A李白，字太白。唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。代表作有行路难等。 B苏轼，字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 C冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。她的诗集繁星、春水的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。 D老舍，原名舒庆春。人民艺术家。代表作品骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。 答题情况 记忆不牢 考查范围 重要作家作品 复习建议 归纳整理,4 语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是(3分),A他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 考查范围 容易用错的标点符号 丢分原因 对易混知识分辨不清 复习建议 记例子,5 语言运用根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是3分),生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ； 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。 A生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 B生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 C生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 D生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 考查范围 内容 形式 答题情况 较好 复习建议 仿写训练,6语言运用提取下面句子的主要信息，正确的一项是(3分),年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。 A灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 B母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。 C秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。 D母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。 考查范围 语法 长单句 主谓宾 答题情况 复习建议,年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。,母亲 看到 秋色和景象让儿子哼起小调。 母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。,注意新题型！ 语言运用扩写句子“春风吹拂着水面”，恰当的一项是,A绵绵的春风轻柔地吹拂着宁静的水面。 B瑟瑟的春风轻轻地吹拂着静静的水面。 C柔柔的春风轻柔地吹拂着宁静的水面。 D柔和的春风轻轻地吹拂着静静的水面。 考查范围 语法 词语搭配,句子、篇段默写（12分),命题范围 50篇首 12篇段 答题情况 错别字多 似曾相识燕归来 燕雁 留取丹心照汗青 汗青汉清 有朋自远方来 自至 问君何能尔 尔耳 衔远山，吞长江 衔街、衍 浩浩汤汤 汤荡 复习建议 读、背、写、赛,二、阅读(50分),(一)走远了再关门（2010年中考题）,QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。 真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？ 数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。 又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。” 等你走远再关门!多么温暖的一句话。,走远了再关门,去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷 教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记： “2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。” 儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。 客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yn yn烟云弥漫)起一份真情的感动。,9本文写了三件事,请用简洁的语言概括第二件事。(3分),考查范围：理解能力 写了什么 答题情况：没有掌握答题模式 谁做什么 参考答案：我去拜访一位前辈，在告辞时，老人等我 走远了再关门。 老人在送别客人时等客人走远了再关门。,10第段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温 暖？(3分),参考答案 表现了老人对“我”的尊重、关心。(答出与之 相近的词语，如：有礼貌、有涵养、体贴、注 重细节等均可。 因为老人很友善。 答题情况 因为老人对我很关心 因为老人对我很尊敬、关怀 因为这句话让我感到温暖 因为老人对我很有礼貌 失分原因 没有根据中心理解句段,大约孔乙己的确死了。,分析 主题是揭露社会黑暗，冷酷残忍 “的确” 孔乙己没有活路社会黑暗 “大约” 表示猜测，没有人关心过他冷酷残忍 分析 核心意思是“孔乙己的确死了”。“的确”是对“孔乙己死了”的肯定，“大约”是对“孔乙己的确死了”的揣测。 “的确”是对“死了”的修饰，作“死了”的状语，“大约”是对“孔乙己的确死了”的修饰，是全句的状语。 分析 类似的句子，在鲁迅作品中还可找到。例如阿Q正传：“似乎确凿打在自己头上”；父亲的病：“他大概的确有些特别”；从百草园到三味书屋：“其中似乎确凿只有一些野草”。这类句子是有规律的，一般后面的“的确”或“确凿”一类词，常常是针对文中提及的一种说法或想法的肯定，而前面的“大约”“似乎”一类词，则常是在婉转推测的语气中。,11第段中的划线句运用了什么方法刻画人物?试分析其 表达效果。(3分),参考答案 动作描写。“扔”、“摔”两个动词表明当时“我” 因为误解儿子而显得非常气愤。刻画出“我”急躁、 粗暴的性格特点。 动作描写。“扔”、“摔”两个动词表现了“我”的 行为不善。 考查范围 分析能力 怎么写的 为什么这样写 复习建议 指导学生读懂文章 根据中心理解句段 围绕主旨思考答题,走远了再关门,去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷 教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记： “2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。” 儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。 客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yn yn烟云弥漫)起一份真情的感动。,12第段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分),参考答案 比喻。生动形象地描绘出“我”在知道事情真相 后的震撼、愧疚。 比喻。表现了“我”对自己行为不善的愧疚。 答题情况 比喻打比方、拟人、排比 比偷 比愉 那一刻，我真的感到自己很狭隘,13文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式？ 最后一段与文章主旨有什么关系？,参考答案 记叙、议论。点明了文章中心。 叙述、描写、议论。点明了文章中心。 答题情况 说明方法 举例子、打比方 论证方法 事例论证、比喻论证 修辞手法 比喻 复习建议 整理文章知识表,文章,内容 形式,主题 题材 情感,结构 表达 手法 语言,总分、并列、递进、时间顺序、空间顺序,叙述 描写 议论 说明 抒情,特点 修辞,顺叙、倒叙、插叙,人物描写、景物描写,例证、对比、引用、喻证,下定义、举例、引用、比喻、比较、分类,直接抒情、间接抒情,准确、生动、具体、形象,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,象征、衬托、悬念、托物言志、借物抒情,17. 第段中加点的“据说”一词能否去掉？ 为什么？（3分） (2010年中考题),每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。 模式：不能。因为该词准确地写出了“对象特性” 答案：不能。因为“据说”准确地说明了放风筝可 以“去晦气”这一说法的来源和依据。,文言文阅读,答题情况 得分率40% 考查范围 词语、句子、内容 复习建议 找出词语、画出句子、概括内容,文言文阅读,19解释句中加点的词 与刘琨俱为司州主簿 俱：一起占据 及渡江 及：等到急忙 晋室之乱 之：的 大王诚能命将出师 诚：如果、假如诚实 睿素无北伐之志 素：平素、向来朴素,附录：古诗文字词积累(120字),A 安 案 B 把 比 C 才 彻 诚 辞 从 D 但 对 E 而 F 发 方 不 夫 负 复 弗 G 盖 更 固 顾 H 恨 J 及 济 既 见 将 僵 竭 解 就 举 俱 军 K 克 L 劳 理 怜 良 临 零 M 莫 N 乃 曩,Q 期 其 旦 窃 情 穷 趋 去 却 阙 R 然 忍 若 S 稍 少 胜 师 斯 时 食 使 市 事 适 是 孰 数 说 虽 私 素 遂 T 徒 W 危 为 委 谓 遗 闻 亡 X 悉 习 咸 偕 鲜 相 向 晓 谢 信 行 修 许 Y 焉 要 已 以 阴 于 予 与 狱 缘 Z 再 造 贼 曾 章 朝 辄 之 走 诸 作,2011年新变化,删除“否”“无”，新增斯、是、虽、许、诸 活用现象的字、通假字在考查范围内,综合性学习,在现代科技给我们带来了什么综合性学习中，班上要开展现代科技广泛应用的探究活动。根据这次活动的内容，请你回答下列问题。 22分小组开展探究活动，仿照下面例子，请为你所在的小 组确定一个探究主题。（3分） 例：探究主题：手机对人们生活的影响。 探究主题：网络游戏对青少年有什么影响 23开一场辩论会。辩题：科技发展带来了什么？请你为辩 论会写出正、反方的观点。（4分） 正方观点：科技发展给人类带来了便利。 反方观点：科技发展给人类带来了烦恼。 24如果你参加辩论，请简要陈述你的观点。（3分）,2010年中考作文存在的问题,1抄袭阅读语段 2中心不突出 3感情不够健康 4书写潦草,作文的命题范围,学生的读书生活 学生的校园生活 学生的家庭生活 学生的社会生活,高分作文的特征,醒目的标题 漂亮的开头 干净的文面 清晰的结构 精彩的语言 自然的结尾,中考作文语言,思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 宽容是一首诗，让你在普通的日子